28日（土）に本校の体育館で今年度の文化祭が行われました。

今年度の文化祭は「緑中生に座布団147枚～笑顔を溜めて溜めて解放」というスローガンをもとに、生徒会によるオープニングからスタートし、吹奏楽部による演奏、合唱コンクール、オンステージ、3年生による演劇、全校合唱が行われました。

今年度の合唱コンクールは、中間発表を実施してお互いの合唱を聴き合ったことから、その後の練習にも熱が入り、どのクラスも大変レベルが高い合唱となりました。

オンステージでは、５組が出場し、文化祭を大いに盛り上げてくれました。

午後からの３年生の演劇では、石川県立七尾東雲高等学校演劇科の池田先生からのご指導を活かして、本番では大変素晴らしい演劇を披露してくれました。

生徒たちが達成感に満ち溢れた最高の文化祭になりました。

最後に、ご来賓の皆様、保護者の皆様、演劇指導をしていただきました池田先生、そして、照明や音響設備にご協力いただきました井関様に感謝を申し上げます。

10月18日（水）珠洲市学校教育研究会英語部会で研究授業を行いました。

本部会では「豊富な英語のやりとりにあふれた教室」～進んで英語を使いたくなる場面設定の工夫～

を研究テーマとして取り組んでいます。

今回は1年2組での授業でした。

Which do you like...? を使って自分たちで質問を考え、

クラスで聞き合うインタビュー活動の姿がとても意欲的でした。

１年生の英語の授業で、Whoseから始まる疑問文の学習に取り組んでいます。

生徒たちは職員室の先生方の持ち物を許可を得てからクロムブックで撮影して

「これは誰の〇〇でしょう」クイズをつくっています。

Whoseから始まる疑問文の定着と活用に向けて、学習意欲が高まっていました。

２年生では、総合的な学習の時間に防災学習に取り組み始めました。

Ａ：防災マップづくり、Ｂ：避難所学習、C：防災教室の３コースに分かれて学習します。

10月24日（火）にはAコースでは珠洲市役所危機管理室から古矢孝之様をお迎えして

災害に対する備えの重要性や防災マップについてお話をしていただきました。

生徒たちの質問にもたくさん答えていただき、学びを深めました。

ありがとうございました。

10月27日（金）に英単語の定着のために全校一斉の校内スぺリングコンテストを行いました。

目標は全員が80点以上をとること！

3週間の取組でしたが、休み時間や登校中にも単語の練習をする姿も見られました。

12月に行われる市のスペリングコンテストに向けて、さらに定着を目指していきます。

10月23日（月）に、１年生がクラスごとで珠洲市民図書館の見学に行きました。

珠洲市民図書館では、自分の好きな本を見つけたり、カードを作成したりしました。

珠洲市民図書館には本だけでなく、キッズランドや人工芝の広場、学習スペースなどいろいろなコーナーがあることを初めて知った生徒もいました。

また、地震後の図書館の様子や被害を抑える工夫など、防災に関するお話も聞かせていただきました。

図書館見学でしか学べないことをたくさん体験することができ、非常にいい経験になりました。

珠洲市民図書館の皆様、ありがとうございました。

前年度から総合的な学習の時間で継続して取り組んできた「珠洲の香りプロジェクト」ですが、１０月２０日からいよいよ展示がスタートしました。２０日の放課後にはそれぞれの展示場所に伺い、設置のお願いをしてきました。

期間は１１月６日まで。展示場所はすずなり、北國銀行珠洲支店、木ノ浦ビレッジ、旧日置公民館（土日のみ）の４か所でクラスごとに展示を行っています。

展示場所にはＱＲコードがございますので、１２月のSDGｓ発表会に向けて、簡単なアンケートに答えていただきたいと思います。生徒がどんなコンセプトを考えて、どんな香りを作ったのかぜひ体験してみてください。

　１０月１９日（木）、２０日（金）に生徒会執行部、代議員による赤い羽根共同募金が行われました。

　生徒玄関前に立って、挨拶と募金の呼びかけを行いました。

　今回いただいた募金は、珠洲市社会福祉協議会へお渡しし、珠洲市の福祉や災害支援などのために使わせていただきます。

　ご協力ありがとうございました。

　１９日（木）に七尾東雲高校の池田先生にご来校いただき、２回目の演劇指導が行われました。今回は実際にステージを使いながら、セリフや立ち位置、登場の仕方などさまざまな視点で実践的なアドバイスをいただきました。

　今回のアドバイスを踏まえて、１０月２８日の本番に向けて、残り１週間で演劇の質を高めていきたいと思います。

　池田先生には、２回も演劇指導に付き合っていただきました。本当にありがとうございました。

　１０月１０日（火），2年生が夏休みに行ったわく・ワーク体験についての発表会を行いました。

　相手意識をもって伝えることを目標にし，発表の際にはクイズや質問など，聞き手に”面白い”と思える

ような発表になるよう工夫して練習してきました。

　自分たちの学んだことの成果や課題を「伝える」ことを通して振り返ることができました。

　ご来校してくださった事業所の方々，ありがとうございました。

　お世話になりました事業所の皆様に改めて感謝申し上げます。