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2024年6月の記事一覧

7年生による1・2年生への食育指導

 6月は「食育月間」です。食育月間では、国、地方公共団体、関係団体などが協力して、食育推進運動を重点的かつ効果的に実施し、食育の一層の浸透を図ることとしています。そこで、1・2年生は21日(金)の5限目に、7年生から食事をする際に気をつけることを教えてもらいました。かるたや7年生が作ってくれたすごろくで遊んだり、茶碗や箸の持ち方を教えてもらったりしながら、食事の大切さを考えることができました。

  

  

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オーケストラ・アンサンブル金沢3名による演奏会

  6月21日(金)3限目、本校児童生徒と避難者の方々対象に演奏会が開かれました。オーケストラ・アンサンブル金沢の方3名がたくさんの曲を演奏してくださいました。その中でも、魔王の演奏のときは、中学生からどよめきが起こり(音楽で学習したので)、真剣に聴く姿が大変印象的でした。楽しい演奏とトークで、元気と勇気をいただきましたし、たいへん癒されました。ありがとうございました。

  

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全校花植えプロジェクト

  6月19日(水)の貴重な昼休みに、全校児童生徒そして職員でプランターの花の種植えをしました。珠洲市教育委員会様からいただいたプランターと花の種を、全員で気持ちをこめて植えました。花を見るのが楽しみですね。

 暑い中の作業、ありがとうございました。

  

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ブロック集会

  6月19日(水)各ブロック集会が開催されました。前期ブロックは「自分で考え自分で行動」という目標を、中期ブロックは「自律した集団へ」という目標を、後期ブロックは「自ら踏み出そう」という目標を達成させるために、異学年での活動(話し合いやグループワーク等)を行っています。今回は、各ブロックのリーダー学年の進行のもと、「たからっ子話し方・聴き方」について、考え、話し合いをしました。司会や発表など少しずつ上手になっているように感じています。しっかりと学校生活に活かしていきましょう。

  

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中学校集会『学習オリエンテーション』

  1学期期末テストに向けてはもちろんのこと、家庭学習チャレンジ週間を充実させるために、中学校集会を開き、いろいろと確認しました。メディア機器の使い方や使用時間が学習時間を含め、各自の生活に大きく影響を及ぼすことがわかりました。睡眠時間にも影響することについては、以前に「睡眠講話」で学習しているので、改めて確認することができました。テストに向けて、そして、自律した学習ができるように頑張りましょう。

   

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小学校集会『学習オリエンテーション』

 

    

今年度の家庭学習チャレンジ週間に合わせて、学習オリエンテーションが行われました。わからないことがわかるようになるため、自学を中心に家庭学習を進めていきます。より良い学習習慣が身に付けられるように、みんなでつくりあげていきましょう。

 

 

 

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4年生主催の縦割り遊び

  6月に、縦割り遊びとして宝探しゲームを行いました。子どもたちは、自分の選んだものが見つからないように工夫して隠していました。また、3分という時間の中で一生懸命探そうとしている姿も見られました。

 1~9年生で協力して、作戦を立てている団もいて、とても素敵な縦割り遊びになりました。係だった学年と担当した先生方の準備がよかったために、スムーズにそして楽しく活動ができたのだと思います。ありがとうございました。

  

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SDGs合同学習会

6月11日にはSDGs合同学習会がありました。午前に3・4年生、午後に5年生が参加しました。

トヨタ自動車株式会社の方から、燃料電池車「ミライ」と宝立小中学校に置いてあるトイレカーについてお話をしていただきました。

燃料電池車は、水素を使って走る環境にやさしい車です。実際にエンジンの部分や車内を見せていただきました。

トイレカーは、現在世界に一台しかないんだそうです。そんなすごいものが宝立小中学校にあるんだと子どもたちは嬉しそうに見学して話を聞いていました。

  

  

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ミス・ユニバーシティからの寄贈

6月7日、ミスユニバーシティの方々が来校されました。

様々な県で選ばれた、6名のミスユニバーシティの方々です。

それぞれの県のお土産の紹介をしてくださり、子どもたちに直接渡してくれました。

宝立小中学校から参加したのは前期課程の子どもたちでしたが、避難所の方や後期課程の子どもたちにもお土産をいただきました。

全国各地のお土産を両手に抱え、子どもたちはとても嬉しそうでした。 

  

  

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カインズさんとプランター看板作り

 6月5日(水)午後、好天候の中で、花のプランター設置場所の看板作りをしました。仮設住宅にお住いのお年寄りの方々との共同作業で行われました。カインズさんの皆さんのわかりやすい説明を受けながら、穴掘りや看板作りの作業をし、皆さんとともに完成させることができました。生徒たちの声として、「こんな作業を初めてやりました」や「とても楽しいです」などがあり、有意義な時間を過ごすことができたようです。また、この共同作業を通して、コミュニケーションを図る良い機会にもなりました。先生方も生徒たちを見守りながら、カインズさんや地域の方々とお話することができて、笑顔も見られ、和みのひとときとなったようです。このような機会をいただいたカインズさん、珠洲市教育委員会の皆様に感謝いたします。ありがとうございました。

   

    

 

  

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