教頭の日誌
カテゴリ:今日の出来事
臨時休業とひな飾り
教頭トップページに載せさせていただいたように
新型コロナウィルス感染症対策として３月２日
から２４日まで臨時休業期間となりました。
生徒のいない学校で、学務員Nさんお手製の
ひな飾りが寂しそうでもあります。
美術聴講生修了式
春から本校の美術の授業で一緒に受講されてきた
一般応募の５名の方々は本日が今年度最後の授業
となりました。美術担当のO先生のもと、週に１
回２コマの授業でデッサンや油絵を熱心に取り組
まれる光景が印象的でした。皆様お疲れさまでし
た。ありがとうございました。
錦城山講話
今日はNPO法人「加賀海岸の森と海を育てる会」
会長で元加賀市長の大幸甚さんの講話を全校生徒
で聞きました。（詳しくは学校行事報告で）
加賀海岸の自然遊歩道をゆっくり歩く野外活動も
いいものだなとつくづく感じました。
あとはSDGsと絡めて高校生が持続可能な関りを
持てる方法を考えたいところです。
タブレットを活用した授業を公開しました
本日は公開授業を行いました。
学校指導課指導主事や県内の先生方をお招きして
タブレットを使った授業を参観していただきました。
授業者は理科のＭ教諭。
２年次生、化学基礎の授業です。
生徒全員に配付したタブレットで
BEAKER（THIX社）というアプリを使いました。
理科の実験というと実験室で行うもの
と考えてしまいますが、ここは普通教室。
このアプリを使うと例えば塩酸に鉄を溶かして、
どんな反応が起きるかをタブレット上で確認する
ことができます。
生徒はすぐにタブレット上のアプリを使いこなし、
先生の問いかけに対する答えを出そうとしていました。
なお本校には10台以上のiPad があり、
先生方は授業や集会に利用しています。
私も書道の授業でディスプレイと繋いで
手本を見せたり、運筆の動画を紹介する
など大いに利用しています。
学校説明会
今日は学校説明会を行い、受検生、保護者、引率教員に来て
いただきました。校長は冒頭の挨拶で「安心、安全、いじめの
ない」本校にぜひと強調しました。
その後教務課の説明の後、授業見学を兼ねて校内をご案内し、
最後にアンケートを書いてもらった後、質問タイムとしました。
校内を案内したのは４年次生のNさんです。
アンケートでのご意見を抜粋します。（匿名で掲載すること
についてはご了承を得ております。）
☆授業見学で印象に残ったこと
＜生徒＞ ・生徒は少ないけど、みんな仲がよさそうだった。
楽しそう！思っていたより校舎がきれいだった。
・教室の広さ、学校の構造、雰囲気、人数の少な
さ
＜保護者＞ ・案内役の卒業生がしっかりしていること。
・一通りの教室が見られて良かったです。教室・校
内がきれいでした。
・設備がすごくしっかりしている。勉強が集中して、
出来そうだと思う。
・こじんまりしていて良いと思います。家族的な感じ
がしました。
・昔より学校全体がきれいになっている。
いただきました。校長は冒頭の挨拶で「安心、安全、いじめの
ない」本校にぜひと強調しました。
その後教務課の説明の後、授業見学を兼ねて校内をご案内し、
最後にアンケートを書いてもらった後、質問タイムとしました。
校内を案内したのは４年次生のNさんです。
アンケートでのご意見を抜粋します。（匿名で掲載すること
についてはご了承を得ております。）
☆授業見学で印象に残ったこと
＜生徒＞ ・生徒は少ないけど、みんな仲がよさそうだった。
楽しそう！思っていたより校舎がきれいだった。
・教室の広さ、学校の構造、雰囲気、人数の少な
さ
＜保護者＞ ・案内役の卒業生がしっかりしていること。
・一通りの教室が見られて良かったです。教室・校
内がきれいでした。
・設備がすごくしっかりしている。勉強が集中して、
出来そうだと思う。
・こじんまりしていて良いと思います。家族的な感じ
がしました。
