教職員リレーブログ

こんにちは。明倫1年目、明倫高校OB 保健体育科のMです。

前の方からも「自由に書いて良いよ～」と言っていただいたので、「私の過去（教師を目指したきっかけ）」について書いていこうと思います。長いですがお付き合いください。

私が初めて教師を目指したのは中学３年生の時でした。

当時の担任の先生が体育の先生であり、卒業式の時に

「体育の先生を目指そうかな・・・」と最後に話をしたら、

「俺も勧めようと思ってた」と言われたのが最初のきっかけでした。

その後、なんとなく、ぼんやりと体育の先生になりたいなと思いながら明倫高校に進学し、サッカーに明け暮れる日々を送っていました。

高校２年生の時にサッカー部の顧問が変わり、私が小学校の時に選抜でお世話になった監督が保健体育科の先生として赴任してきました。当時の３年生が引退し、私は次のキャプテンに任命されました。その頃のサッカー部は各学年２０名を超える大所帯で、練習メニューや試合のメンバー等はすべてキャプテン、副キャプテンが決めるというスタイルでした。そのため、毎日昼休みに「体育研究室」に行き、監督と話し合いを行っていました。

時には、後輩が朝の登校時「グリコ」をしながら階段を上ってきたら遅刻した、後輩の部室が汚いなど、キャプテンの管理不足と怒られたこともありました。当時は「なんで自分が・・・」と思うことも多々ありましたが、そこから全体をしっかりと把握し、何をしなければいけないのか、組織に属するとはどういうことなのか等、様々なことを学びました。

次第に私は「監督のような先生になりたい」と思うようになり、本格的に保健体育科の教師を目指すようになりました。

大学もスポーツ系の大学に進学し、その間も明倫高校サッカー部の外部コーチとして指導に関すること、社会人としての人間性などたくさんのこと教えていただきました。大学３年時には教育実習生として明倫高校で初めて授業もしました。教育実習も無事に終えたその年の夏、「監督が亡くなった」と監督と親交が深かった私の父から連絡を受けました。病気を患っていたことは知っていましたが、まさか亡くなるとは思っていなかったので頭の中が真っ白になったことを今でも覚えています。監督から受けた恩を何も返すことができないまま亡くなったしまったことが非常に心残りです。そこからは、私が監督から学んだこと、教わったことを次は私が伝えていくことで恩を返していこうと思い、大学４年時は就職活動を一切せずに、教員採用試験一本に絞って対策を行いました。しかし、そう簡単にはいきませんでした。結果は「不合格」。また、次年度へ持ち越しとなりました。合計4回、教員採用試験に挑戦し、やっと合格できました。勉強が苦手な私からすると、上出来ではないでしょうか・・・（笑）

教員採用試験に合格するまでの3年で、講師として2校勤務しました。部活はサッカー部、女子バスケ部、女子テニス部、ハンドボール部とたくさんの経験をさせていただきました。その経験も私の力となり、教員採用試験合格の要因の一つではないかと思っています。

