2024年2月の記事一覧

今週は、２年生がアレックス先生と外国語活動を行いました。

テーマは「形」です。知っている英単語もあり、子どもたちは元気よく発話していました。

３年生になると、週に１時間の外国語活動が、時間割上に位置付けられます。楽しみながら学んでほしいです！

卒業を祝う会が終わり、６年生がいよいよ「卒業証書授与式」に向けて準備を始めました。

２７日（火）、１回目の練習。式に臨む心構えや、起立・礼・着席などの基本的な動作について確認しました。

２９日（木）は２回目。数人ずつのグループをつくって、卒業証書の受け取り方を練習しました。

明日からは３月、卒業式まであっという間です。卒業式での凛々しい６年生の姿を楽しみにしています！

家庭科でミシンの学習を始めた３学期。５年生は自分で好みの布地を選んで、エプロンを制作していました。

ポケットを付ける、付けないも自分で決めました。いよいよ紐通しをして、次々と完成してきました。

５年生は、子どもたち同士でよく教え合いながら学んでいる姿が素敵です。

２７日（火）５年１組の様子です。

２８日（水）５年２組の様子です。

６年生が、１～５年生への贈り物として制作していた配膳台カバーが、各クラスに届けられました。

クラスによって布地も模様も様々で、世界に１つだけの配膳台カバーです。

「６年生の手作りだよ」と先生が補足すると、「え～っ！６年生すごい」「こんなの作れるの！」と驚き、

受け取った子どもたちが、さらに笑顔になりました。大切に使いましょうね！

１月中旬に、中条小学校に届いた大谷翔平選手からのグローブ。

直接触れてもらうために各クラスをまわり、体育の時間のお試し使用期間を終え、

いよいよ休み時間に使えるようになりました。

早速、長休みに体育館を使用できる６年生がやってきて、キャッチボール。

まさに「野球しようぜ」と楽しんでいました。

２６日（月）、６年生教室の後方を見ると、卒業を祝う会に向けて１年生からプレゼントされた首飾りや

２年生からもらった招待状が・・・、クリアファイルの中に収められていました。

６年生は、１～５年生の心のこもった出し物や作ってくれたものが嬉しくて、卒業を祝う会の余韻に浸っています。

卒業を祝う会に向けて、計画・運営を任された５年生。

地道に準備や練習をかさね、前日の会場づくり、当日のスムーズな進行や幕間など、本当に５年生が大活躍でした。

本番を迎えるまで、自分たちを奮い立たせながら、頑張っていたことがよく分かります。

祝う会を終えた５年生の表情は、満足感・達成感であふれていました。

２２日（木）、卒業を祝う会が行われました。

スローガンは、「ありがとう　かがやく　ぼくたちの　ヒーロー　～はばたけ！りっぱな６年生～」です。

５年生が中心となって企画・運営し、”ぼくたちのヒーロー”６年生に向けて、感謝の思いを出しもので表現しました。

まずは、６年生が入場。一人一人が名前や好きな食べ物・特技などを紹介されました。

出し物のトップバッターは、３年生です。

創作劇「ニュースＣＪ」で、６年生の素敵なところをたっぷりと演じてくれました。

ＢＧＭや小道具なども工夫し、みんなを楽しませてくれました。

３年生の出し物の後は、５年生による幕間「６年生クイズ」です。

クイズのたびに登場したクイズマンが、会場を盛り上げました。

次は、２年生の群読「ともだち」です。「ともだち」は、谷川俊太郎さんの詩です。

元気いっぱいの群読が体育館に響き渡り、友だちの大切さを感じることができました。　

休憩をはさみ、１年生の「ようこそ！ゆめのくにへ！」です。

ディズニーの曲にのせて、６年生との思い出を語ったり、楽しく踊ったりして、会場を笑顔にしてくれました。

４年生は、リコーダー奏と合奏です。

しっとりと落ち着いた演奏に、会場が心地よい空気に包まれました。

５年生の出し物は、合唱「絆」です。

さすが５年生！「出会い」や「思い出」の大切さが伝わってくる内容を、見事に歌い上げていました。

６年生は、運動会のフラッグ演技で使用した「Magic」という曲を合奏で披露してくれました。

難しいリズムの曲をみんなでそろえて、さすが６年生の出し物でした。

終盤には、６年生が制作した「配膳台カバー」がプレゼントされました。

また、６年生は卒業を祝う会の感想を、気持ちを込めて話してくれました。

いよいよフィナーレ！６年生退場です。

１～５年生で、「ハッピーロード」をつくって６年生を見送りました！拍手で見送る１～５年生にも、

見送られる６年生にも笑顔あふれ、今日の卒業を祝う会が楽しい時間だったことが表れていました。

今日まで、一生けんめいに準備したり練習したりして頑張った中条っ子、みんなが輝いた１日でした！

明日の卒業を祝う会に向けて、今日は全学年が体育館で本番さながらの練習を行いました。

