日誌
学校の主な出来事や子どもたちの様子を日記形式で紹介します。
全校 歯科検診
午後1時30分,1年生から歯科検診が始まりました。
学校歯科医の沖野先生初め3名の歯科医さんが全校児童の
歯を診てくださいました。
横では歯科衛生士さんが歯科医さんの言葉を聞き取り,
1つ1つ書類に記入していました。
結果はどうだったでしょうか。
後日,結果の用紙をお渡しします。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/704/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/705/)
学校歯科医の沖野先生初め3名の歯科医さんが全校児童の
歯を診てくださいました。
横では歯科衛生士さんが歯科医さんの言葉を聞き取り,
1つ1つ書類に記入していました。
結果はどうだったでしょうか。
後日,結果の用紙をお渡しします。
なかよし班誕生会
いよいよ1年生を迎え,全学年揃ってのなかよし班
スタートです。
今回のなかよし班誕生イベントは,昨年度から行って
いる,班の法被づくりです。
6年生の願いの込められた言葉の周りに,メンバー全員が
手形を押します。自分で塗料を塗る子もいれば,上級生や
友達に塗ってもらう子もいました。
短い時間でしたが,全班の法被が仕上がりました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/699/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/700/)
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![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/702/)
スタートです。
今回のなかよし班誕生イベントは,昨年度から行って
いる,班の法被づくりです。
6年生の願いの込められた言葉の周りに,メンバー全員が
手形を押します。自分で塗料を塗る子もいれば,上級生や
友達に塗ってもらう子もいました。
短い時間でしたが,全班の法被が仕上がりました。
消防署見学に行きました
4年生が社会の授業で、「津幡町消防本部」に見学に行ってきました。
教科書や本で見る情報だけでなく、実際に消防車を見たり、消防士の方にお話を伺ったりしました。
早く火事を知り、早く火を消し、早く人を救助するためにどんな装備があり、訓練をしておいでるのかを聞くことができ、子供たちは真剣な様子でメモを取っていました。
授業の様子です
今日も子供達はそれぞれの学習によく取り組んでいました。
写真は上から,学習した漢字をノートに丁寧に書く2年生(国語),
色混ぜの説明を真剣に聞く3年生(図工),校外学習の目的などを確認
している4年生(社会),ボランティアの皆さんのお話を聞いている
1年生です(お話会)。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/710/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/711/)
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写真は上から,学習した漢字をノートに丁寧に書く2年生(国語),
色混ぜの説明を真剣に聞く3年生(図工),校外学習の目的などを確認
している4年生(社会),ボランティアの皆さんのお話を聞いている
1年生です(お話会)。
春の資源回収
今年度1回目となる春の資源回収を行いました。
PTA文化環境部の皆さんが中心となり,物品の準備から
回収済み地区の確認,最後の片付けまでしてしっかり行って
くださいました。
お陰で,大変多くの資源を無事に業者に引き渡すことが
できました。
文化環境部の皆さん,参加してくださった皆さん,
ありがとうございました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/707/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/708/)
PTA文化環境部の皆さんが中心となり,物品の準備から
回収済み地区の確認,最後の片付けまでしてしっかり行って
くださいました。
お陰で,大変多くの資源を無事に業者に引き渡すことが
できました。
文化環境部の皆さん,参加してくださった皆さん,
ありがとうございました。
学力調査が行われました
昨日と今日の2日間,4年生以上の各種学力調査が行わ
れました。
どの学級でも,子供達が真剣に問題に向かっていました。
調査時間の40分間(一教科),黙って一人で問題を解くと
いう作業は大変だったことでしょう。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/716/)
れました。
どの学級でも,子供達が真剣に問題に向かっていました。
調査時間の40分間(一教科),黙って一人で問題を解くと
いう作業は大変だったことでしょう。
なかよし班顔合わせ(2年生以上)
昼休みに,なかよし班(異学年グループ)のメンバーの顔合わせを
行いました。
1年生は給食の後片付けをしているため参加せず,2年生から
6年生までの顔合わせでした。
リーダーである6年生が進行し,メンバーの自己紹介や担当掃除
場所の発表をしました。中には掃除の仕方を教えているリーダーも
いました。
今年度1回目のなかよし班活動でしたが,6年生の最上級生としての
自覚が垣間見られました。
24日(水)には,1年生を迎えて全員でなかよし班誕生会を行います。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/718/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/719/)
行いました。
1年生は給食の後片付けをしているため参加せず,2年生から
6年生までの顔合わせでした。
リーダーである6年生が進行し,メンバーの自己紹介や担当掃除
場所の発表をしました。中には掃除の仕方を教えているリーダーも
いました。
今年度1回目のなかよし班活動でしたが,6年生の最上級生としての
自覚が垣間見られました。
24日(水)には,1年生を迎えて全員でなかよし班誕生会を行います。
考えています
始業式から1週間が経ち,授業では,子供達が考えたり話したり
書いたりする姿が見られます。
写真は上から,担任の問いに元気よく手を挙げる1年生,自分の
経験から答えを探している5年生,自分の価値観から時代を比較して
いる6年生です。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/726/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/727/)
書いたりする姿が見られます。
写真は上から,担任の問いに元気よく手を挙げる1年生,自分の
経験から答えを探している5年生,自分の価値観から時代を比較して
いる6年生です。
1年生も給食です
今日から1年生の給食が始まりました。
6年生の助けを借りながら準備をし,大きな口を開けて
食べていました。手際よく後片付けまでできました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/724/)
6年生の助けを借りながら準備をし,大きな口を開けて
食べていました。手際よく後片付けまでできました。
身体測定(2年生以上)
2年生以上の子ども達が一斉に身体測定を行いました。
グループに分かれ,それぞれの測定場所を回りました。
「〇cm伸びた」という子,「変わらんかった」とぃう子,
様々です。それぞれの速さで大きくなっていきます。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/721/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/722/)
グループに分かれ,それぞれの測定場所を回りました。
「〇cm伸びた」という子,「変わらんかった」とぃう子,
様々です。それぞれの速さで大きくなっていきます。
2019年度入学式
1年生の皆さん,入学おめでとうございます!
41名の1年生は,新入生紹介で「はい」と返事をしたり,
「おめでとうございます」に「ありがとうございます」と
応えたりしました。
その姿を見ていた上級生も進級したことを実感したようです。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/729/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/730/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/731/)
2年生以上の教室では,プリント等を配付したり自己紹介を
したりする様子が見られました。
上級生らしくてきぱき行動していました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/inouee/wysiwyg/image/download/1/732/)
41名の1年生は,新入生紹介で「はい」と返事をしたり,
「おめでとうございます」に「ありがとうございます」と
応えたりしました。
その姿を見ていた上級生も進級したことを実感したようです。
2年生以上の教室では,プリント等を配付したり自己紹介を
したりする様子が見られました。
上級生らしくてきぱき行動していました。
カウンタ
6
6
0
7
0
3