活動の様子

活動の様子

6月10日 【SDGs】子どもの観察力はすごい✡✡

今朝、登校してきた子どもたちに挨拶していたところ、玄関ホールで子どもがクモを見つけました。何気なく写真をとって拡大してみたところ、ある子どもが「カニみたい!」と。自分は「そうだね」と言ったもののあまりカニに似ているとは感じませんでした。ところが・・・・・・。

さて、何というクモでしょうか?(気持ち悪いと感じる人は見ないでおきましょう。)答えは?

 

 

 

 

 

 

 

 

ナンと、「ヤミイロカニグモ」という名前のクモなのです。第1・第2脚を使って横に移動することから「カニグモ」の仲間なのだそうです。子どもたちの観察力はすごいですね。

6月10日 5年 ユニサイクルでバランス感覚を養います✡✡

宝達っ子は、昼休みは外で元気に遊びます。5年生が取り組んでいる、ユニサイクルは、バランス感覚や調整力を養うことにも役立ちます。担任の新瀬先生のデモンストレーションをお手本に、子どもたちが熱心に練習に励んでいます。上手になった子どもたちで、手を繋いで回転する技にもチャレンジしています。

6月10日 【SDG's】4年 対話トレーニングを頑張っています✡✡

4年生の対話トレーニングでは、社会科と関連付けて「各家庭でできる省エネ」について話し合っていました。話し合いは、全体やグループ、ペアなど色々な形態で行います。形態に応じて声の大きさを調節します。聞き手も、相手の方をしっかり見て、相槌などの反応を返しながら聞いています。

6月10日 【SDG's】5年 対話トレーニングを頑張っています✡✡

週2回、全校で「対話トレーニング」に取り組んでいます。学年に応じたテーマを設定し、自分の考えを友だちに伝える活動を行います。5年生の今日のテーマは、対話トレーニングも目的でもある「話す力」「聞く力」そのものを取り上げて話し合っていました。

6月10日 「Root」を使ってプログラミング✡✡✡

プログラミングロボット「Root(ルート)」を使って、プログラミング学習に取り組んでいます。「Root」はiRobot社が、掃除ロボット「ルンバ」をモチーフに開発したものです。昨日、6年生が授業でプログラミング学習を行いました。今後他の学年でも行っていきます。

※6年生の授業の様子 → こちら

※画像は、ELMOのHPから引用しています。

6月10日 「つながる木」がリニューアル✡✡✡

いよいよ水泳の季節がやってきました。児童玄関のつながる木に、水泳の授業の前に子どもたちが立てた目標を掲示しました。悪天候のため延期になっていたプール掃除もようやく本日行う予定です。 

6月9日【SDG's】何という昆虫でしょうか?!!

シリーズ第4弾です。今日の下校前に4年生の子どもが玄関前のプランターの中から発見しました。さすが宝達小学校の子は、昆虫を見つけるのが上手です。残念ながら、生きていないようですが、それでも緑色の光沢のある体に白い斑点がステキです。さて、何という昆虫でしょうか?

答えは、・・・・・・。

 

 

 

 

 

 

コアオハナムグリ。今回も初対面の昆虫でした。初対面の昆虫は、これで4種連続です。コアオハナムグリはコガネムシの仲間で、キク科の植物を好み、例えばヒメジョオンなどの花の花粉を食べていたり、ユリなどの花にも潜り込んでいたりするそうです。花に頭を突っ込んで食事をする様子から花潜り(はなもぐり)が名前の由来らしいです。緑色なのに「アオ」という言葉が入っているのは、昔は「アオ」と「ミドリ」は区別なく、全て「アオ」に分類されていたからです。昆虫の名前っておもしろいですね。

6月9日 木谷先生の科学教室が始まるよ

今年も、恒例の木谷先生の科学教室が始まりました。理科をとても楽しく指導していただけるので、子どもたちはとても楽しみにしています。今回は、反射や屈折、錯視などの現象を、工作も交えながらとても楽しく、そして分かりやすく教えて下さいました。子どもたちの驚きの声や歓声が何度も理科室に響きました。

6月9日【SDG's】職員室前に展示しました

2年生の子どもが見つけた鳥の卵の殻を、他の子どもたちにも見てもらうために、職員室前の廊下に展示しました。卵の殻はグラウンドの脇に落ちていて、近くには巣も発見できました。宝達小学校の周りには、野鳥や昆虫がたくさんいます。卵はおそらく「キジ」と思われます。

6月8日 6年 プログラミングでロボットを遠隔操作✡✡

(株)テクノホライゾン様のご協力で、ELMOのプログラミングロボット「Root(ルート)」をお借りできることになりました。今日は、講師の先生お二人(比良様、相川様)とICTサポーターの上田さんのご指導で、基本的な操作の説明と実際のプログラミングの学習を行いました。初めて目にした「Root」は某社の「○ンバ」のような可愛らしい筐体でした。プログラミングアプリも初めて見るUIでしたが、子どもたちはすぐにコツを飲み込み、講師の先生が予定していたメニューも余裕でこなしていたようです。

