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活動の様子(白嶺ジャーナル)

12月9日(月)

〈小中学校〉週末に雪が降りました。校庭はうっすら白くなりました。

 

 

 

 

 

〈小学校〉

1年 算数「どんなけいさんになるのかな」 絵を見ながらたし算やひき算の文章問題を作っています。

 

 

 

 

 

2年 算数 一人一台端末を使ったり教科書の問題を解いたり、各自の課題に取り組んでいます。

 

 

 

 

 

3年 国語「冬のくらし」 身の回りで見つけた冬を感じるものについて書いています。

 

 

 

 

 

4年 総合的な学習の時間「福祉について知ろう」 車いすで校舎の中を移動する体験をしています。

 

 

 

 

 

5年 国語「あなたはどう考える」 意見文を書き読み合う学習です。各自、意見文の清書をしています。 

 

 

 

 

 

6年 国語「ブック・ウーマン」 物語の内容と、自分の生活や読書経験などを結び付けて、考えをまとめる学習です。

<中学校>今日の授業の様子です。

1年生 国語 書写 「行書の書き方を練習しよう」

 

 

 

 

 

 

2年生 数学 「平行四辺形の特色とは」

 

 

 

 

 

 

3年生 学活 別室でスクールカウンセラーとの個人懇談を行っています

 

12月6日(金)

<中学校>今日の授業の様子です。どんな学びがあったのでしょうか。

1・2年生 保健体育 バレーボールに取り組んでいます。校内球技大会に向けて白熱したラリーも見られますね。

 

 

 

 

 

 

3年生 英語 「海外のスピーチを自分の力で読み取ろう」わからない単語・表現を調べています。

 

 

12月5日(木)

〈小学校〉白嶺っ子集会

図書委員会からは11月の読書週間の取組のふり返りなど、生活放送委員会からは冬休みの生活についての寸劇、健康委員会からは縄跳び週間の取組のお知らせがありました。また白山市の読書感想文コンクールや調べ学習コンクール、石川県硬筆書写作品コンクールの表彰伝達も行いました。

<中学校>今日の授業の様子です。

1年生 数学 図形 回転移動の性質とは?

 

 

 

 

 

 

2年生 理科 気圧配置と風

 

 

 

 

 

 

3年生 数学 円周角と弧の定理とは?

12月4日(水)

<中学校>今日は月一回の「朝講話」の日です。担当の先生から、ジオパークに関するお話をしていただきました。普段生徒は総合的な学習の時間に探求しているだけに、非常に興味を持って話を聞いていました。画像を用いて先生が実際に訪れた世界内外のジオパークを紹介していただき、生徒の視野も広がったようです。

 

 

 

 

 

 

〈小学校〉

1年 生活科「アサガオのツルを使ったリース作り」 松ぼっくりやドングリで飾り付けをしました。

 

 

 

 

 

1年 図工の作品「ふわっと ぎゅっと お花がみの絵」

 

 

 

 

 

2年 図工「あなのむこうはふしぎなせかい」 画用紙に穴を開けて、穴でつながる2つの世界を考えながら絵をかきます。どんな冒険をしようかな…想像の世界がふくらみます。

 

 

 

 

 

3年 社会「火事からくらしを守る」 学習をふり返ってノートやワークシートにまとめています。

 

 

 

 

 

4年 社会「七か用水をひらく」 谷に囲まれた大地に水を引く事業をおこなった枝権兵衛の学習です。七か用水の形の変遷を調べています。

 

 

 

 

 

5年 家庭科「食べて元気に」 ごはんとみそ汁の調理実習です。グループごとにみそ汁の実が異なります。どれもおいしくできたかな?

 

 

 

 

 

6年 国語「発見、日本文化のみりょく」 自分が興味をもった日本文化の魅力を伝える文章を書きました。

 

<中学校>

1年生 学活 2学期学校生活アンケートや期末テストふり返りを記入しています。

 

 

 

 

 

 

2年生 英語 比較級の表現を用いて相手に伝えています。

 

 

 

 

 

 

3年生 美術 金属を加工して、アクセサリーづくりに取り組んでいます。上手にできたでしょうか?

 

 

 

 

 

 

1階フロアには12月らしさを感じるツリーも登場しました。小学生が木の実で飾りをつくってくれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12月3日(火)

<中学校>今日の授業の様子です。どんな学びがあったのでしょうか。

1年生 数学 正六角形の性質とは?

 

 

 

 

 

 

2年生 国語・数学・理科の県評価問題に取り組んでいます。解答を導けるよう、問題をしっかりと読んで答えましょう。

 

 

 

 

 

 

3年生 英語 「会話文を正確に聞き取ろう」正しい表現と誤った表現の区別ができているでしょうか?

 

 

 

 

 

 

〈小学校〉

1年 書写 〈「おれ」「まがり」「そり」に気をつけて書こう〉1年生も漢字を上手に書けるようになっています。

 

 

 

 

 

2年 国語「お話の作者になろう」 自分たちで物語をつくります。どんなお話にしようかな…

 

 

 

 

 

3年 国語 図書館で読書をしています。図書館前には12月にちなんで「人権の本」やクリスマスのコーナーがあります。

 

 

 

 

 

4年 理科「ものの温度と体積」 鉄球を熱したり冷やしたりすると体積はどのように変わるかな。

 

 

 

 

 

5年 石川県の小学5年生対象の評価問題に取り組んでいます。

 

 

 

 

 

6年 社会「世界に歩み出した日本」 日清戦争、日露戦争の2つの戦争によって日本と世界の国々との関係はどのように変わっていったのかな。

 

12月2日(月)

<中学校> 今日の授業の様子です。どんな学びがあったのでしょうか。

1年生 国語科 故事成語の意味とは?

