2024年7月の記事一覧

少し遅くなりましたが、３・４年生の１学期の食についての学習「食べ物のひみつを知ろう」の様子をお知らせします。

栄養教諭の堀先生と一緒に、どうして嫌いな食べ物も食べなければいけないのかについて考え、それぞれの食べ物には栄養があって、いろいろな働きがあることを知りました。

そして、この日に食べた給食（ごはん、冷やし中華、春巻き、ホイコウロウ）に使われた食材を３つのグループに分けると、子供たちは給食が栄養バランスを考えて作られていることに気づいていました。

そして、苦手な食べ物を食べられるようになるための「まほうのかいだん」についても教えていただきました。

「嫌い！」と食べないのではなく、目で見たり、においをかいだりしながら少しずつ色々な食材と仲良くなり、食べられるようになれば素敵ですね。

暑い日が続いていますが、萩野っ子の皆さん、バランスのよい食事でこの夏も元気に過ごしてくださいね。

1学期最後の日、4限目に終業式がありました。

まず最初に校長先生のお話です。1学期にみんなでがんばった

「津幡一」についてふり返りました。たくさんの花丸がついた1学期でしたね。

そんな1学期をふり返って「楽しかったこと、心に残ったこと」をみんなの前で話しましょうと校長先生がお話されると…

なんと！全員の手が挙がりました！！

時間の関係で全員発表はできませんでしたが、どの子もみんな自分の意見を言おうとしていたのが素晴らしいことですね。

そして、自学の王様の表彰にもたくさんの子ども達の名前が呼ばれ、みんな嬉しそうな顔で表彰されていました。

夏休み前なので、休業中の生活についての話もありました。

4つの色に気をつけて、というお話

長い夏休みですが、熱中症や水の事故、自転車の事故など、身の回りの危険からしっかり自分を守り、

健康で元気に過ごしてください。

最後は、運営委員会からの〇〇津幡一の発表です。

運営委員を中心にみんなが意見を出し合った結果…

次にめざす「津幡一」は…

「きょうりょく！！」

2学期はみんなで「　協力　津幡一！」目指してがんばりましょう！！

昨日と今日の２日間で、メディアコントロールチェック表を集めました。

各ご家庭でメディアに関するルールを決めて、１０日間守れるかチェックをするという取組でした。

それぞれのご家庭に合わせたルールを考えてくださり、とても素敵だなと思いました。

7日以上守ることができたら、がんばったねシールをもらうことができたのですが、シールがもらえた児童は嬉しそうでした。

7日以上守ることが難しかった児童も、３～４日、〇がついていたので、頑張っている様子が見られました。

次回またシールがもらえるように、頑張りましょう。

シールは健康委員会がこの取組のために考えてくれたキャラクターをシールにしてあります。

みんなが嬉しそうにシールを選んでいるのを見て、健康委員会の児童も嬉しそうでした。

次回のチェックは１１月です。

本日の通知表渡しで、チェック表をお返ししました。

また、ホッとネット大作戦のパンフレットも同封しております。

夏休み中もぜひ、ルールを決めて、メディアを上手に使っていってください。

７月のメディアに関する取組のご協力、ありがとうございました。

健康委員会が6月に給食の残量調査を行いました。

7月の委員会活動で、その結果について話し合い、気がついたことやお知らせしたいことなどをスライドにまとめました。

昨日、それぞれが作成したスライドに合わせて、残量結果の説明を録音し、今日の給食時間、各クラスにmeetで発表しました。

もうすぐ夏休み。

給食はありませんが、残量調査の時のように、暑くてもしっかりお昼ごはん、食べてくださいね。

２年生の生活科の学習で育てた、枝豆の収穫を行いました。

子どもたちは、丹精込めて育てた枝豆の観察をした後、収穫を行いました。

今晩の食卓が楽しみですね！

７月１６日の朝、５年生の児童のご家庭からスイカをいただき、長休みにみんなでいただきました。

とっても大きくて立派なスイカでしたね。

嬉しそうに食べているみんなの笑顔が素敵でした。

赤いところが無くなる皮のギリギリのところまで食べている児童もいましたよ！

おいしくいただきました。

本当にありがとうございました。

　２年生は生活科「大きくそだてわたしの野さい」の中で、一生懸命に野菜のお世話をし、たくさんの野菜を収穫することができました。野菜の収穫の喜びを味わい、手伝ってくださった方々への感謝の気持ちを伝えるため、夏野菜パーティーを行いました。

　つくったのは夏野菜ピザです。自分たちのつくった野菜はやはりおいしかったようで、「おいしい！」「何枚でも食べられる！」という声がたくさんあがりました。また野菜をつくりたい、またこんな料理をつくりたいという思いもできたようでとても嬉しそうでした。

　また、野菜づくりを手伝ってくれた方々に感謝の手紙を届けました。江成さんにはパーティにも来ていただき、一緒にピザを食べました。江成さんから野菜のお世話の仕方などを褒めていただいて、２年生はとっても嬉しそうでした。

　野菜のお世話を通して、様々な成長ができましたね。

　夏休みまであとわずか。

今日は図書委員会のみなさんが、朝学習の時間を使って、夏休みの読書感想文にオススメの課題図書の紹介に来てくれました。

低学年の課題図書は「おちびさんじゃないよ」「ごめんねでてこい」「アザラシのアニュー」「どうやってできてるの？チョコレート」。

中学年は「じゅげむの夏」「いつかの約束　1945」「聞いて聞いて！音と耳のはなし」「さようなら　プラスチック・ストロー」。

高学年は「図書館がくれた宝物」「海よ光れ！3.11被災者を励ました学校新聞」「ぼくはうそをついた」「ドアのむこうの国へのパスポート」。　

それぞれ4冊あります。

特に、1，3，5年生は夏休みの宿題に「読書感想文」があります。よかったら、是非、読んで感想文を書いてくださいね！　

1年生は、作文を書き始めたところで難しい部分もあるのですが、学校でも書き方を指導しますのでよろしくお願いします！

昨日、７月９日にシェイクアウトいしかわの一斉防災訓練が行われました。

その時間に合わせて、萩野台小学校でも地震発生時の安全行動をとりました。

放送を聞いて、すぐに落ち着いて安全行動をとることができていました。

その後に、Jアラートについてのお話がありました。

もしも、Jアラートが流れたら、「にげる、かくれる、はなれる」の３つの行動をとることを確認しました。

何事も起きないのが一番ですが、緊急時には落ち着いて避難できるように、繰り返しの確認が必要ですね。

今日は2回目の家庭教育委員さんによる朝学習の読み聞かせがありました。

読んでいただいた本は全部で3冊です。

1冊目は朝の時間にぴったりなさわやかなお話。

2冊目は夏ということで、お化けも出てくる、でも楽しいお話。

みんな、あの呪文をおぼえていますか？

めっきら、もっきら…。

3冊目はとび出す絵本。

広くて深い海の中、海面からは想像できないような楽しい世界が広がっていて、みんな

「うわ～！すごおい！」と身を乗り出して見ていました。

全くタイプの違う3冊の絵本、あっという間に時間は過ぎていきました。

お忙しい中、すてきな絵本を読んでくださって本当にありがとうございました。

もうすぐ夏休みです。普段は読めないような長いお話を読んでみるのもいいですね。