2024年7月の記事一覧

少し遅くなりましたが、３・４年生の１学期の食についての学習「食べ物のひみつを知ろう」の様子をお知らせします。

栄養教諭の堀先生と一緒に、どうして嫌いな食べ物も食べなければいけないのかについて考え、それぞれの食べ物には栄養があって、いろいろな働きがあることを知りました。

そして、この日に食べた給食（ごはん、冷やし中華、春巻き、ホイコウロウ）に使われた食材を３つのグループに分けると、子供たちは給食が栄養バランスを考えて作られていることに気づいていました。

そして、苦手な食べ物を食べられるようになるための「まほうのかいだん」についても教えていただきました。

「嫌い！」と食べないのではなく、目で見たり、においをかいだりしながら少しずつ色々な食材と仲良くなり、食べられるようになれば素敵ですね。

暑い日が続いていますが、萩野っ子の皆さん、バランスのよい食事でこの夏も元気に過ごしてくださいね。

1学期最後の日、4限目に終業式がありました。

まず最初に校長先生のお話です。1学期にみんなでがんばった

「津幡一」についてふり返りました。たくさんの花丸がついた1学期でしたね。

そんな1学期をふり返って「楽しかったこと、心に残ったこと」をみんなの前で話しましょうと校長先生がお話されると…

なんと！全員の手が挙がりました！！

時間の関係で全員発表はできませんでしたが、どの子もみんな自分の意見を言おうとしていたのが素晴らしいことですね。

そして、自学の王様の表彰にもたくさんの子ども達の名前が呼ばれ、みんな嬉しそうな顔で表彰されていました。

夏休み前なので、休業中の生活についての話もありました。

4つの色に気をつけて、というお話

長い夏休みですが、熱中症や水の事故、自転車の事故など、身の回りの危険からしっかり自分を守り、

健康で元気に過ごしてください。

最後は、運営委員会からの〇〇津幡一の発表です。

運営委員を中心にみんなが意見を出し合った結果…

次にめざす「津幡一」は…

「きょうりょく！！」

2学期はみんなで「　協力　津幡一！」目指してがんばりましょう！！

昨日と今日の２日間で、メディアコントロールチェック表を集めました。

各ご家庭でメディアに関するルールを決めて、１０日間守れるかチェックをするという取組でした。

それぞれのご家庭に合わせたルールを考えてくださり、とても素敵だなと思いました。

7日以上守ることができたら、がんばったねシールをもらうことができたのですが、シールがもらえた児童は嬉しそうでした。

7日以上守ることが難しかった児童も、３～４日、〇がついていたので、頑張っている様子が見られました。

次回またシールがもらえるように、頑張りましょう。

シールは健康委員会がこの取組のために考えてくれたキャラクターをシールにしてあります。

みんなが嬉しそうにシールを選んでいるのを見て、健康委員会の児童も嬉しそうでした。

次回のチェックは１１月です。

本日の通知表渡しで、チェック表をお返ししました。

また、ホッとネット大作戦のパンフレットも同封しております。

夏休み中もぜひ、ルールを決めて、メディアを上手に使っていってください。

７月のメディアに関する取組のご協力、ありがとうございました。

健康委員会が6月に給食の残量調査を行いました。

7月の委員会活動で、その結果について話し合い、気がついたことやお知らせしたいことなどをスライドにまとめました。

昨日、それぞれが作成したスライドに合わせて、残量結果の説明を録音し、今日の給食時間、各クラスにmeetで発表しました。

もうすぐ夏休み。

給食はありませんが、残量調査の時のように、暑くてもしっかりお昼ごはん、食べてくださいね。

２年生の生活科の学習で育てた、枝豆の収穫を行いました。

子どもたちは、丹精込めて育てた枝豆の観察をした後、収穫を行いました。

今晩の食卓が楽しみですね！

７月１６日の朝、５年生の児童のご家庭からスイカをいただき、長休みにみんなでいただきました。

とっても大きくて立派なスイカでしたね。

嬉しそうに食べているみんなの笑顔が素敵でした。

赤いところが無くなる皮のギリギリのところまで食べている児童もいましたよ！

おいしくいただきました。

本当にありがとうございました。

　２年生は生活科「大きくそだてわたしの野さい」の中で、一生懸命に野菜のお世話をし、たくさんの野菜を収穫することができました。野菜の収穫の喜びを味わい、手伝ってくださった方々への感謝の気持ちを伝えるため、夏野菜パーティーを行いました。

　つくったのは夏野菜ピザです。自分たちのつくった野菜はやはりおいしかったようで、「おいしい！」「何枚でも食べられる！」という声がたくさんあがりました。また野菜をつくりたい、またこんな料理をつくりたいという思いもできたようでとても嬉しそうでした。

