2021年5月の記事一覧

　今朝は雨ふり。昨晩の皆既月食。とても楽しみにしていたのですが、結局月の影すら見えませんでした。残念。

　今日も一日いい日でありますように。

　本日、全国学力・学習状況調査です。数学と国語の調査、そして質問紙調査があります。３年生は、2日連続で大変でしょうが、最後までベストを尽くしてください。

　『PX2』では、「ストコーマ」と「ロックオン」「ロックアウト」という概念を学びます。まず「ロックオン」「ロックアウト」とは何か。人間の脳は、何かを認識する際、周りの状況にとらわれず（ロックアウト）、そのものに焦点を当てます（ロックオン）。例えば、本を読むようなとき、周りの雑音をシャットアウト（ロックアウト）し、読書に集中したり（ロックオン）しますよね。「ロックオン」「ロックアウト」というのはこのようなことを言います。そして「ロックアウト」された部分が「ストコーマ（盲点）」となるのです。

　この「ストコーマ」には注意が必要です。世の中の常識や信念（思い込み）があると、常識や信念以外のものが見えなくなり、大きな夢や希望を描いたり、抱いたりしても「叶わない。」、「無理だ。」という思いによって、夢実現の方法が「ストコーマ」となって見えなくなってしまうのです。ですが、この「ストコーマ」の存在を理解し、逆に利用することによって夢や希望を叶えることができます。夢や希望に対して、「かなわない。」「無理だ。」と思ったとしても、「いやいや、これはストコーマ（盲点）でやり方が見えないだけだ。」と考えればいいのです。この『ストコーマ外し』が夢を叶えるためには大事なのです。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同、ストコーマを外すところから顔晴ります。