学校ニュース

１０月２８日(火)、山王小学校で「器械運動交歓会」が行われました。この日に向けて３年生は器械運動の練習をとても頑張ってきました。また、器械運動交歓会の直前には、プレ交歓会として、他の学年に発表を見てもらったり、励ましのメッセージをもらったりしました。

本番では、緊張感あふれる雰囲気の中、３年生はこれまでの練習の成果を出し切ろうと、真剣な表情で演技をしていました。この日がこれまでの練習も含めて１番出来栄えがよく、演技後の３年生はとても満足そうな表情を浮かべていました。

１０月１７日(金)、サッカーの「ツエーゲン金沢」から、クラブキャプテンの廣井友信さんと阿渡真也さんにご来校いただき、５年生を対象に、サッカーの特別授業をしていただきました。

準備運動、パス練習、ボール奪い、シュート練習、１対１、２対２、３対３、４対４のミニゲームをしながら、サッカーに徐々に慣れていき、最後は２チームに分かれて試合を行いました。

ツエーゲンの２人からは、的確で運動が楽しくなるような声かけが続き、また試合形式のゲームでは、途中から廣井さん、阿渡さんもチームに交じって一緒にプレイするなど、全ての児童が楽しみながらサッカーができるように配慮してくださいました。

運動量を確保しつつも児童たちは終始笑顔で、本当にサッカーを楽しんでいるなという様子がひしひしと伝わってきま

した。

 また、このサッカー特別授業の後、２２日(水)に中島小学校にて「サッカー交歓会」が行われました。５年生は、サッカー特別授業で学んだことを活かし、最後まで全力でボールを追いかけたり仲間に声援を送ったりしていました。交歓会後の５年生の満足そうな表情が「サッカーを思い切り楽しんできた」ということを物語っていました。

１０月９日(木)、児童が待ちに待った東湊スポーツフェスティバルが開催されました。今年の東湊スポーツフェスティバルのスローガンは「こころを合わせて全力で！輝け東湊っ子！」でした。このスローガンは、６年生がどんなスポーツフェスティバルにしたいか意見を出し合い、その意見をいくつかの言葉にまとめ、最後は全校のみんなでその中から選んで決めたものです。このスローガンを聞いた時、私はこのスローガンにはとても大切な意味がこめられているなと思いました。

「心を合わせて」ということは、友達と力を合わせるということです。スポーツフェスティバルは、一人で頑張るだけではなく、みんなで協力することで、もっと楽しく素晴らしいものになっていきます。「全力で」ということは、自分の力を出し切ることです。競技の時も、応援の時も、どんな場面でも全力で頑張る姿はとても素敵でかっこいいです。そして「輝け東湊っ子」。みんなが力を合わせて全力で頑張る時、その頑張る姿はとても輝き、見ている人に感動を届けます。

当日の東湊スポーツフェスティバルでの子ども達の頑張りは、どの競技においても素晴らしく、力の限り走り切る個人走も、みんなと協力して勝利をめざす団体競技も、リズムに乗って笑顔で踊るダンスも、どれもとても輝いていました。

東湊スポーツフェスティバルを開催するにあたって、保護者の方、ご家族の方、地域の方より、たくさんのご支援・ご協力を賜りました。心より感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

秋のバス遠足に行ってきました

９月２６日(金)に、低・中・高学年に分かれて秋のバス遠足に行ってきました。行き先は、低学年は「能登島水族館(市内)」、中学年は「石川生活工芸ミュージアム(金沢市)」、高学年は「サイエンスヒルズ小松(小松市)」でした。

秋の長雨でお天気が何とも心配でしたが、見事晴れの日を引き当て、東湊小学校児童の普段の心がけのよさ、運の強さを感じた次第です。

秋の気配を感じながら、友達と楽しい１日を過ごしました。

９月１６日(火)、東京国立博物館より講師をお招きして長谷川等伯の「松林図屏風(レプリカ)」の鑑賞と「自分だけの松林図屏風」の制作を行いました。はじめに「松林図屏風」の精密なレプリカを前に、光の種類や見る角度を変えることで様々な表情を見せてくれる「松林図屏風」をじっくりと堪能しました。また「自分だけの松林図屏風」制作では、それぞれが思い描く松林をもとに、自分ならどのような屏風を制作していくか、イメージを広げ、試行錯誤ながら楽しそうにデザインをしている６年生の表情がとても印象的でした。