　また、野菜づくりを手伝ってくれた方々に感謝の手紙を届けました。江成さんにはパーティにも来ていただき、一緒にピザを食べました。江成さんから野菜のお世話の仕方などを褒めていただいて、２年生はとっても嬉しそうでした。

　野菜のお世話を通して、様々な成長ができましたね。

　夏休みまであとわずか。

今日は図書委員会のみなさんが、朝学習の時間を使って、夏休みの読書感想文にオススメの課題図書の紹介に来てくれました。

低学年の課題図書は「おちびさんじゃないよ」「ごめんねでてこい」「アザラシのアニュー」「どうやってできてるの？チョコレート」。

中学年は「じゅげむの夏」「いつかの約束　1945」「聞いて聞いて！音と耳のはなし」「さようなら　プラスチック・ストロー」。

高学年は「図書館がくれた宝物」「海よ光れ！3.11被災者を励ました学校新聞」「ぼくはうそをついた」「ドアのむこうの国へのパスポート」。　

それぞれ4冊あります。

特に、1，3，5年生は夏休みの宿題に「読書感想文」があります。よかったら、是非、読んで感想文を書いてくださいね！　

1年生は、作文を書き始めたところで難しい部分もあるのですが、学校でも書き方を指導しますのでよろしくお願いします！

昨日、７月９日にシェイクアウトいしかわの一斉防災訓練が行われました。

その時間に合わせて、萩野台小学校でも地震発生時の安全行動をとりました。

放送を聞いて、すぐに落ち着いて安全行動をとることができていました。

その後に、Jアラートについてのお話がありました。

もしも、Jアラートが流れたら、「にげる、かくれる、はなれる」の３つの行動をとることを確認しました。

何事も起きないのが一番ですが、緊急時には落ち着いて避難できるように、繰り返しの確認が必要ですね。

今日は2回目の家庭教育委員さんによる朝学習の読み聞かせがありました。

読んでいただいた本は全部で3冊です。

1冊目は朝の時間にぴったりなさわやかなお話。

2冊目は夏ということで、お化けも出てくる、でも楽しいお話。

みんな、あの呪文をおぼえていますか？

めっきら、もっきら…。

3冊目はとび出す絵本。

広くて深い海の中、海面からは想像できないような楽しい世界が広がっていて、みんな

「うわ～！すごおい！」と身を乗り出して見ていました。

全くタイプの違う3冊の絵本、あっという間に時間は過ぎていきました。

お忙しい中、すてきな絵本を読んでくださって本当にありがとうございました。

もうすぐ夏休みです。普段は読めないような長いお話を読んでみるのもいいですね。

昼休みに代表委員会がありました。議題は、〇〇津幡一をどんな目標にするのかを話し合うことです。各学級で決めた目標を、代表の児童がみんなの前で発表をしていました。高学年だけでなくだけでなく、１，２年生からも活発な意見が出ていました。〇〇津幡一が何に決まるのか本当に楽しみです。

萩野台小学校の玄関には、「あいさつ、えがお、そうじ　津幡町　一番の学校」という掲示があります。

もちろん今年もあいさつ、えがお、そうじをしているみんなの姿を見て、校長先生から花丸をもらいました。

今年は、「みんなでつくる学校」という目標で、子どもたち中心にいろいろなことを考え、

自分たちで決めて、行動しています。

その目標をめざして、７月の全校集会で運営委員から、

「新しい〇〇を募集します！　アイデアを出してみんなで決めましょう！」と呼びかけがありました。

今週はクラスごとにアイデアを出し合いました。

いよいよ来週には、クラスの代表が集まり、代表委員会で話し合いが始まります。

〇〇津幡一は何に決まるのか楽しみですね！

萩野台の津幡一がどんどん広がっていきますね！

萩野台小学校では、子供たちが進んで学習に取り組む自学の取組をしています。

「自学の王様」を目指して、「漢字テスト」「自学プリント」「自学ノート」に取り組み、目標を達成したらポイントをGET!　１５ポイントたまると見事自学の王様に認定です。