午後からは５，６年生が合同で、入場や退場の仕方などのリハーサルをしました。

６年生とのリハーサルの後は、５年生が中心となり、体育館の会場づくりです。

祝う会のテーマやプログラムを貼ったり、飾りつけをしたり、招待者用の椅子を並べたりしました。

明日は、どの学年も練習の成果を発揮し、６年生に感謝の思いを伝えられる会にしたいですね！

１６日（金）、６年２組が１年２組へ子ども授業参観に行きました。

１年生は、算数で時計の読み方を学習していました。

「ノートの字がきれい！」「説明が上手」など、６年生は目を細めながら１年生の学習の様子に感心していました。

参観後には、相手クラスに素敵だったところを紙に書いて伝えています。これも嬉しい「認め合い」ですね！

どの学年も、学習に向かう意欲や態度がますます素敵になって、進級したいですね。

４年生が、版画の学習「ほってすって見つけて」に取り組んでいます。

彫刻刀を使うのは初めてで、手指を切らないように、活動前には先生が繰り返し使い方を指導しています。

選んだ彫刻刀や彫る深さなどによって作品の感じが変わります。どんな作品に仕上がるか、楽しみですね。

２２日の「卒業を祝う会」に向けて、今週末は各学年、体育館での練習真っ盛りです。

１年生は、楽しそうに練習していて、見ていると思わず笑顔になります。

２年生は、もっとよくしたいと思うことを話し合いながら、よりよい出し物にしようと頑張っています。

３年生は、プログラム１番の出し物として、全校のみんなから注目を浴びます。

練習の甲斐あって、本当に完成度がアップしています！どの学年の出し物も、本当に楽しみですね！

来週行われる「卒業を祝う会」に向けて、５年生の準備・練習も大詰めとなっています。

今日は、進行や幕間を担当する子どもたちが、教室での練習後、体育館で通し練習をしました。

スローガンやプログラムなどを作成している子どもたちも、仕上げの段階。

協力し合って、丁寧に仕上げています。心に残る卒業を祝う会となるように、５年生よろしくお願いします！

１５日（木）昼休み、代表委員会が行われました。

計画委員会、給食委員会からのお知らせのあと、後期の活動について話し合いをしました。

「習うより慣れ」という言葉がありますが、司会を務める計画委員も、発言する代表者も、

会を重ねてきた２月、落ち着いてしっかりと思いを伝えていて成長を感じます。

５年生は、そんな代表委員会の様子を見つめ、最高学年への自覚を高めているようでした。

近頃、６年生が家庭室でミシンに向かって、グループで１つのものを作っています。

何をつくっているかは「ヒミツ」だそうです。

出席番号順に編成したグループで、誰とでも協力し合って活動している、さすが６年生の姿です。

一体、何をつくっているのでしょうか？

よりよい学び合いの姿を学ぶために、子どもたちが１学年上の学年の授業を参観に行っています。

参観されるクラスは、事前の自分たちのクラスの「見どころ」を伝えています。

４年１組が５年１組の授業を参観した様子です。５年生は、自分たちで主体的に授業を進める姿を目指しています。

４年生は、グループでの話し合いもそば寄ってよく見ていました。

２年１組が３年１組の授業を参観した様子です。

３年１組は、「姿勢」「反応」「手のあげ方」を見どころとして２年１組に伝えてありました。

上級学年の学びに向かう姿から、よいところを吸収して、ぜひ自分たちの授業の中で生かしていってほしいです。

１４日（水）、図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。

図書ボランティアさんの中には、今年度を最後に”卒業予定”の方もいらっしゃいます。

一方、図書ボランティア募集のチラシを見て、見学に来てくださった方や

今回から読み聞かせに参加してくださった方もいます。

中条小学校の朝の読み聞かせは、保護者や地域の方々に支えられています。本当に感謝したいですね！

５年１組の家庭科の様子です。ミシンの学習を始めて２回目。

１回目は、糸を通さずから縫いをしましたが、今日は、いよいよ糸を通して、練習布を縫っています。

ミシンのスピードはとてもゆっくりで、慎重そのもの。協力し合って学習している５年生の姿が素敵でした。

１年生が、体育館で出し物の練習をしています。まずは、立ち位置の確認です。

６年生にしっかりと伝わる大きな声と動きで表現できるように、頑張って練習しています。

また、いろいろな学年で分担してプレゼントも作っています。

一生懸命つくっているので、６年生には出し物もプレゼントも楽しみにしていてほしいです。

５年生が、社会科「情報を生かす産業」の学習をしています。

コンビニでは情報通信機器を活用し、どのようにサービスを拡大させているか・・・

自力で資料から情報を読み取ったり、グループで話し合ったりした後、全体での話し合いです。