そして、「令和6年度石川県教育委員会　人事異動」が発表され、まさかの母校。

嬉しいような、もっと経験を積んでから戻って来たかったような・・・と最初は複雑な思いでした。

しかし、今はOBである私だから伝えられること、私だからできる仕事がたくさんあるように感じています。

人は一人として同じ人間はいません。私も憧れの監督と同じ指導はできません。しかし、私らしく私が受けた恩を皆さんに返していきたいと思います。

長くなりましたが、これが「私の過去（教師を目指したきっかけ」です。

次の方は「過去」の繋がりから、「過去の栄光」についてお願いします。

①１０月１３日　１１年ぶり　２０２４佐賀県国民スポーツ大会（第７８回　国民体育大会）出場！！　５位　入賞

　宿舎の食堂には、地元有名人のサイン色紙　　知っていますか？　　芸能人の　【はなわ】　【どぶろっく】

〇今年から大会名称が　国民体育大会　⇒　国民スポーツ大会　記念すべき、第１回国民スポーツ大会出場でした。

②１０月２０日　５年ぶりに石川県新人大会　　優勝　　　　全国高等学校選抜大会に出場が決定

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　開催　Ｒ７．３．２２～　　会場　千葉県成田市　

〇学校のみなさん・保護者の皆さん・ＯＢのみなさん・ソフトボール関係の皆さん、応援ありがとうございました。

　みなさん、こんにちは。「アツさ」というお題を頂きました。職員室の隅に机のある人です。よろしくお願いします。
　このお題をリクエストしたときは、この夏の連日の暑さに参っておりました。
夏休みは、冷房も何もないところで（当たり前か）部活動をして帰った日は、ぐったりして横になったらしばらく起き上がれず食事もそこそこに寝て、翌朝も責任感のみで起き上がり予想最高気温を確認してため息をつくという生活を送っておりました。このことについて書くとグチグチしてしまうのでここでやめておこうと思います。
やっと涼しくなって気持ちも身体も元気になりました。今年は秋が短そうですね。

　さて、先日、千葉にいる娘夫婦に会いに行ってきました。せっかく行くのだからと検討に検討を重ね、黒湯の養老渓谷温泉というところに行ってきました。
小湊鐵道で五井駅から養老渓谷駅に行くのですが、これがなんと、昭和レトロな鉄道でした。自分の調査不足のおかげで、驚きと感動が大きかったです。旅は調査しまくるよりこうあるべきなんですね！職業柄、旅行するときはしおりもどきを作ってしまうのですが、今回は疲れすぎてそれどころじゃなかったのが良かったみたいです。用意周到にすればいいってもんじゃないことを知りました！！

車掌さんから買った往復乗車券

　最近は新幹線や特急指定席にばかり乗っていた私にとって、「うおおおーーーなつかしいーーーー」と叫びたくなる往年の見覚えのある車両、急行能登など普通列車の自由席を彷彿とさせる座席（急行能登は青色でしたが）、窓が開けられる、開けたら弁当も買えそう！！売ってないけど！などと私のテンションは爆上がりでした。撮り鉄がそこら中にいらっしゃるのを見つけ手をつい振ってしまいそうになるほどテンションMAXです。一緒に行った家族がにやにや笑っているのも気にならないくらいの興奮状態だったと今は思います。
いくつも通り過ぎる無人駅はアニメに出てきそうで、トトロみたいだーなどと言っておりました。
　そこから一人回想し始めました。ウン十年前に毎年合宿所に行くために乗った大糸線を強烈に思い出し、今も同じなのか確かめにもう一度乗りたいなー、思えばその頃は時刻表の読み方を知らないことを先輩にバカにされながら教えてもらったなー、南小谷駅ってまだあるんかなー、東京方面に行くときは急行能登しか乗ったことなかったなー、など。

　最近は乗換案内アプリに頼ってばかりですが、便利だけど行き方に広がりがなくておもしろくないかもしれませんね。そういえば私の友達は毎回時刻表を買って楽しんでいて、この前「貸してあげよっか？」と言われました。乗り鉄でも撮り鉄でもない私は断りましたけど。

　養老渓谷駅で見た風景はこちら。コスモスがいい感じです。空も雲も一直線の線路も素敵。

　今は使っていないレールやホームだったであろう痕跡が時代の流れを感じさせます。

クヌギかアベマキなのか同定できませんが、まだ落ちてないどんぐりを見つけて大喜びしました。久しぶりに見ました。かわいいですね。

　帰りの電車を待っている間に、散策して曹洞宗のお寺を見つけました。なんと目の前に二宮金次郎像が！！！私の通った小学校にもありました。「おひさしぶりです」とばかりに写真をパチリ。

お勤めのお経が聞こえてきて厳かな気持ちで合掌していたら、痛いところや病気のところを撫でてお参りしたら治りますという仏像がおられて、首と肩を撫でまわしてから真剣にお祈りしました。良くなるといいなあと思います。耳を撫でるのを忘れてちょっと悔しい。多分、耳のことは気にならないくらい調子が良かったんだと思います。仏像の写真を撮ったら霊験がなくなるんじゃないかと思いましたので写真はありません(-_-)

　お天気に恵まれ、温泉に浸かって、ずっと忘れていたことを懐かしく思い出す旅でした。ツボにはまる度に変にテンションが上がる（アツくなる）私につかず離れずつき合ってくれる優しい家族がいることに幸せを感じました。金沢駅に帰って、白山そばできつねそばを注文し、そばなのかうどんなのかわからん感じがいいと呟きながらすすって汁を飲み、ホームに店があったときは立ち食いしたなぁと狭い店内なのに遠くを見つめ、懐かしさを楽しむことの総仕上げをしました。（年齢がばれますな）

