7月30日

5年生は，理科の学習でかぼちゃの生長の観察をしていました。

思った以上にりっぱなかばちゃができたので，スープにしてみました。

7月21日

4限目に畑探検をしました。

前に来た時にくらべ，色々な作物がおおきくなっていました。

また，畑には大きな物体が勢いよく舞っていました。カラス除けの偽物の鷲です。

まずは，その偽物の鷲に見とれてしまいました。

ひまわりは，1年生の背丈より大きくなっていて，ビックリでした。

他の学年から畑の作物を収穫できたという話を聞き，1年生も自分の畑に行ってみました。

すると何やら大きな作物を収穫することができました。カラスにも傷つけられずによくここまで大きくなってくれました。

スイカです。

このスイカを教頭先生が持ってみました。「重い，重い！」と言っていました。

とにかく大きなスイカでした。

1年生は，1年生だけで食べるのではなく，お兄さん，お姉さんたちにも分けてあげたいと言っていたそうです。

楽しみですね。

7月16日（木）

久しぶりに青空を見ることができました。ほんとうに鮮やかな青空でした。

そして，今日，4年生がゴーヤの収穫を初めてできました。

ちょうど給食にゴーヤが出ました。ゴーヤ特有の苦みが少し抑えられおいしく調理され，もりもり食べていました。

ゴーヤのつるはまだとても元気です。これから，ご家庭の方にゴーヤが届くと思います。夕飯の一品に加えて頂ければいいな，と思います。

その後，スイカの観察もしました。スイカの収穫も楽しみです。

記念写真も撮りました。近所の猫も一緒です。

7月14日（火）

梅雨の日，雨がやんだ少しの間，外に出て探検をしました。

バッタ等の小さい虫が木の陰に雨宿りをしていました。（写真１）

（写真２）バッタを捕まえたので見せてくれました。

鉢に植えたトマトの観察をしました。

思った以上に，トマトの実がなっていました。今日，収穫できた子は，お土産として持って帰ってきます。

トマトは元気です。まだまだ，実をつけます。

7月14日（火）

算数の学習内容「長さ」で，体育館の前から家庭室の前までの廊下の長さを巻き尺をいくつか使って計測をしていました。

この学習は，全員の協力無くしては成り立ちません。巻き尺の端を置く人，伸ばす人，真っすぐにする人，押さえる人，

メモリを読む人，記録する人等，役割分担が必要です。長さの単位の学習のみならず，このような連携の在り方を学習を

通して学んでいきます。