 

 

 

 

 

 

2年生 社会科 期末テストの復習や振り返りを行っています。

 

 

 

 

 

 

3年生 第2回総合テストに臨んでいます。今の自分の実力をはかる大切なテストですね。

 

 

 

 

 

 

〈小中学校〉校舎の雨どいの清掃を業者に依頼しました。泥などがたまって草が生えているところは、かなり根が張っていたそうです。朝早くから夕方暗くなるまでの大変な作業でした。ありがとうございました。

 

 

 

 

 

〈小学校〉

1・2年生が植えたスミレやチューリップの球根のプランターを、雪が降る前に軒下に移動させました。作業は1年生が行いました。

 

 

 

 

 

今日は久しぶりの青空。この時期にしては珍しく気温が15℃まで上がりました。遠くの山々は週末に降った雪で白く見えます。1・2年生がスクールバスで下校します。「さようなら」「また、あした!」

 

 

11月29日(金)

〈小学校〉今日はときどきみぞれが降る寒い日でしたが、子ども達は元気に活動しています。

 

 

 

 

 

 

1・2年交流会 白山ろくの4小学校の1・2年生が集まり「しっぽとり」やゲーム、ドッジボールなどを楽しみました。

 

 

 

 

 

 

 

3・4年さつまいもクッキング 学校の畑で育てたさつまいもを使って「いももち」と「スイートポテト」を作りました。小中学校の全校児童生徒の分と先生方の分を作って食べてもらいました。

 

 

 

 

 

 

5・6年 体育 サッカーを楽しんでいます。

 

 

 

 

 

〈小中学校〉

図書館の新刊コーナーです。いろいろなジャンルのものがあります。

  

11月28日(木)

〈小学校〉

1年 算数「ひきざん」 12-3 の計算のしかたを考えています。3をどこから引くのかな。

 

 

 

 

 

2年 道徳「ねこがわらった」 「正直」とはどういうことかを話し合っています。

 

 

 

 

 

3年 国語「三年とうげ」 登場人物の「おじいさん」の気持ちの変化を読み取ります。

 

 

 

 

 

4年 国語「友情のかべ新聞」 物語の場面ごとの様子を確かめています。

 

 

 

 

 

5年 書写「冬の俳句」 冬の俳句を詠み、毛筆で表現します。

 

 

 

 

 

6年 国語「カンジー博士の漢字学習の秘伝」 漢字には「線の数」「点の有無」「つき出すかつき出さないか」など気をつけることがあります。そのポイントをカードに書いています。

 

 

 

 

 

今日は朝から冷たい雨でした。山の奥の方が少し白くなって見えました。

<中学校> 本日は多くの先生方が来校されました。生徒たちは少し緊張していたようですが、普段通り伸び伸び学習していたと思います。

1年生 英語 「ペンリスの高校生に白嶺中学校の学校生活を伝えるためには、どのような内容を発表すればよいだろう」

 

 

 

 

 

 

2年生 国語「法師へ助言するなら、どんな言葉が適切だろうか」

 

 

 

 

 

 

3年生 社会科「株式を多く集めるために求められることは何か」

 

 

 

 

 

 

ぶなの木学級 「正六角形はひし形をどのように移動したら作ることができるだろうか」

 

 

11月27日(水)

<中学校>

 今日は2学期期末テスト2日目です。昨日に引き続き、生徒は真剣な表情で答案に向き合っています。学習の成果を発揮できているでしょうか?

1年生 社会

 

 

 

 

 

 

2年生 英語

 

 

 

 

 

 

3年生 国語

 

 

 

 

 

 

〈小学校〉

1年 生活科「秋のおもちゃをつくろう」 木の実などを使って楽器や迷路をつくっています。

 

 

 

 

 

2年 図工「動物さんといっしょに」 動物との思い出を絵で表現します。

 

 

 

 

 

3年 算数「小数」 8㎝7㎜=8.7㎝ 長さを表すときにも小数を使うことがあるんだね。

 

 

 

 

 

4年 算数「分数」 2つの分数のどちらが大きいかを説明しています。

 

 

 

 

 

5年 図工「花を描こう」 すてきな作品がいっぱいです。

 

 

 

 

 

6年 家庭科 秋の味覚…「干し柿」づくりです。

 

 

11月26日(火)

<中学校>

今日は2学期期末テストです。テストに向けて計画的な学習ができたでしょうか?日頃の頑張りが発揮できるといいですね。

1年生 理科

 

 

 

 

 

 

2年生 数学

 

 

 

 

 

 

3年生 社会

 

 

 

 

 

 

〈小学校〉

「長休み」 オープンスペースで鬼ごっこをしたり鉄棒をしたり仲良く遊んでいます。

 

 

 

 

 

3年 外国語活動 クリスマスカードづくり、もうすぐ完成です。材料をもらうときは英語で話します。

 

 

 

 

 

4年 算数「分数の表し方」 真分数、帯分数、仮分数…分数にはいろいろな表し方があります。

 

 

 

 

 

5年 社会「工業生産を支える運輸と貿易」 工業製品はどのように運ばれるのかな。トラック、船、鉄道…。

 

 

 

 

 

6年 社会「明治の国づくりを進めた人々」 西郷隆盛、木戸孝允、大久保利通などが教科書に載っています。どのような思いで国づくりを進めたのかな。

 

 

 

 

 

「あいさつ名人」をめざして取り組んだカードです。合い言葉は「いつでも」「どこでも」「どんなときも」