令和６年度津幡中ニュース

１０月１２日（土）

本日、佐賀県で開催中の国民スポーツ大会陸上競技【少年女子共通走り幅跳び】の決勝が行われ、本校の藤本茉優さん（３年）が、見事、５位入賞を果たしました。５回目の跳躍で、追い風参考ながら５月の郡市大会以来の６mを越える、６m０１の跳躍を披露しました。出場した選手のほとんどが高校生、ベスト８は、藤本さん以外はすべて高校生でした。本当におめでとうございます。

〈国スポチャンネルライブ配信映像より〉

１０月１２日（土）

２年生は、美術科の授業で、「季節を感じる和菓子ー私の津幡銘菓」を制作しました。それそれのイメージに合わせて、樹脂粘土を使って、お気に入りの逸品が完成しました。思わず口に運んでしまいたくなるような銘菓が揃っています。　

１０月１２日（土）

今週末、加賀地区中学校新人大会が行われます。本校部活動は、バレーボール競技（男女）、陸上競技、卓球競技（男女団体・個人）、ソフトテニス（個人）に出場します。

バレーボール競技は、本校体育館、隣の総合体育館を会場に開催されています。今日は、男女の準々決勝までを行います。

男子チームは、初戦紫錦台中学校、準々決勝橋立中学校、ともに２－０のストレートで勝利し、見事、明日の準決勝に駒を進めました。明日も健闘を祈ります。

女子チームは、初戦北星中学校と対戦。各セット序盤から主導権を握り、２－０のストレートで勝利しました。続く準々決勝は川北中学校との対戦。各セットリードされる展開で、最後まで追い詰めることができず、惜しくも敗退となりました。しかしながら、コートに立つメンバー、コートサイドで応援するメンバー含めて、１、２年生みんなでよく頑張りました。お疲れ様でした。

１０月１１日（金）

 今週が終わりました。今週は、３年生は第１回統一テスト、２年生は職場体験がありました。今週もそれぞれの場所で過ごすことができた自分自身を誉めてあげてください。よくやりました。お疲れさまでした。

今週末は、先週に引き続き、加賀地区新人大会のバレーボール、陸上、卓球、ソフトテニスの各競技が行われます。また、佐賀県で開催の国民スポーツ大会陸上競技【少年女子走り幅跳び】（１２日（土））に、藤本茉優さん（３年）が出場します。また、同じく１２日に大阪市クレオ大阪東で開催のヤマハエレクトーンフェスティバル2024ソロ演奏部門セミファイナルに中島颯奏さん（２年）が出場します。

大会及びコンクールに出場する皆さんの健闘を祈ります。来週も生徒の皆さんに会えることを楽しみにしています。それでは、充実した週末を！

１０月１１日（金）

エレベーター前階段、２階から３階に上がるところの掲示板に「数字で見る歯の秘密」が掲示されています。「６割」「１７本」「１００万円」などいろいろな数字が並んでいます。答えは実際に足を運んで、自分の目で確かめてください。やはり「歯」は大切だと実感できます。歯の治療がまだ済んでいない人は、できるだけ早く治療を済ませてくださいね。

１０月１１日（金）

１年生、５限目は学級活動の時間。各クラスでは、３１日（木）の合唱コンクールに向けて活動していました。１年生の皆さんひとりひとり、そして各クラスには、それぞれのよさ、持ち味があります。それらを出し惜しみせず、合唱コンクール当日までに、自分たちの歌声を作り上げていってください。

１０月１１日（金）

 今日のメニューは、ごはん、揚げしゅうまい、ひじきのナムル、八宝菜でした。調理師、調理員の皆さん、栄養職員の山田先生、今週も美味しくて栄養満点の給食をありがとうございました。来週もよろしくお願いします。

１０月１１日（金）

１年生音楽科の授業。現在はもちろん、合唱コンクールに向けて、各クラスの自由曲の練習。音の高さ、強弱、テクスチュア、音の長さの４観点について、前回の課題を確認し、練習に取り組んでいました。授業のはじめと終わりで、皆さんの歌声に変容はありましたか？

１０月１１日（金）

秋の気持ちのよい空気感が漂う日です。３連休もよい天気が続きそうですね。

３年生数学科の授業。３年生の数学では、１クラスを２つに分けた少人数授業を実施しています。参観した授業は、奥泉先生と鈴木先生がそれぞれ担当、今日はｙ＝ax^２のグラフの特徴について学習していました。教室に入ると、生徒の皆さんと先生が一緒になって創り出している居心地のよい学びの空間が広がっていました。これは今日だけではなく、いつも感じることです。

１０月１０日（木）

今日は、３年生が河北郡市第１回統一テスト、２年生が職場体験ということで、１年生の授業の様子をたくさん参観することができました。

１年２組社会科の授業。今日は小単元のふりかえり。「東アジアの国々と交流しながら日本はどんな国に変わっていったのか」について、まずは個人で考えをまとめ、グループで意見交流、最後に各グループの発表を行いました。どのグループもしっかりと考えを整理した内容の発表で感心しました。

１年４組英語科の授業。本文内容の理解。どんな内容の対話なのか、個人あるいはグループの仲間と協力しながら確かめました。「ここがよく分からないから仲間に聞いてみる」「ここはこうだと思うよ」どのグループにも互いに助け合うそんな姿がたくさん見られました。