授業のページ

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３年　ウルトラ８０

投稿日時 : 2018/09/05  teraih 
ウルトラ８０（ウルトラエイティー）

３年　倫理の授業

「ブッダが人生の無常を説いたのは、それだけ人生の一瞬一瞬を大切に生きようと教えるためだった。だから、人生の『今』は限りなく大切なのだ。」

２・３年　学習合宿

投稿日時 : 2018/07/28  teraih 
７月２６日（木）～２８日（土）、２泊３日の日程で、２・３年生の特進クラスの生徒を対象に、学習合宿が行われました。「長時間の学習を通じて、自律の精神・集中力を養い、自学自習の習慣の確立を目指す」を主旨とした教育活動です。

R８０（能美根上駅活性化ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ）

投稿日時 : 2018/07/20  teraih 
R80(アール・エイティー）
RはReflection（振り返り）
　   Restructure（再構成）のRです。

「私はこのプロジェクトに参加して地域の方々と関わりを持つことの大切さを学びました。また、寺井高校がある能美市全体を活性化することにも携わりたいと思いました。」
３年生　Ｒ．Ｓ．さん

「能美根上駅は以前から少し寂しいなと思っていました。しかし、僕たちが七夕の飾り付けをして駅が少し活気づいたと思うので良い機会になったと思います。」
３年生　Ｈ．Ｒ．くん

「自分たちが中心となり案を出し、一つの取組を限られた時間の中で達成することは大変なことだと知った。今回の経験を将来の夢の実現に活用できるよう努力したい。」
３年生　Ｙ．Ｋ．さん

ウルトラ８０(エイティ―)

投稿日時 : 2018/07/11  teraih 

「ウルトラ８０（エイティー）」

－思考力・表現力・論理力を育む実践－

アクティブ・ラーニングの手法「Ｒ８０（アールエイティー）」の本校バージョンです。能美市出身の脚本家、佐々木守さんの代表作「ウルトラマン」からいただきました。プロットの天才にあやかり、すっきりまとめていきましょう。

「R８０（アールエイティ―）」
　授業や行事の振り返りとして、感想や要約を、
①８０字以内で書く、②２文で書く、③２文を接続詞でつなぐ
という条件で書く活動です。


　授業「世界史探究」の振り返りです。


　授業「倫理」の振り返りです。

「Ｒ８０（アールエイティ―）」

投稿日時 : 2018/06/29  teraih 

「Ｒ８０（アールエイティー）」

－思考力・表現力・論理力を育む実践－


　本校では、アクティブ・ラーニングの手法である
「Ｒ８０（アールエイティー）」を取り入れています。
　これは、授業や行事の振り返りとして、感想や要約を、
①８０字以内で書く、②２文で書く、③２文を接続詞でつなぐ、
という条件で書く活動です。
　先日実施された模擬裁判では、次のような振り返りがありました。





チャレンジ授業②

投稿日時 : 2018/03/14  teraih 


本校では、若手教員を中心に授業改善に取り組むプロジェクトを進めています。
今日は、1年生のコミュニケーション英語Ⅰの授業です。
一つのトピックを伝えるために、３ラウンド制で段階を踏みながら練習していきます。音声で伝えた後は、自分の言葉で書くことにより、内容を深めていきます。

チャレンジ授業

投稿日時 : 2018/03/08  teraih 
本校では、若手教員を中心に、
授業改善に取り組むプロジェクトを進めています。

今日は、２年生の数学Ⅱの授業です。
新３年生に向けて、
社会へ出たときに思考力や判断力が
なぜ必要となってくるのか、
実際の入社試験問題を使って説明していきます。

センター試験説明会

投稿日時 : 2017/12/20  teraih 
来月1月13日･14日に行われる大学入試センター試験の説明会がありました。
いよいよ迫ってきたセンター試験に向けて、より一層の努力を誓いました。

３年　キャリハ（総合研究）

投稿日時 : 2017/11/15  teraih 
３年生の総合研究での「キャリア・リハーサル探究活動（愛称は『キャリハ』）」の、現在の様子をお知らせします。

「探究テーマと計画　ポスターセッション」を開催しました。
全２２班が、自分たちで設定した探究テーマと探究活動の中心になる校外フィールドワークや探究計画について、ポスターやＩＣＴ機器を使って発表しました。