全体での話し合いでは、次々に発言がつながっていきます。頼もしい学習の様子です。

２年生が集まって、卒業生を祝う会の打合せをしています。

今週は学年閉鎖もあり、なかなか準備を進めることができませんでした。

でも、エネルギッシュな２年生は、これから勢いよく練習を進めていくことでしょう。楽しみですね！

３年生は、体育館での練習も始まったようです。

出入りのタイミングや立ち位置を覚え、本番に向けて緊張感が増してきたでしょうか？

どの学年も気持ちのこもった出し物を披露して、６年生に喜んでもらいたいですね。頑張りましょう！

３年生は、算数で「倍の計算」の学習をしています。

今日は、基準量を求める内容で、式に表すことはできても、説明はなかなか難しいようです。

だからこそ、よく考え、近くの友だちと考えを確かめ合ったり、全体で話し合ったりして、

一所懸命に取り組みました。

卒業を祝う会までに、あと２週間となりました。

インフルエンザ等の流行で閉鎖をした学年や学級もあり、なかなか全員がそろわない状況ですが、

それぞれの学年で練習や準備をがんばっています。

６年生の出し物は・・・お楽しみ！ですね。

４年生の出し物は・・・練習をかさね、随分まとまってきました。

さらに努力することで、もっとステキな出し物になるでしょう。楽しみですね！

１年生が、図形学習の基本となる「かたちづくり」の学習をしています。

今日は、形も大きさも同じ三角形を使って、指定されたかたちをつくっています。

はじめは、６枚の三角形を使ってかたちづくりをしました。

まずは自分で手を動かし、三角形を操作しながら正しい並べ方を考えました。

自力解決のあとは、どんな並べ方をしたか、つくるときのやポイントは何かなどを、みんなで話し合いました。

三角形の枚数が増え、かたちが複雑になっても、一生懸命に考えていました。

４年生は、算数で「広さの表し方を考えよう」（面積）の学習をしています。

内容は、正方形、長方形、それらを組み合わせた複合図形の面積です。

特に、複合図形の面積は、求め方は何通りもありますが、答えは一つ。

話し合いによって、見方・考え方が広がるといいですね。

６日（火）、津幡南中で児童向けの入学説明会がありました。

６年生は、校舎内を見学したり、代表生徒から、学習や学校行事など学校生活について説明を受けたりしました。

さらに、部活動パフォーマンスのコーナーでは、４つの部活動が実技を交えて紹介をしてくれました。

ソフトボール部の体験コーナーでは、中条小から２名が指名され、素振りをさせてもらいました。

中学生の活き活きとしたパフォーマンスに、６年生はよい刺激を受けたことと思います。

２月５日（月）、２月の全校集会を行いました。

まずは、校歌斉唱です。伸び伸びとした歌声が、体育館に響きました。

次に、書き初め大会と津幡町英語スピーチコンテストの表彰がありました。

呼名された６年生の返事が、とても立派でした。

校長先生からは、「挑戦から始まる努力のすばらしさ」「周りの人に、やわらかい心で関わろう」

という話がありました。

２月、３月には、大きな行事が予定されているので、卒業を祝う会や卒業式に向けた練習・努力を通して、

さらに中条っ子が成長することを楽しみにしています。

生徒指導の表先生からは、１，２月の生活目標「お世話になった人に感謝を伝えよう」について話がありました。

２月は、お世話になった６年生に、１～５年生がしっかりと感謝の思いを伝えたいですね。

そこで、５年生から、祝う会のスローガンが紹介され、「練習をがんばろう！」と呼びかけがありました。

１月下旬から、昼休みの校長室には、九九を唱える子どもたちの声が響いています。

担任の先生から九九の合格をもらった２年生が、校長室で九九検定に挑戦しています。

校長先生が見せたカード２０枚を、目標の時間内に言えたら「合格」です。

２年生で学習する九九は、この先、何年生になっても、大人になっても使います。

ぜひ、スラスラになってほしいです。

今日から２月、如月が始まりました。

３限目に、津幡南中学校の先生が、６年生の授業の様子を参観にいらっしゃいました。

１組は社会の授業。どのように終戦をむかえたのか学習しています。

積極的な挙手が多く、子どもたちも張り切っているようでした。

２組は、算数の授業。６年間のまとめの学習です。

「１ｍの量感」を確かめるために、ものさしを使わずに、グループで１ｍの長さを考える活動もしました。

ひばり学級も、算数の授業。

先生の問いかけに対して、しっかりと答えながら学習を進めています。

積極的に発言する様子、仲良く協力してグループ活動する様子などから、

「とても素敵な６年生。津幡南中に入学してくるのが楽しみです。」

と、参観された先生方がおっしゃってくださいました。よい姿を見ていただけて、よかったですね！