令和4年度 学校の様子
3年生・ミートを使って
7月19日(火)3年2組では、ミートの確認をしていました。コロナ感染が再拡大していることや夏休みに向けての対応です。学びを止めないためにも、ICTを活用していきたいですね。
5・6年生:着衣泳
7月19日(火)5・6年生が、着衣泳に取り組みました。
5年・着衣泳の様子です。
6年・着衣泳の様子です。
子ども達は、水の重さに動きづらさを感じ、もし溺れた場合にはどんな行動をすればいいのかを考えながら、歩いたり泳いだりしてしていました。むやみに泳いでも、体力を消耗するだけなので、「慌てずに、浮いて待つ!」という合言葉を確認して、ペットボトルを用いて浮く練習もしました。着衣泳は、命を守るための大切な行動です。水の事故に合わず、安全な夏休みを過ごしてくださいね。
5年生・科学研究のすすめ
7月19日(火)夏休みを前に、5年1組の理科の時間、科学研究の取組方について確認しようと、スライムづくりしていました。実験で実感した驚きや楽しさが、夏休みの研究に繋がるといいですね。
7月のお花
学期末最後まで、きれいなお花をお花ボランティアさんが生けてくださいました。ありがとうございます。一輪挿しの飾りも可愛くて、子ども達への思いを感じます。
5年生・Red light green light
7月19日(火)5年2組の子ども達が、プレールームで「Red light green light」ゲームに取り組んでいました。ALTの英語の合図で動作を開始したりストップさせたりする英語版「だるまさんがころんだ」のようなゲームなので、どの子も英語に素早く反応しながら楽しんでいました。
ICTでアンケート
1学期の子ども達の様子を把握するために、先週からどのクラスでもクロームブックを使って学校アンケートに答えてもらっています。ICTを活用することで、子ども達は答えやすく、すぐに集計することもでき、業務改善にも繋がっています。保護者アンケートと併せて、結果をしっかりと把握し、2学期からの取組に生かしていきたいと思います。
友だちのよいところを見つけよう!
7月の中条っ子目標は「自分や友だちのよいところを見つけよう」でした。1年生も覚えたての平仮名を使って一生懸命カードに書いていました。お互いのよさを認め合い、なかよく1学期を終えたいですね。
書いたカードは、クラスごとにまとめて校内に掲示してあります。通知表渡しの際には、保護者の方にも見ていただけると嬉しいです。
今日のデザートは、ガリガリ君
7月15日(金)蒸し暑い日でしたが、今日の給食のデザートはガリガリ君ソーダなので、子ども達は、朝から給食の時間が来るのを心待ちにしていました。1年教室をのぞくと、子ども達は、にっこり笑顔で嬉しそうに食べていました。
夏休みの本の貸し出し
夏休みまであと数日。図書室では、夏休みに読む本の貸し出しが始まりました。長い夏休みに読書を楽しむことができるように、各クラスごとに図書館を訪れ、友達と一緒に本を選んでいます。13日(水)には、2年1組の子ども達が、じっくりと図書室を回りながら本を選んでいました。
3年生・まこもの話を聞く
7月6日(水)まこも生産組合代表の森山時夫さんとJA石川かほくの松井さんにお越しいただき、まこもについての話を聞きました。これまでたくさん調べてきた「まこも」の実物に、子どもたちは興味津々でした。