活動の様子

９月２７日（月）に５年生、１０月１日（金）に６年生が「科学教室」を行いました。

今回の科学教室は、「ゲル化の科学　人工イクラを作ってみよう」という題で、

２種類の薬品を使って、ゲル化の不思議を体験しました。

電子天びんで薬品を量り取ります。　　　　　　　量り取った薬品をペットボトルへ！

５分間頑張ってペットボトルを振ります！がんばれー！！

絵の具で好きな色に着色しました。駒込ピペットで２つの液体を合わせると・・・イクラが！　

５年生も６年生もカラフルないくらができました！インテリアとして何年も飾ることができるそうです。

電子天びんや駒込ピペットなどの実験器具の使い方についても再確認することができました。

とっても楽しい科学の時間となりました。

１０月１日の児童集会で，４年生が跳び箱の発表をしました。

今年はコロナウイルス感染症の影響で器械運動交歓会を行えませんでしたが，４年生は児童集会に向けて跳び箱の練習を重ねてきました。

一人一人が「着地をぴったりときめる」「両足で強く踏み切る」などのめあてをもって挑んだ発表会。

全員がこれまでに一生懸命練習してきた成果を発揮し，「楽しかった！」と気持ちのいい笑顔で終わることができました。

外国語の授業で、5年生は６年生に地域の身近な人をパソコンを使いながら紹介しました。

その方のできること・できないことを自分のことも交えて堂々と話していました。

それを聞いた６年生もしっかり反応を返し、話しやすい雰囲気をつくってくれました。

ほほえましいひと時となりました。

　１０月から、１年生から６年生のたて割り班であいさつ運動を行っています。めあては「全校が大きな声であいさつをし合い、学校全体を明るくし、仲を深めよう」です。どの学年も、大きな声であいさつを頑張っています。朝から元気いっぱいの宝達っ子です。

　また、高学年のまねをして、低学年も「◯◯さん、おはようございます！」と名前を呼んであいさつすることができました。仲を深めるというめあても頑張っています。

9/21（火）晴れ

　宝達小学校3・4年生によるアサギマダラマーキング活動が行われました。

フジバカマが植えてあるテラスでは，たくさんのアサギマダラが舞っており，

山頂付近でも所々に舞う姿が見られました。

　児童は計50匹にマーキングすることができました。