・昔より学校全体がきれいになっている。
＜教員＞ ・生徒と教員が一体となって、がんばっている様子が
伝わってきました。
・落ち着いている様子 食事などのことが多く、コ
ミュニケーションの場の設定があること。
伝わってきました。
・落ち着いている様子 食事などのことが多く、コ
ミュニケーションの場の設定があること。
☆学校説明会に対する要望
・校長先生のお話を聞いて安心・安全・いじめなし！
と言われたのがよく分かり、親として安心して通わ
せられると思いました。
・これで良いと思います。
・スクールバス制度、部活している生徒のことをもっと
詳しく知りたい。
・授業の様子が見られる所は良いと思います。行事が
色々あり、学ぶ以外の経験があることを知りました。
・不登校生徒にとって進学の気持ちのタイミングが難
しいから、１２月、２月と２回あるのは良い。
・校長先生のお話を聞いて安心・安全・いじめなし！
と言われたのがよく分かり、親として安心して通わ
せられると思いました。
・これで良いと思います。
・スクールバス制度、部活している生徒のことをもっと
詳しく知りたい。
・授業の様子が見られる所は良いと思います。行事が
色々あり、学ぶ以外の経験があることを知りました。
・不登校生徒にとって進学の気持ちのタイミングが難
しいから、１２月、２月と２回あるのは良い。
ほっかほかタイム
今日は１月のほっかほかタイムがありました。
今日のメニューは豚汁！
あつあつをみんなでいただきました。
坂野下先生のお話は子どもの時に食べたおやつについて。
本校教職員への聞き取り調査をもとに年代ごとに
表にまとめられて、お話されました（写真参照）。
1950年代はさつまいも、うり、かき餅・・・。
2000年代はスナック菓子、アクエリアス・・・。
今のお菓子は確かに美味しいけど
昔のふかし芋のおいしさが懐かしい気もします。
今日は４年次生にとって最後のほっかほかタイムでした。
Nさんは「やっぱり寂しい」と話してくれました。
（画像は一部加工済み）
おかわりしました。ごちそうさまでした。
今日のメニューは豚汁！
あつあつをみんなでいただきました。
坂野下先生のお話は子どもの時に食べたおやつについて。
本校教職員への聞き取り調査をもとに年代ごとに
表にまとめられて、お話されました（写真参照）。
1950年代はさつまいも、うり、かき餅・・・。
2000年代はスナック菓子、アクエリアス・・・。
今のお菓子は確かに美味しいけど
昔のふかし芋のおいしさが懐かしい気もします。
今日は４年次生にとって最後のほっかほかタイムでした。
Nさんは「やっぱり寂しい」と話してくれました。
（画像は一部加工済み）
おかわりしました。ごちそうさまでした。
非行防止教室
今日は非行防止教室がありました。
詳しくは「学校行事報告」をご覧ください。
私としては本校の生徒は非行をするというより
被害を受けることを心配しています。
SNSによるトラブルに巻き込まれないように
今日の話をしっかり肝に銘じてほしいものです。
詳しくは「学校行事報告」をご覧ください。
私としては本校の生徒は非行をするというより
被害を受けることを心配しています。
SNSによるトラブルに巻き込まれないように
今日の話をしっかり肝に銘じてほしいものです。
山中中学校「こころと体の健康講座」
本校２年生地石裕貴君が加賀市立山中中学校で行われた
「こころと体の健康講座」に講師として招かれました。
地石君は本校バドミントン部で１年生の時から
初心者にもかかわらず熱心に取り組み、
２年生になって県大会を勝ち抜き、北信越定通総体
や全国定通総体にも出場するなどの活躍をしました。
また今年度行った加州大聖寺藩参勤交代うぉーくで
小松から大聖寺まで20ｋｍを歩きました。
そうした経験をタスキをつなぐというキーワードで
まとめ、中学２年生に話しました。
本人は緊張を見せることなく笑顔を交えて話し、
