令和４年度　しおっ子の日常

冬休みの宿題の成果を出し切るように，みんながんばって書いていました。子ども達の作品は，保護者用ページ「しおっ子アルバム」に載っていますので，ログイン後ご覧ください。

　あけましておめでとうございます。寅年の新年を迎え，子ども達は元気に登校してきました。今年も，新しいことに挑戦する一年になればと思います。子ども達のよりよい成長の為にご協力お願いします。

　本日始業式で，校長先生より「４月の姿をイメージする」というお話をしていただきました。６年生は卒業し中学生に，１～５年生は新しい学年になります。次のステップに向けて大きく成長できる３学期となるよう，およそ５０日の期間，みんなでがんばりましょう。

２０日～２２日の３日間，５年生はいろいろな出前教室で学びました。

 ２０日「認知症サポーター養成講座」

オンラインで，認知症サポーターの方より，身近な人な認知症になった場合，どうすればいいかについて学びました。相手を驚かせないように優しく声をかけ，いっしょに手伝いをしてあげるということが大切だそうです。

２１日「脱炭素社会に向けた特別講座」

北陸電力より，発電の仕組みや，二酸化炭素を排出しない電気の使い方について教えていただきました。ちょうど社会で学習した知識や，SDGｓと関連した内容だったので，とてもいい反応を見せてくれました。

２２日「科学実験教室」

今回で３回目，表面張力について学びました。知識としてはまだまだ難しいですが，手作りのアメンボを水に浮かせたり，しょうのう（防虫剤）の働きを利用して，水面に浮かせた船を動かしたりと，実験によって実感を伴った理解ができるように教えていただきました。

５年生が中心となり，たてわり班ごとにお店を出し合って，全校みんなで楽しむイベント「しおっ子フェスティバル」が開催されました。５年生が初めてリーダーシップをとり，それを６年生が支えるという，代替わりに向けた行事でもあります。全校みんなで協力して楽しい時間を過ごすことができました。子ども達の様子は「ログイン後」「保護者用ページ」にて，アルバムと動画の両方が公開されています。

１２月１５日（水）１２月１７日（金）に高齢者疑似体験と車いす体験を行いました。町の社会福祉協議会やちどり園の方に来ていただき様々な活動をすることができました。高齢者疑似体験では、新聞が読みにくいことやお箸が使いにくいこと、歩くだけでも大変なことを学ぶことができました。感想の中には思っていた以上につらかったのでこれから優しくしてあげたいという感想があがりました。車いす体験では自分が想像していたより生活しにくい、ちょっとの段差でも困ってしまう。トイレが狭いなど感想があがりました。前回の総合で学習したことが生かされ、学校がもっとユニバーサルデザインになればいいなと感じたという声も上がりました。普段では中々体験できないことを学ばせていただき、世の中のことを考えるいい機会となりました。今後の生活にいかせるといいですね。

　総合ではユニバーサルデザインの学習をしています。志雄小学校はだれもが生活しやすい学校になっているかなどについて考えました。「こんなユニバーサルデザインがあった。ここをもっとこうしたらいい」など自分で考えて発表することができました。高齢者疑似体験や車椅子体験につながる学習になりました。

地域の方々を招き，日ごろの感謝を込めて，５年生が収穫祭を行いました。今年は，３グループによる同時発表で，５年生がこれまでに学習した米づくりの学習について発表をしました。また，５年生が収穫した米は，ポン菓子にして皆さんにお配りしました。（写真や動画はログイン後の保護者用ページへ）

　図工の時間にのこぎりに挑戦しています。中々日常でもつかうことはありませんが大人になったときいつの日か使うときがくるかもしれませんね…。線に沿って切るのが難しかったり、力が足りなかったりで苦戦している姿もありましたが、初めての子も多いようで楽しく活動していました。

久しぶりに，マラソン日和ともいえるような快晴の空の下でマラソン大会を行うことができました。新記録も２つ誕生しました。マラソン大会の様子は，「ログイン」後，しおっ子の部屋に入ってご覧ください。