令和６年度　学校のようす

　１年生が朝ＨＲ時に 多目的ホールに集まり、プレ「合唱リハーサル」を行いました。既に、各クラスでは、来月１日（金）の合唱コンクールに向けて、各クラスでは放課後練習がスタートしています。１年生は２２日（火）に体育館での「合唱リハーサル」を控えていますが、今日は、一足先に各クラスの歌声を聴き合って刺激を受けていました。今日からの練習が楽しみです。

① １年生「効果的なプレゼンテーションの仕方」

　株式会社PFUより、講師に 藤田 国和 様 をお迎えして「プレゼンテーションの仕方」と題した講演会が行われました。これまで、スライドを作成して発表する機会は多くありましたが、それがプレゼンテーションではなく、プレゼンテーションとは「相手がこちらの望む行動をとってくれるための行動」と教えていただき、プレゼンテーションの前に考える事前準備が大切なこと、伝えるときのポイントなどを分かりやすく教えてくださいました。現在「地域について知る」探究活動を進めている１年生です。今後の活動に役立ちますね。

② １年生「市長にインタビューをしました」

　かほく市の「子育て」「定住推進」について調べている １年生 ５名 が市長を尋ねました。５人は探究活動を進める中で疑問に思った、かほく市の事業や支援策、今後の展望等について「定住推進策の取組結果は？」「待機児童ゼロ対策の実施にあたって苦労したことは？」などの質問を持って伺いました。市長の回答は、今後のグループ発表を楽しみにしてください。

　油野 市長 様には、市の財政、人口等の現状や市長の考えについて、中学生に分かりやすく聞かせていただきました。お忙しい中、時間を割いていただき、ありがとうございました。

③ １年生「『高松こども園』にアンケートを置かせていただきました」

　こちらも、かほく市の「子育て」について調べている １年生 ５名 です。５人は「高松こども園」様 を尋ね、作成したアンケートを設置させていただきました。アンケートには市の子育て制度についての設問で、通園されている子育てをされている方々の「生の声」を聞くことを目的としています。この後、同じアンケートを「かほっくる」様 にも置かせていただく予定です。生徒のアンケートを見かけた方は、ぜひ、回答していただくようお願いします。

④ ３年生「２年生に向けて、学習成果を発表しました」　

　先週、学級内で発表会を行った３年生。今日は、探究学習の成果を２年生の前で披露しました。３年生は「半年間の学んだ成果と２年生に話すという相手意識を持って発表すること」、２年生は「来年度の探究学習に向けて『学び方』を学ぶこと」を目的とした発表会でした。

　３年生の発表を聞いた後、２年生は「探究活動で苦労したことは？」「来年、探究活動をする２年生へのアドバイスは？」「探究活動を通して身についた力は？」など「学び方」についての質問をしました。

　苦労したことは「テーマ設定で調べ学習にならないように実体験からテーマを探すようにしたこと」、来年度に向けては「質的なデータと量的なデータが必要なこと」「新聞を読むことで世の中に疑問が生まれたり、身近なことに『なぜ？』と疑問を持ったりすることが必要」、身についたこととして「相手を考えて、伝え方を考える力」「学習と疑問がつながっていて、次の発見が見つかったこと」など、３年生が半年間の探究学習で、感じた学びを伝えてくれました。

　本校からの３名を含む、かほく市メスキルヒ市訪問団が市役所を出発しました。かほく市 から メスキルヒ市 への派遣は６年ぶりになります。これまで数回の研修を経て、今日の出発の日を迎えました。２３日までの１０日間に及ぶ長期の訪問となりますが、現地で得られる多くの経験、学びが無事に終えられることを祈っています。

　2日間とも晴天に恵まれ、加賀地区各地を会場に加賀地区中学校新人大会（野球部、ソフトテニス部、陸上競技部）、石川県選抜大会（ソフトボール部）が行われました。先月の河北郡市大会を通過した部活動が、上位大会でも頑張っていました。また、各会場において、たくさんの保護者の皆様の応援をいただきました。ありがとうございました。

　なお、剣道部が出場する加賀地区新人大会は、１１月に開催されます。

＝ 大会結果（上位入賞のみ）＝

　〇　野球部（宇ノ気中、河北台中との３校合同チームで出場しました）　Aブロック　２位

　〇　陸上競技部　女子共通 　１５００ｍ　８位　竹内　 寧さん（２の３）

　　　　　　　　　女子１年　　 ８００ｍ　５位　花野 令奈さん（１の３）

　３年生の探究学習の成果を学級内で発表会が行われました。発表するテーマに関わらず４～５人ほどのグループで発表し、その発表について質問したり、感想を述べたりしました。この欄で、実際に販売活動を行ったり、市役所の方に提案したりした調査活動の様子を掲載しましたが、それぞれの探究活動が終了し、その成果を意見や提言、行動宣言の形で発表しました。それぞれが設定したテーマは「なぜ？」からスタートしました。発表の中には、テーマに対する仮説、アンケートや文献等だけでなく、現地に行っての調査、探究を進めていく中でもっと深く知りたくなったことなどが盛り込まれていました。３年生は、この後２年生や文化祭でも探究学習の成果を発表します。そのため、ここでは個々の内容には触れませんがテーマについてだけでなく「学び方」を学んだことが伝わる発表会でした。３年生の保護者の皆様におかれましては、ぜひ、お子様から学習した内容や、探究活動にあたって苦労したことを聞いてください。