　さて、学校では……もうすぐ新人戦ですね。生徒の皆さんにとっては人生で1回多くて2回の大会です。最高のパフォーマンスが出せるよう熱い気持ちで練習に取り組んでいることでしょう。私も共に熱い気持ちで一緒に頑張ります。

　次の方は自由に書いてください。自由が一番。「自由について」でもいいのでは？それも自由。それではよろしくお願いします。

　お題としていただいた「私が見つけた秋」は（毎年のことですが）、コンビニエンスストアの冷蔵庫に並ぶ『キリン秋味』です。

　今年も8月下旬に見つけましたが、その頃はまだまだ酷暑の真っただ中で「何が…」という思いで横目に見ていだけでした。しかし、今回このお題をいただいて思い出し、「もうそろそろかな」と考え味わってみることにしました。

　「秋味」といえば『鍋』。定番のキムチ鍋で…とも思いましたが、先日通勤中のラジオで聞いた「引退したお相撲さんがもう一度食べたいちゃんこ一番人気の湯豆腐ちゃんこ」にチャレンジしてみました。

　この湯豆腐の秘訣は「特製たれ」ということで多少面倒でしたが時間をかけて作ってみました。（作り方はインターネットで調べ、相撲部屋ごとに若干レシピに違いがあり、今回は湯煎で仕上げるタイプを選んだため50分程度かけて完成）

　出来上がった「特製たれ」は見た目にはあまり美味しそうではなく多少不安になりましたが、「お相撲さんの舌は絶対裏切らない」と信じて鍋の仕上げに移りました。

　いよいよ実食。

　いい感じで火が通った豆腐、鶏もも、えのき、キャベツを器にとり、

　「特製たれ」をかけ、

　よくからませ、

　まず一口、

　感想は…

　「不味くはないけど、それほどでも…」という感じでややがっかり。

　家族に聞いても、「まぁ、悪くないんじゃない」という感じなので、「こんなこともある」とあきらめて食べ続けました。

　しかし、これが食べれば食べるほどうま味が増していく感じで、「秋味」ともよく合い完食しました。（〆のうどんもうまかった～）

　さらに、翌日昼頃になるとなぜかこの湯豆腐をもう一度食べたくなり、残った「特製たれ」で連日連夜の湯豆腐ちゃんこになりました。

　この鍋がなぜ引退したお相撲さんがもう一度食べたいちゃんこ一番人気なのか気づきました。この鍋（＝特製たれ）には一種の中毒性があるのです。この稿を書きながらも思い出すとまた口の奥であのうま味の記憶が蘇ってきます。このブログを読んで興味を持った方は、インターネットで簡単にレシピを調べられますが、決して一口目から美味しくないのにまた食べたくなるという、もう後戻りできない深みに陥る可能性が極めて高い禁断の鍋に手を出すのだという覚悟をもってお試しください。

　ともあれ「私が見つけた秋」というお題をいただいたおかげで新しい食の発見がありました。

　次の方へのお題は、アツアツの鍋からのつながりで「アツさ」でお願いします。

　先の方から頂いたお題が、「私のストレス発散法」です。

 　家で手軽にできることで挙げれば、まず、キチンと寝ることです。

　私は、平日だと、１２時頃にベッドに入って、朝５時50分に起きています。時々、疲れたなぁと感じた時や、心配事や何かが気になる時には、１時間ほど早目に寝るようにしています。自分に必要な睡眠時間をしっかり確保しないと、やっぱり元気が湧いてきません。寝ることは、体を休める点でも良いと思いますが、脳にいろいろな記憶を寝ている間に整理してもらえるような気がします。

　次におすすめが、お風呂です。

　ぬるいお風呂にゆっくり入ると、リラックスできます。本当は、体をうんと伸ばせる大きさのサイズがあれば最高なのですが、家では少し我慢。でもリラックス効果は十分にあると思います。

　最後にもうひとつ挙げると、上を見ること。天井じゃなくて、空ですよ。雲でも良いし、月でも良いです。なんか自分の不安や悩みなんか、ちっぽけに思え、広い心持ちになれます。 

