活動の様子

いじめ対応アドバイザーの松田健二をお招きし、いじめ防止のために先生方の研修会を行いました。

３年生が総合の時間にアサギマダラについて調べたことを、スライドにまとめ、クラスのともだちにプレゼンテーションしました。

行事の動画をアップロードしました。

今回は、①運動会、②千里浜なぎさふれあい教室、③図書館見学の３つです。

保護者ページからご覧ください。

※「宝達小　保護者ページ」→「各種動画等」こちら　　　　　　　

先日、5年生が勉強した植物です。葉の縁の窪みが特徴です。

こちらは、種子です。今年は大凶作。逆に柿は大豊作の年らしいので、クマが里におりてこないか心配です。

さて、これは？

「ブナ」です。山の保水機能に大きく貢献している樹木です。

12月の「つながる木」は、縄跳びのめあてです。通知表わたしの際にご覧ください。

ALTのAmoyさんが、クリスマスツリーの掲示物を作ってくださいました。クリスマス気分が盛り上がります。

5年生がトキ検定に挑戦しました。難問に悩む子どもたちでしたが、最後まで諦めずに取り組むことができました。

町生涯学習課、町社会福祉協議会の職員の方を講師に迎え、高齢者体験活動がありました。お年寄りの生活を体感するためのプログラムを受けました。

2年生が、生活科の勉強でボランティアの方にインタビューしました。どうしてボランティアに入ってくださっているのか、詳しく聞こうとする姿が見られました。

今週は、梅田さんの読み聞かせがありました。金曜日は、6年生に来てくださる日です。

6年生が、国語で学習した「柿山伏」の発表会をしました。どの班も狂言の楽しさを表現できました。将来、役者になったらいいのでは？というような見事な演技をした子もいました。

町内小中学校特別支援学級のオンラインの交流会がありました。縄跳び練習の成果を発表できました。

Can-Doリスト（外国語の到達目標）を掲載しました。→　こちら

※Can-Doリスト・・・子どもたちに求められる英語力を達成するための学習到達目標を具体的に設定したものです。

縦割り縄跳び練習に取り組んでいます。8の字跳びを縦割り班で練習しています。

５年学級通信【冬休み号】を掲載しました　→　こちら

先日、６年生が集合学習で紋平柿の収穫体験に行ってきました。（株）宝生果さんのご厚意で、子どもたちと職員全員に紋平柿をいただけることになり、この日は、代表の宮本　憲さんから６年の中村　将人さんに贈呈していただく場を設けました。

本校では、月初めに縦割りあいさつ運動を行っています。挨拶当番の子どもたちはいつもより早めに登校し、児童玄関で登校してくる子どもたちに朝の挨拶をしています。

１２月５日（月）に、来年度入学予定の年長さんの子どもたちとの交流会を予定しています。１・２年生が劇やおもちゃランドの出し物の準備を進めています。

６年の上本琴菜さんの夏休みの科学作品が、石川県審査で優良賞を受賞しました。

さてこれは何という植物の実でしょうか？今年の宝達山は、凶作の年でほとんど落ちていないそうです。これは白山自然保護センターから分けていただいたものです。

答えは、ブナです。前の記事にヒントが有りましたのですぐに分かったのでは？

秋も深まって、色々な植物が実をつけています。さてこれは？夏にピンクの花を咲かせるあの植物です。

答えは、「サルスベリ」です。中に入っていたのが種子だと思います。

中能登農林総合事務所と宝達志水町商工観光課の職員の方をお講師にお招きし、ブナ植林事業の出前講座を行いました。今年は、残念ながら凶作の年でブナの実がほとんど落ちていないということで、宝達山の現地でのブナの実拾いの体験はできませんでした。そこで、白山市自然保護センターから分けていただいた種を使って、プランターに植え付け作業を体験しました。

12月から縄跳び練習がスタートします。代表委員会が体育館に貼る掲示物を作成してくれました。これで子どもたちのモチベーションアップ間違いなし！！！

書き初め練習がスタートしました。１ヶ月間しっかり練習します。書き初め展覧会をお楽しみに。

今年も年末の赤い羽根共同募金活動に取り組んでいます。各教室を回る代表委員会の子どもたちの様子です。

今年度から入試に英語で話す力を見るテストが導入されます。問題を見ると、それほど難しい表現ではありませんが、日頃から英語に触れる量の違いで差が出るように思われます。本校では、英語の授業のほか、朝の会や帰りの会、授業の開始、終了の挨拶を英語で行っています。

