活動の様子（白嶺ジャーナル）
７月８日（金）
hakurei
県民一斉防災訓練として、地震の揺れから身を守る練習を全学年一斉に行っています。学校や下校中に地震が起きたときに、倒れてくるものから身を守るためにどこに移動したらよいのかも学んでいます。
小中共に感性のびのび体験学習として、国の重要無形文化財に登録される文弥人形浄瑠璃「東二口でくまわし」を、東二口歴史民俗資料館で鑑賞します。
小学校は午前中に鑑賞・体験しています。
中学校は午後に鑑賞・体験しています。
中学生の感想
女の人形の動かし方が個人的に好きでした。女声ならではのしなやかな動きが表現されていて驚きました。一人一人の人形にしっかり命が吹き込まれているように感じました。
東二口の人口が減っている中で伝統が受け継がれているのは、その地域の人たちの思いが一つになっているんだなと感じました。実際に人形を近くで見て、触って、１つ１つの顔の表情や服が違っていて、細かいところまでこだわっていてすごいなと思いました。
でくまわしを見て、地域の伝統を残していく人たちの心を知り、学ぶことができました。僕は特に足音の巧みな使い方から、そんな心を感じました。そして、白峰・桑島の伝統もそういう風に残したいと思いました。
小学校１・２年
朝の会 詩の朗読
小学校１年
算数 引き算練習
小学校２年
算数 １リットルを１０デシリットルで表すなど、大きなかさで表すことを学んでいます。
小学校３～６
でく体験の感想を書いています。
中学校２年
家庭 タブレット画面を拭くマスコットを縫い合わせています。
中学校３年
数学 二次方程式を使って文章問題を解いています。
よい週末をお過ごしください
７月７日（木）
hakurei
運動会の団メンバーを発表しています。本校では小学生と中学生が赤団と白団に分かれて、一緒に競い合います。
小学校３年
総合的な学習の時間 道の駅瀨名で取材したことをまとめています。
小学校４年
理科 使った水がどこに行くのかを学んでいます。
小学校５年
理科 台風の動きをまとめています。
小学校６年
社会 大化の改新で政治がどのように変わったのかを考えています。
中学校１年 ３年 テスト返し
中学校２年
総合的な学習の時間 校長先生から、効果的なプレゼンテーションについて学んでいます。
７月６日（水）
hakurei
小学１年
道徳「あおしんごう」あんぜんなせいかつについて考えています。
小学２年
思い思いの本を手に取り、夢中で読んでいます。２年生はとてもたくさん本を読みます。
小学３・４年
図工 身近なものを乗り物に変身させ、描いています。想像することはおもしろいですね！
小学５年
図工 安全に気をつけて糸のこを使い、絵を描いてパズルを作成しています。みな真剣に取り組んでいます。
小学６年
理科 日光が当たっている葉にデンプンがあることを実験をして確かめています。実験はうまくいったようです。
中学校
期末テストが終わり、給食献立コンクールに取り組みました。栄養教諭の奥納先生に地元の食材を取り入れることや栄養バランス、ネーミングを工夫することについてアドバイスを受けました。さっそく献立作りに挑戦！
プランターや畑に植えた いちご、トマト、ズッキーニなどが大きく育ってきました。
子どもたちが植えた『ふくひま（福島ひまわりプロジェクト）』という復興のシンボルのひまわりも、梅雨明けから急激に伸びてきました。花が咲くのはいつごろでしょうか。
７月５日（火）
hakurei
小学校
月１回、高学年を中心に運営する小学校の全校集会「白嶺っ子集会」を今朝行っています。
小学校１・２年
図工 「わたしが食べたいかき氷」と題して、まずシロップの色をイメージして塗っています。
国語 ことわざカルタ
小学校３年
理科 風の強さと車が走る距離について調べています。サーキュレーターを強弱させています。
小学校５年
外国語 なりたい職業について尋ね合っています。What do you want to be ～?
社会 野菜や果物の産地について
小学校６年
国語 暑中見舞い作成
図工
中学校 期末テスト１日目
保護者の方からお花をいただきました。ありがとうございます。
７月４日（月）
hakurei
小学校１・２年
体育 プールで潜ったり歩いたり、鬼ごっこをしたりして、水に親しんでいます。
小学校５年
音楽 女声と男声の違いについて
小学校６年
社会 聖徳太子が行った、冠の色によって階級を表わした日本最初の位階制度である「冠位十二階」や、有能な豪族を役人として取り立て、国のしくみを整えた「十七条の憲法」について学んでいます。
中学校１年
道徳 「楽寿号に乗って」というお話を通して、高齢者に対する尊敬と感謝について考えています。
中学校３年
理科 酸性とアルカリ性の水溶液の違い