　少し前に、中秋の名月でしたが、眺めた方はいるでしょうか？雲は出ていましたが、良い眺めでした。

　自宅の狭いベランダから、望遠鏡で撮影した月の写真を貼っておきます。

　（撮影日はだいぶ以前ですが）

　ようやく、朝晩、少し秋を感じる気温になりました。

　次の方へのお題は、「私が見つけた秋」としたいと思います。

こんにちは。

夏の思い出ということですが、私の思い出は大阪弾丸旅行です。ずっと行きたかったなんばグランド花月に行ってきました。

前半は吉本興業の芸人さんたちの漫才やコント。笑い飯やジャルジャルなど賞レース常連の人気芸人さんや、トミーズ、月亭八方などのベテランの方々までよりどりみどりでした。どれも面白くまさに抱腹絶倒でした。

後半は新喜劇。遊園地のヒーローショーの内容だったのですが、良かったですね。おちゃらけもありながら多少シリアスもありながら、一辺倒ではない構成で飽きの来ない1時間でした。

やっぱりお笑いは生で見ると、会場の一体感も相まってより楽しいですね。

大変なときでも腹から笑えばストレスも雲散霧消。お笑いには助けられています。芸人さまさまというところですね。

ということで次回の方へのお題は「私のストレス発散法」でお願いします。

お読みいただき、ありがとうございました。

前回からのお題は「夏休みにやりたいこと」ですが、夏休みが終わってから順番が回ってきてしまったので「夏休みにやりたかったこと」を書いていきたいと思います。

1つ目は新学期の授業の準備です。毎年2学期分の準備をしようと思っているのですが、気づけば夏休みが終わっています。

2つ目は明倫祭でのカラオケの選曲です。選曲が古かったので新しい曲も覚えようと思いました。

3つ目は明倫祭のダンスです。もっとキレキレで踊りたかったです。

書いてみて気づきましたがそれ以外は満足のいく充実した夏を過ごせたように思います。むしろほとんどは直近の明倫祭での後悔でした。

生徒の皆さんの夏休みはどのような夏休みでしたか？しっかり勉強に励んだ人、まだ宿題が終わっていない人、もっと遊べばよかったと思っている人、遊びすぎたと思っている人など思いはそれぞれだと思います。過去を振り返って後悔しても何も現状は変わらないので、「2学期からは頑張るぞ！」と未来に向けて行動を始めましょう。

次のお題は「夏の思い出」にしたいと思います。

　４０周年の年から数えて、３回目の夏を迎えようとしている。夏にやらなければいけないことが、だんだん夏にやりたいことに変わってきている気がする。その理由は、明倫祭準備前と終了後の生徒会役員の表情の変化にあると最近気が付いた。夏の暑い日、来る日も来る日も明倫祭の準備に追われる。もっと夏休みをエンジョイしたい、と思う。そのときの生徒の表情は欲求不満の気持ちが顔全体に現れている。しかし、明倫祭を終えた後の生徒の表情は、大きな仕事を成し遂げ、言葉に表せないぐらいの達成感が内面に満ちていく感じが顔一杯に現れる。自分では気づかないが大きく成長をとげるのである。

　４０周年の年は、３つのプロジェクトを立ち上げた。①横断幕、②モザイクアート、③ステンドグラス　の３つである。そのときの生徒会役員が素晴らしかったのは、自分で考えたプロジェクトを、一人ひとりが校長先生のまえでプレゼンテーションを堂々と行ったことである。さらに、そのプロジェクトを一番近くで見て、プロジェクトを実行に移す協力をした後輩たちに、「来年はもっと違うプロジェクトをやってみたい」と思わせる種をまいたことである。

　昨年は、４０周年プロジェクトで唯一実現できなかった「アンブレラスカイ」を実現することができた。横断幕は６ｍのサイズを９ｍに進化させた。今年はどんなことを実現させてくれるのか、みなさん、楽しみにしていてください。一番楽しみにしているのは私自身かもしれない。