９月１６日(火)、５年生が稲刈り体験をしました。５月の田植え体験の時と同様に、地元で農業を営む田中さんから鎌を使った手作業での稲刈りについての説明を聞いた後、一株ずつ丁寧に刈り取り、稲架に掛けていきました。この日は残暑で気温も高く、そんな中でも５年生は汗を流しながら一生懸命稲刈りを頑張ってくれました。５年生は社会科の学習で「日本の米づくり」について学習しています。社会科の学習で学んできた農家の人たちの苦労の一端を実際に体験しながら、５年生は米の生産に携わる方々への感謝の気持ちを一層深めているようでした。

９月１０日（水）に、２年生がミナクル内の七尾市立図書館に行ってきました。前半は見学と読み聞かせを２グループに分かれて交互に行いました。児童は、図書館司書の方から詳しい説明を聞き、いろいろなコーナーを見て、好奇心がさらに高まった様子でした。後半は、実際に自分で本を１冊借りる体験をしました。最後の質問タイムでは、次々と手が挙がり、図書館司書の方に質問しながら熱心にメモをしていました。とても充実した探検となりました。今度、ぜひご家族で市立図書館を利用してみてください。

７月１７日（木）七尾市B＆G海洋センターの方を講師にお招きし、命を守るための「水辺の安全教室」を行いました。低・中・高学年に分かれての実施で、講師の先生方には学年に応じてたいへん丁寧に教えていただきました。

体験しながらの学習で、はじめに着衣での水泳に挑戦し、着衣水泳は非常に体力を奪われてしまうことを実感したあと、主に以下の内容について、体験を交えながら学んでいきました。

	①万一、川や海などの水に落ちてしまったときは、呼吸し続けることを優先し、そのために仰向けになって身体を浮かせ、口と鼻を水面から出して呼吸するようにすること。 ⑤水に落ちた人は投げ入れてもらった浮力のある物を服の中に入れたり、胸部や腹部に密着させたりしながら、とにかく浮き続けること。
	③水に落ちた人を助けるときは、ためらわずに大声を出して周囲の大人に知らせること。 ④そして、大声を出しながら、サンダルやボール、ペットボトルなど、浮力のあるものを投げ入れてあげること（飛び込んで助けようとしない）。
	⑥水に落ちた人を水から引き上げるために、傘や棒状のものを差し出してそれを掴んでもらって引き上げる方法があるが、この方法は、立ったまま行うと傘や棒を差し出した人も引っ張られて水に落ちてしまうので、必ず地面に腹ばいになって行うこと（大人にしてもらうようにする）。

７月２日(水)に、ふるさと七尾ＳＤＧｓ学習の一環で、能登島のガラス工芸について学習しました。本来ならば、能登島ガラス美術館を訪問しての学習だったのですが、ご承知の通り地震の影響で休館中ということで出前教室をお願いいたしました。

子ども達は、初めて見る道具や体験にワクワクしながら活動し、七尾の工芸について学ぶことができました。ガラスコップへの絵付けも行い、集中してステキな作品に仕上げていました。

７月１日(火)に七尾警察署生活安全課生活安全係の清水勇輔警部補と塚本祥矢巡査長をお招きして、不審者対応避難訓練と防犯教室を実施しました。

はじめに６年生教室に不審者が侵入したとの想定で避難訓練を行ったあと、全校で体育館に集まり、不審者と遭遇した時の対応等について学びました。

もうすぐ夏休みで、友達同士で外出する機会も増えることから、警察の方からは、安全な夏休みを過ごすために、特に以下の３点についてお話がありました。

以上のことを守って、安全で楽しい夏休みを過ごしましょう。