そして、上の３つの他に、時々現れる「校長先生問題」にクリアすると、こちらでもポイントをもらえます。

先日の7月の全校集会では、校長先生からそれぞれの学年に問題が発表されました。

長休みや昼休みになると、計算カードや英語の問題などに挑戦しに、何人かの子が校長室を訪れています。

今日は３年生が算数の長さの問題を解きに来ていましたよ。

難しい問題にもあきらめずに挑戦し、見事クリアしていました！

クリアのごほうびシールはかわいいバナナのシールでした♪

楽しく学んでぐんぐん力をつけている萩野っ子です。

７月１日に、社会科の学習の一環として３年生は（株）オハラに、４年生は町の浄化センターに見学に行ってきました。

３年生は、工場の見学を通して、工場ではたらく人の仕事についてや、

こんにゃくやフルーツくずきりがどのように作られ,お客さんのもとに届くのか学んできました。

社長の須田さんに、HPや学校の調べ学習だけでは分からない会社の思いや現在開発中の商品についてなどお話を聞くことができ、とてもよい経験となったようでした。

今日の給食では、こんにゃくのきんぴらを食べながら「このこんにゃくもオハラで作ったのかな？」「作るのにたくさんの手間がかかっているんだな」と話していました。

４年生は町の浄化センターを見学してきました。

前日からの雨もあり、残念ながら施設の見学をすることはできなかったのですが、

浄化センターの施設についてや、下水をどのようにきれいにして川に戻しているかについて、実験や動画を通して詳しく教えていただきました。

学習したことは、国語の学習と関連させて新聞にまとめ、萩野っ子のみんなに紹介する予定です。

見学を通して水を大切に使おう！と意識が高まったようで、「水の出しっぱなしはもったいないよ！」と話している姿が見られました。

どちらの見学でも、実際の様子を見ることができたことが深い学びにつながったようです。

（株）オハラの皆様、町浄化センターの職員の皆様、ありがとうございました。

５限目に不審者対応訓練を行いました。

事前に５・６年生が撮影した動画を見て手順のおさらいをしていざ訓練です。

素早い行動や、真剣に放送を聞く姿勢が素晴らしかったです。

そのあとは不審者に遭遇した時にどうするかを考えるスライドを見て

どんな対応をすれば自分の安全を守れるかを学びました。

「いかのおすし」についても改めて確認したので、お家でも聞いてみてください。

今日の６限目に、３・４年生は外国語活動の学習で、笠野小の３．４年生とオンラインで交流をしました。

この日に向けて、3年生は「自分のすきなものや苦手なもの」を伝える、4年生は「自分のお気に入りの時間についてクイズを出す」ことで自分達のことをもっと笠野小の３・４年生に知ってもらおう！というゴールを設定して学習を進めてきました。

オンラインでは、自分の思いを伝えるのに少し緊張して何と言えばいいのか戸惑う姿も時折見られましたが、

はっきりとした声や動作をつけて話すこと、相手の言葉に対して反応することなどを意識して交流していました。

また、笠野小の３・４年生も英語で自己紹介をしてくれました。はっきりとした声や動作に萩野っ子も刺激をもらったようでした。

これからも、目的意識をもって自分の考えを伝えることや、やりとりすることを大切に学習を進めていきます。

笠野小の皆さん、ありがとうございました。

　「今まで出会ったことのないジャンルの本に出会おう」というめあてのもと、図書委員会が読書のミッションを定めてくれています。

題名に数字が書かれている本を読もう、〇〇シリーズの本を読もう、と様々なミッションがあるようです。ミッションをいくつかクリアすると、図書委員会からすてきなものがプレゼントされるそうです。

　ミッションをどんどんクリアしたい！という思いから、図書室に行ってどんどん本を借りる萩野っ子の姿がみられています。図書委員会のがんばりのおかげで、萩野台小学校の読書がレベルアップしていきそうですね。すてきです。

今日は、7月の全校集会が行われました。

校長先生からは重大発表が！なんと校長先生、教頭先生、林先生、宮島先生がバナナの王冠をかぶって登場。「わたしたち、バナナの国から来ました。バナナの王様！」

ええええ～!!!

「わたしたちはバナナの王様。でも、みんなが目指すのは？」

「自学の王様!!!かんぺき王!!!」

「自学の王様」の取り組みが始まって1か月。なんと第一号の「自学の王様」が誕生しました。それは、3年生の女子。早速校長先生から表彰されました。15ポイント集めたら「自学の王様」に認定されます。みんな頑張りましょう！　　　

今日は発表が盛りだくさん！

2年生は国語科の学習「スイミー」の好きな場面を音読劇にしてくれました。6年生の国語科の学習の発表もありました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2年生は、6人で協力してナレーターや、スイミー、海の生き物たちになり切って音読。「スイミー」を大好きなことが伝わる発表でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6年生の男子2人は、萩野台小学校の魅力の1つとして「給食のおいしさ」に目を向けて、栄養教諭の堀先生や調理員さんへのインタビューを行い、おいしさの秘密を発表してくれました。なんと食材の切り方１つ１つ、みんながおいしく食べられるよう工夫がされていました。萩野台小学校の給食がおいしい秘密が分かりましたね！