新宝達小鼓笛隊の活動が始まっています。昼休みなどを使って練習する様子が見られますが、この日は６限目に６年生も加わって強化練習がありました。

今日もたくさんの子どもたちが借りに来ました。わかば号が来るのを毎回楽しみにしています。

５年生の家庭科で調理実習がありました。朝食作りで、白御飯と味噌汁に挑戦です。子どもたちは、今日は少し早く登校し準備をしていました。班毎で協力しながら取り組んでいました。見た目も味も最高でした。ごちそうさまでした。

１２月の人権週間に向けて、「つながる木」がリニューアルしました。子どもたちが考えた「いじめ０（ゼロ）」標語を音楽室前掲示板にあります。通知表わたしの際に御覧ください。

１２月の行事予定を掲載しました。（まちcomiメールでも配信しています。）

関係各位

２学期通知表わたしの案内を掲載しました。（まちcomiメールでも配信しています。）

※２・３年生の通知表わたしと他の学年の通知表わたしの期日が異なりますのでご注意願います。

教務主任　松本　幸子

宝達志水町PTA連合会からのお便りを掲載しました。

※発表動画視聴についてのお知らせです。期間限定配信となっていますのでお気をつけください。

２年生が３校合同の集合学習に参加しました。３校の２年生が、図工で取り組んだおもちゃランドの学習で作ったオリジナルのおもちゃを持ち寄って交流しました。

自宅にあった色々な容器を形の特徴によって仲間分けする学習をしています。容器を積み上げる活動でその特徴への理解を深めます。

1年生が体育の時間に8の字跳びに挑戦していました。校務員の越野さんにもお手伝いしてきただきました。連続して跳ぶ練習に取り組んでいます。

本校では、国語と算数では、デジタル教科書も使って学習しています。しかし、子どもたちは自分で書いた図を使って説明する活動にも取り組んでいます。そうすることで表現する力がつくと考えられます。

個人のブログだと思いますが、本町を紹介しているものがありましたのでお知らせします。以下のアドレスをタップしてご覧ください。

https://massa0216.blog.fc2.com/blog-entry-646.html

保護者各位

連日新型コロナウイルス新規感染者が数多く確認されています。第8波は今後さらに拡大するとの報道もありますので、各家庭におかれましては、一層の「感染防止、感染拡大防止」にご協力板だきますようお願いいたします。石川県の関連HPのリンクも掲載していますのでぜひご覧ください。

毎日の検温、体温入力にもご協力いただきありがとうございます。アプリが使用できない場合は、連絡帳や体温カードに記入していただいても結構です。毎日、およそ3割の児童の体温入力がありません。児童玄関での検温は行っていますが、ご自宅での健康観察で異常がないことを確認した上で登校していただくことになっています。他町の学校で校内感染が広がっている例もありますので、何卒ご理解ご協力をお願いいたします。

校長　村田

菖蒲田英夫先生を講師に迎え、この日は５年生を対象に子ども科学実験教室がありました。センサーを利用してLEDライトを点灯させる、クリスマス用ディスプレイの工作に取り組みました。

宝達志水町は「紋平柿（もんぺいがき）」発祥の地です。この日は、統合予定の３校の６年生が集合学習で紋平柿の学習に現地を訪れました。はじめに記念碑の前で、発祥のいわれについてのお話を聞き、その後【株】宝正菓さんの柿農園で収穫体験活動を行いました。最後に、お土産の柿までいただきました。

  ※宝達志水町のHP ← 紋平柿について紹介されています

５年生が体育でマット運動の学習をしています。各自の技をタブレット端末で撮影し、修正箇所について話し合っています。自分で直接自分の技を見ることはできないので、タブレット端末を使った学習はとても有効です。

今月のクラブ活動がありました。運動、プログラミング、工作クラブで子どもたちが自主的に活動しています。

２２日に２年生の３校合同の交流学習が予定されています。生活科のおもちゃランドです。各学校の子どもたちが考えた、どんなおもちゃ登場するかとても楽しみです。参加児童に渡す景品づくりにも取り組んでいます。

６年生が末森城検定に取り組みました。講師は、学校支援ボランティアの長田和樹さんです。長田さんには、現地見学の際もお世話になりました。この日も一問一問丁寧に解説していただきました。

かなり気温が下がる日も出てきて、冬が近づいてきたように感じます。しかし、宝達っ子は負けません。8の字跳びの挑戦が始まっています。6年生は昨年度300回を超える回数を記録しているこの種目、この日は240回ほどでした。今後、調子が上がってくれば新記録は確実でしょう。他の学年もがんばれ！

芸術の秋です。校内が美術館のようになっています。

４年生が体育で器械運動の学習をしています。Chromebookを使えば自分の演技を見ることができますので、どこを直せばよいかひと目で確認することができます。側転は難しい技ですが、動画で技のポイントを確認することで、できるようになった子もいました。

　　↑　２・３年生

　　↑　４年生

６年生が、１年生の外国語活動にGTとして入ってくれました。