2020年1月の記事一覧

　24Hの理系数学の授業の様子です。複数解法のある問題に対して、周りの人たちと解法について情報交換しながら問題を解いていくというものでした。本校の２学年には文理混合の発展クラスが２クラスあり、文理別に理科や地歴の授業を行うことや、理系クラスの古典、数学、英語表現、LC探究では習熟度授業・少人数授業が行われている（文系クラスは数学、英語表現、LC探究）ことなどから、20名程度やそれ以下の人数で授業を受ける機会が多くなるという恵まれた学習環境があります。３年０学期にある２年生徒諸君には、次年度の自己実現に向け、これらの環境を大いに活かし、自主的・計画的に学習を進めていってくれることを望んでおります。

　本日放課後に情報室をのぞいてみたところ、文芸部や新聞部などの皆さんに混じって課題研究のポスターをつくるために奮闘している２年生が多く見られました。ポスターは本来マーカーなどを使って手書きすることになっているのですが、グラフを作成したり、絵を入れたり、よりきれいなものを作成しようとしたりして、この場所に集まっていたようです。我々教員は、生徒たちの自主的な活動を基本見守る、尋ねられれば的確にアドバイスする、作業しやすいよう環境を準備・確保しておく、などというスタンスで、彼ら彼女らの探究活動を支援し続けたいと考えております。
  

　雨などのためグラウンドの使えない日は、限られた場所での工夫した練習が必要となります。体育館（第一フロア）下には、土を敷いた雨天練習用のスペースがあり、野球部の皆さんが重たいボールやダンベルを使ったトレーニング、器具を使った懸垂や背筋などのトレーニングをしている姿が見られました。ポップな?音楽がかけられたなか、様々なメニューをリズムよく次々と行っていく彼らの姿に、しばらくの間見入ってしまいました。今週は天気の悪い日が多いのですが、早く春になって、グラウンドで思い切り硬式球を使った練習ができるようになるといいですね。
      

　今週2月1日(土）は、1，2年生ともに外部模試が予定されております。１年生は8:15～15:20、２年生は8:15～16:30(または14:50)の実施となります。次学年の目標設定を行うために必要なデータが得られる最後の模試となりますので、できうる限りお休みのないようお願いします。

　１月24日(金)に、合唱部の１年生２名が「石川県高等学校ヴォーカルアンサンブルコンテスト」に出場し、県内高校36チームの同部員らとの交流試合に臨みました。(「In dulci jubilo」という曲に挑戦したようです。）本校の合唱部は、少数精鋭で頑張っており、日頃の練習のみならず、12月中旬に行われた県内高校合唱部の合同コンサートにも積極的に参加するなど、精力的な活動を行っております。好きなことを見つけて、たとえ練習環境にあまり恵まれていなくても(?)、前向きに活動している彼女たちをみていると、無性に応援していきたくなりますね。少人数であっても自分のやりたいことにまっすぐな生徒たちを誇らしく思います。
 

　１年間を通してやってきた、２年生の課題研究がいよいよ最終段階に入っています。本日は、２月４日(火)午後の発表会に向けた最後の練習及び準備の時間となりました。発表の練習を行うグループ、ポスターを作成するグループ、完成したポスターの掲示を行うグループなど、各グループの活動はまちまちとなっていましたが、皆ゴールに向かってまっしぐらです。今週中は、進度の遅れているグループは遅れを取り戻すべく頑張らなくてはなりませんが、発表会当日が大変楽しみな状態になっています。
  

　来週２月３日(月)から行われる全国高等学校スキー大会（インターハイ：新潟県にて）及び２月15日(土)より行われる国体冬季大会スキー競技会（富山県にて）に、21Hの吉村真乃加さんが出場します。昨日の昼食時に、校長室で吉村選手に激励費を手渡しするセレモニーがありました。吉村さんの決意表明の後、堀学校長の激励の言葉があり、激励費が手渡されていました。長丁場となる大会ですが、集中力をきらさないよう、また体調を崩さないようベストをつくして頑張ってきてほしいと思います。
 

　１月24日(金)７限目に、１年生は、先週２度目となる、より高さのあるペーパータワーをつくる競技を行いました。製作の条件は１回目とは少し変わり、①新聞紙を２枚まで使えること、②紙は折り曲げたり切ったりしてもよいが、のりやセロハンテープなどは使用しないこと、③作戦タイムは設けないので、事前にグループで構想について考えておくこと　などになりました。生徒たちは、２回目ということもあり、スムーズに相談と作業を進めながら、見事、安定して自立するタワーをつくりあげていました。担当の先生からは「紙が柔らかいことを受けて、紙を折り込んだり、編み込んだりして強度をだすなどの、前回はなかった新しい工夫が見られ、この取組をやってみて大変良かった。」という感想がありました。さて、次は、どんなテーマでの競技?が行われるのでしょうか？？なお、記録については、以下のとおりでした。（(  )内は1回目の１位チームの結果です。紙質が悪くなっても、記録を大幅に更新できたクラスが目立ちますね）
　・11H　５班164cm(７班142cm）          ・15H　５班190cm(６班95cm）　　
　・12H　４班172cm(11班121cm)　　　 ・16H　４班145cm(１班162cm)
　・13H　３班200cm(３班122cm)            ・17H　10班184cm(４班130cm)
　・14H　10班137cm(９班140cm)     　   ・18H　６班110cm(１班103cm)
              

　１月21日(火)７限目の”総合的な探究の時間”に、１年生は「科学分野探究入門」と称して、より高さのあるペーパータワーをつくることに挑戦しました。製作の条件は、①上質紙Ａ４用紙を７枚まで使えること、②紙は折り曲げたり切ったりしてもよいが、のりやセロハンテープなどは使用しないこと、③はじめに作戦タイムを設けるが、紙１枚だけを使用して考えること　などになります。生徒たちは、グループ毎にタワーの構想や工夫について意見交換しながら協同作業を進め、安定して自立するタワーをつくりあげ、その高さを競い合いました。各クラスの１位のグループとその記録は以下のとおりでした。（仲間とすばらしいアイデアを出し合えたのではないでしょうか？！）
　・11Ｈ　７班142cm         ・15H　 ６班 95cm　　
　・12H　11班 121cm　　 ・16H　 １班162cm
　・13H　 ３班122cm         ・17H　 ４班130cm
　・14H　 ９班140cm         ・18H　 １班103cm
　２回目の競技が、１月24日(金)にも予定されています。（新聞紙を使用予定。結果等についてはまた来週お知らせします。お楽しみに！）