令和5年度　学校の様子

６年生は、算数「順序よく整理して調べよう」の学習をがんばっています。

これまでに、いくつも問題に取り組み、樹形図や表などを使って、何通りの並べ方や組み合わせ方があるか考え

答えを求めてきました。

１，２年生の国語の時間の様子です。

１年生は、特別な読み方をする「日付」について、正しく読み書きする学習をしています。

２年生は、「わたしはおねえさん」の学習に入ったばかりです。どんなお話なのか勉強が楽しみです。

６日（水）の自立の時間には、人権週間にちなんで、先生が人権にかかわる本を読み聞かせしてくれました。

読み聞かせ後には、一人一人がお気に入りの本や感想を語りました。

１年生は、１２月７日に園児を招待して、あきいっぱいおもちゃランドを行う予定です。

今日は、１の１が２の１を招待して、２年生にお客さん役になってもらい活動しました。

１年生が作った楽しいゲームやたくさんの手作り景品があり、２年生は大いに楽しむことができました。

活動後には、１年生のおもちゃのよかったところや、おみせやさんとして素敵だったところを、

２年生がたくさん発表して伝えていました。保育園児のみなさんも楽しんでくれるといいですね。

４日（月）、３，４年生がＩＣＴサポーターさんとプログラミグの学習をしました。

４年生は、スクラッチという教材を用いて、座標軸上に正方形や長方形をを描く指示を出す

プログラミングに挑戦しました。

Ｘ軸、Ｙ軸という用語を、算数ではまだ学習していないため、少し難しいようでしたが一所懸命です。

３年生も４年生と同様、スクラッチを用いてプログラミングの基礎を学習しました。

水族館の魚が泳ぐ（動く）ように指示の出し方を学習しました。

魚たちが意図した通りに水槽の中で動くと、子どもたちは満足の笑顔！とても楽しく学習していました。

４日（月）、計画委員会のメンバーによるあいさつ運動に、今日は６年生の有志も加わりました。

大勢の６年生の参加があり、登校してくる中条っ子たちを元気な挨拶で出迎えることができました。

気持ちのよい１週間のスタートになりました。

学年閉鎖となった１，２年生ですが、体調がよくなった子から登校しています。

まだ全員はそろいませんが、感染が拡大することは避けることができたようです。

１２月１日（金）の学習の様子です。

１年１組では、算数の学習。並べた式を見て、規則性などを見つけています。

１年２組は、国語の学習。ものの名前の学習で、まとめてつけた名前と１つ１つの名前の違いを確認し、

タブレットを使って、１つ１つの名前を書き集めています。

どちらのクラスも、ｍｅｅｔで学習に参加した子もいました。

２年生は、１組２組合同で、町探検で発見したことをみんなに発表する準備をしています。

他のグループのたんけんの様子を早く聞きたいですね。