　では、次の方も「この夏にやってみたいこと」でバトンを渡します。

野々市明倫高校7年目、数学科の I です。　前回の方からの質問が二つ　

一つ目は「教師の３つの J は何でしょうか？」　　→　「授業力、情熱、上機嫌」ですね。

自分は個人的に３つの S が大事だと思ってます。　→　「信念、尊重、成長」　

教育者としての信念を持ち、生徒一人ひとりを尊重し、生徒とともに成長することが重要だと考えています。

さて本題の二つ目の質問ですが「この夏にやりたいことは何ですか？」

「旅行」ですね。毎年長期休みにはどれだけ遠くても車で、大学見学も含めて旅行に行っています。

昨年のもの（抜粋）を紹介します。

岡山県　

デミかつ丼　　　　　　　　　　　　　　桃太郎　　　　　　　　後楽園　

岡山大学

・後楽園の美しさは５歳の息子でもわかるレベルでした。

広島県

原爆ドーム　　　　　　　　　　　広島平和記念資料館　　　　　厳島神社

広島大学

・原爆の被害がどれほどのものかは現地に行ってはじめて感じることができました。

・厳島神社がある宮島では野生の鹿がふつうに住宅地で生活していました。

山口県

錦帯橋　　　　　　　　　　　　　　　壇ノ浦　　　　　　　　　　　　　　関門海峡

　唐戸市場　　　　　　　　秋吉台　　　　　　　　　　　　秋芳洞

瓦そば　　　　　　　　　明倫学舎　　　　　　　　　　　　　松下村塾

下関市立大学

山口県立大学　

山口大学

・本州と九州の距離は実際に歩いてみて始めて近いことを知りました。

・明倫高校のルーツ？かもしれない明倫学舎では歴史を感じることができました。

 島根県

石見銀山センター　　　　　　　　　出雲大社　　　　　　　　　　　　　松江城　

島根大学

・松江市は水の都だということを始めて知りました。

実際に現地に行ってみないとわからないことがいっぱいあります。

明倫生の皆さんには是非夏休み何かしらの挑戦やフィールドワークをしてもらいたいと思っています。

ちなみに今年は車で青森、秋田、岩手まで行ってきます。

次の方も同じお題でお願いします。「この夏にやりたいことは何ですか？」

　明倫高校再任用３年目。数学の教員です。謙虚で優しくしっとり可愛らしい明倫生が好きです。

　前回のお題は

　「今年，〇〇が△△周年です」といった感じでどうでしょうか。

でした。お答えいたしましょう。

　今年、私が教師になって４０周年です。授業をずっとやり続けて４０周年です。何とかここまで来ました。数学の授業をやり続けてと書かなかったのには理由があります。数学以外の授業をした年もあったからです。５０代のときに２年間、野々市市にある明和特別支援学校に勤めました。そのときには１年目は美術の授業、２年目は体育と音楽の授業を担当しました。特別支援学校は初めてだったので、それだけでも右往左往していましたが、授業も数学でなくなり、赴任当初は正直、生きた心地がしませんでした。今となってはいい思い出です。

　初任は東京都の練馬区にある東京都立大泉北高校（現在は大泉学園高校と統合して大泉桜高校）でした。最寄り駅は西武池袋線の大泉学園駅です。１年目は西武池袋駅の池袋駅から３つ目の駅の江古田駅から大泉学園駅まで電車で行き、大泉学園駅から自転車に乗って学校に行っていました。２年目と３年目は大泉学園駅の近くのアパートに住み、アパートから自転車で学校に通っていました。生徒は明るく元気でさばさばしていて、数学の授業では私のパフォーマンスによく笑ってくれました。学校生活が楽しかったです。東京の３年間で私の授業スタイルの基盤ができました。恥ずかしながら、４０年間、何の成長もなく、今も東京時代の授業とスタイルは変わっていません。

　東京で３年間の教師生活を終えて、４年目から石川県で教鞭をとり、現在に至っています。

　最後に問題です。ご存知の方も多いと思われますが、みなさんは「教師の３つのJ」をご存知でしょうか。私の授業スタイルにも大いに通ずるものがあります。６月に今後に活躍が期待できる明倫の新採用２名に初任研の一環で話す機会が与えれたときに、２人に強調しました！

　１つ目のJは「〇業力のJ」、２つ目のJは「〇熱のJ」です。３つ目のJは「〇機嫌のJ」です。どれも大切ですが、案外、３つ目のJが最も大切かもしれません。毎回の授業で私も大事にしています。

それでは次の方へ私からのお題です。

「教師の３つ目のJ」の〇にはそれぞれ漢字が一字ずつ入ります。「それは何でしょうか？」そして「この夏にやりたいことは何ですか？」