 

 

 

 

 

6月8日 5年 Scratch(スクラッチ)でプログラミング✡✡

5年生は、ICTサポーターの上田さんのご指導で、プログラミングアプリのScratch(スクラッチ)挑戦しました。自分で選択したキャラクターを思い通りに動かすには正確にプログラミングする必要があります。Try & Errorを繰り返しながら徐々に自分のイメージに近づけていきます。どうしてもうまく行かない児童に助けに入る姿が見られました。

6月8日 1年 タブレット端末の使い方を学習しています✡✡

ICTサポーターの上田さんにご指導いただき、タブレット端末の使い方を学習しています。今日は、カメラの使い方やGoogle Classroomの使い方について教えていただきました。基本操作を習ったあと、図工で作った粘土作品の写真を取り、学習アプリのクラウドへ送信する練習をしました。1年生でも上手に操作できましたね。

6月8日 対話トレーニングをがんばります✡✡

相手意識のある話し方・聞き方を身に付けるための対話トレーニングに取り組んでいます。「分かりました」と声をそろえた反応ではなく、頷いたり、相槌を打ったりといった自然な反応を目指します。

6月7日 【SDGs】ユニバーサルデザインのものを使用しています✡✡✡

校長だよりの6月号を明日発行します。校長だよりで使用しているフォントは、ほぼユニバーサルデザインのものを使用しています。縦横太さが異なるフォントが読み辛い人でも読みやすいフォントと言われています。今後は、学級だより等にも少しずつ広げていきたいと思います。また、ホームページでは、ユニバーサルデザインフォントは使用できない仕様となっていますが、明朝体ではなく、縦横の太さに差がないゴシック体等の種類のフォントを使用しています。

※この取組は、SDG'sの視点に基づいて行っているものです。

6月7日【SDGs】何という昆虫でしょうか?✡✡✡

またまた出ましたよ。今日の下校時、児童玄関で子どもたちと発見しました。見たことがない綺麗な薄青色の模様のカミキリムシの仲間です。残念ながら、誰かに踏まれてしまった感じで元気がありませんでした。元気よく走ったり翔んだりするところを見たかったです。可愛そうな画像なので、小さくします。

さて何という昆虫でしょうか?

 

 

 

 

 

 

答えは、・・・・・・・・「ラミーカミキリ」だと思います。これも外来種で、初夏に見られる昆虫です。中国~東南アジアにいたものが、食草の「ラミー(繊維をとる植物)」とともに入ったと考えられており、そこからついた名前のようです。

6月6日 「ぼくの夢 わたしの未来」✡✡

4〜6年生が取り組んだ「ぼくの夢 わたしの未来」の作文がMROラジオでオンエアされます。放送日は未定ですが、決まりましたらお知らせいたします。(7月から8月頃と思われます。)

※放送されるのは、保護者の方から了承を頂いた児童のみになります。

6月5日 何の卵でしょうか?✡✡

2年生児童が、昼休みに鳥の卵を見つけたと教えてくれました。孵化したあとで、殻だけでした。殻があった場所も見つけたようでそちらも案内してくれました。さて、何という鳥の卵でしょうか?

答えは、・・・・・・。

 

 

 

 

 

おそらく「キジ」ではないでしょうか?はじめは、グラウンドでよく見かけるスズメやセキレイかと思いました。しかし、確証はないのですが、卵の大きさと巣の場所・形から推測しました。如何でしょうか?詳しい方は学校まで。

6月3日 5年 下級生にアドバイス✡✡

今日も天気も良かったので、昼休みに「投力強化マシン」に子どもたちが集まりました。今日は低学年の児童もたくさん集まってきて、5年生がお手本を見せてくれました。さすが5年生!ありがとうございます。

6月3日 寄付がありました✡✡

防犯ブルーバードの境田さんから、図書とDVDの寄付をいただきました。2004年10月23日に発生した、「新潟県中越地震」で実際にあったエピソードをもとにしたお話です。

6月3日 力作ぞろいです!!✡✡✡

子どもたちの作品が続々と掲示されています。今月の授業参観では、直に作品を見ていただきたいと思います。どれも力作ぞろいです。

6月3日 【SDGs】何という昆虫でしょうか?✡✡ 

昨日の朝、登校児童の出迎えをしていたとき、またまた出現しました。すばしっこくなかなか写真が取れず苦労しました。

さて、この昆虫の名は?

 

 

 

 

 

正解は、ミイデラゴミムシ。この虫は、危険を察知すると、自分の身を守るため、何とお尻 から100℃以上のガスを噴出するそうです。きれいな模様に騙され、ウッカリ触ろうものなら大ケガです。触らなくて正解でした。でも高温のガスを噴出なんて、どんな身体の仕組みなんでしょうね。宝達小へ来て、新しい昆虫の出会いがありワクワクします。今日はどんな昆虫と出会えるかな?

※ミイデラゴミムシは見つけても、絶対に触らないようにしましょう。