担当の先生からの質問にもきちんと答えました。
「こころと体の健康講座」に講師として招かれました。
地石君は本校バドミントン部で１年生の時から
初心者にもかかわらず熱心に取り組み、
２年生になって県大会を勝ち抜き、北信越定通総体
や全国定通総体にも出場するなどの活躍をしました。
また今年度行った加州大聖寺藩参勤交代うぉーくで
小松から大聖寺まで20ｋｍを歩きました。
そうした経験をタスキをつなぐというキーワードで
まとめ、中学２年生に話しました。
本人は緊張を見せることなく笑顔を交えて話し、
担当の先生からの質問にもきちんと答えました。
後日、山中中学校２年生の感想が届きました。ありがとうござい
ました。以下に抜粋します。（一人称は私で統一してあります）
・地石さんはすごい人だなと思いました。私は部活をずっとして
いると飽きるときがあります。試合で負けたりすると、もうや
りたくないなとか。地石さんの話を聞いて、そんなにバドミン
トンに集中できるのはなぜだろうとも思いました。私も地石さ
んを見習って頑張ろうと思います。
・人との出会いはとても大切だと思いました。生きていく中でた
くさんの人と関わり合って、支え合っていくことが大切なので、
人との出会いに感謝していきたいです。また努力することの大
切さも分かりました。自分も大きな壁にぶつかり、つらい時期
があってもあきらめずに努力し続けようと思います。
いると飽きるときがあります。試合で負けたりすると、もうや
りたくないなとか。地石さんの話を聞いて、そんなにバドミン
トンに集中できるのはなぜだろうとも思いました。私も地石さ
んを見習って頑張ろうと思います。
・人との出会いはとても大切だと思いました。生きていく中でた
くさんの人と関わり合って、支え合っていくことが大切なので、
人との出会いに感謝していきたいです。また努力することの大
切さも分かりました。自分も大きな壁にぶつかり、つらい時期
があってもあきらめずに努力し続けようと思います。
・地石さんがイキイキしているというか、ずっと笑顔でいたので
すごいなと思いました。高校に上がってバドミントンと出会っ
てからそんなに変わるものなんだなと思ったし、これから出会
いを大切にしていきたいなと思いました。
すごいなと思いました。高校に上がってバドミントンと出会っ
てからそんなに変わるものなんだなと思ったし、これから出会
いを大切にしていきたいなと思いました。
・「人とつながる」ということをとても感じました。地石さんは
バドミントンを研究し、練習を重ね、結果を残しましたが、そ
れ以上に何か得たものがあったのだと思います。悔しさを経験
し、練習をして自信となり、それが誇りとなったのだと思いま
す。何かのつながりで人は大きく変われるんだと思いました。
バドミントンを研究し、練習を重ね、結果を残しましたが、そ
れ以上に何か得たものがあったのだと思います。悔しさを経験
し、練習をして自信となり、それが誇りとなったのだと思いま
す。何かのつながりで人は大きく変われるんだと思いました。
令和2年度 総合的な探究の時間に向けて
に向けて全体指導を行いました。
１限目は「総合的な探究の時間」についての動画を視聴し
て、そもそも「探究」とはどういうことか学びました。先生
から与えられるのではなく自ら課題を発見して、それを深く
掘り下げて考え、みんなで話し合って、考えたことを発表す
ること。そのため来年度はこれまでの錦城山プロジェクトか
らさらに発展して、取り組みたい課題をみなさんに考えても
らうことになりました。
２限目はグループごとに教室に分かれて、それぞれがどん
なテーマで取り組んでみたいかを発表し合いました。
錦城山プロジェクトのまとめの会
今日は「総合的な学習（探究）の時間～錦城山プロジェクト」
の成果発表会
（詳しくは学校行事報告も合わせてご覧ください。）
今年度は「加州大聖寺藩参勤交代うぉーく」をメインに活動し
てきたことをビデオで視聴し、小さな学校の大きな取り組みにつ
いて振り返りました。
そのうえで今年度自分なりの振り返りと来年度の総学での抱負
を全校生徒の前でひとりひとり全員に話してもらいました（下に
写真を掲載：加工済み）。その振り返りと抱負の一部を紹介しま
す。
☆参勤交代うぉーくを歩きました。最初は全然余裕だと感じたけ
ど、時間が経つにつれて足は疲れるし、日差しが強くてだんだん
体力がなくなってくるし、少し甘く見ていたことを後悔しました。
来年度は調理分野の探究活動をしてみたいと思います。
☆参勤交代うぉーくの記念バッジをみんなで作り、私は市役所に
行って加賀市の小学生全員に贈呈しました。もっと子どもたちと
接したいと思いました。来年度は加賀に関するおもちゃを作って
みたいと思います。
☆参勤交代うぉーくで小松から大聖寺まで歩き、たくさんの人と
交流をしました。その活動を通じてたくさんの人と仲良くなりま
した。また歩行中、走るとバテるということも実感したので今後
に活かしていきたいです。
☆（参勤交代うぉーくをテーマにした）ドミノ倒しが印象に残っ
ています。ドミノはなかなかうまくいかず、倒れるとあせってし
まいます。僕はこのことで何ごともあせっている時ほど落ち着い
てやることが大事だとあらためて感じました。来年度は政治や行
政のことをあまりよく知らないので探究してみたいと思います。
☆ドミノ倒しで日本橋を立体っぽく作ったり、周りに舟を作った
りしたことです。いろいろ考えてデザインしたり、物を作ること
は楽しいということ再確認できました。何かを人と一緒に取り組
むことは楽しいと。私は（学校に）早く来て作っていたけど、妥
協するところはしないといけないと思いました。今後も何かを作
ることを続けたいし、来年度はデザインにする探究活動をしてみ
たいと思います。
の成果発表会
（詳しくは学校行事報告も合わせてご覧ください。）
今年度は「加州大聖寺藩参勤交代うぉーく」をメインに活動し
てきたことをビデオで視聴し、小さな学校の大きな取り組みにつ
いて振り返りました。
そのうえで今年度自分なりの振り返りと来年度の総学での抱負
を全校生徒の前でひとりひとり全員に話してもらいました（下に
写真を掲載：加工済み）。その振り返りと抱負の一部を紹介しま
す。
☆参勤交代うぉーくを歩きました。最初は全然余裕だと感じたけ
ど、時間が経つにつれて足は疲れるし、日差しが強くてだんだん
体力がなくなってくるし、少し甘く見ていたことを後悔しました。
来年度は調理分野の探究活動をしてみたいと思います。
☆参勤交代うぉーくの記念バッジをみんなで作り、私は市役所に
行って加賀市の小学生全員に贈呈しました。もっと子どもたちと
接したいと思いました。来年度は加賀に関するおもちゃを作って
みたいと思います。
☆参勤交代うぉーくで小松から大聖寺まで歩き、たくさんの人と
交流をしました。その活動を通じてたくさんの人と仲良くなりま
した。また歩行中、走るとバテるということも実感したので今後
に活かしていきたいです。
☆（参勤交代うぉーくをテーマにした）ドミノ倒しが印象に残っ
ています。ドミノはなかなかうまくいかず、倒れるとあせってし
まいます。僕はこのことで何ごともあせっている時ほど落ち着い
てやることが大事だとあらためて感じました。来年度は政治や行
政のことをあまりよく知らないので探究してみたいと思います。
☆ドミノ倒しで日本橋を立体っぽく作ったり、周りに舟を作った
りしたことです。いろいろ考えてデザインしたり、物を作ること
は楽しいということ再確認できました。何かを人と一緒に取り組
むことは楽しいと。私は（学校に）早く来て作っていたけど、妥
協するところはしないといけないと思いました。今後も何かを作
ることを続けたいし、来年度はデザインにする探究活動をしてみ
たいと思います。