活動の様子

わかば号（Ⅱ世）が来校しました。個人だけでなく、学級でも貸し出しできます。今日もたくさんの児童が利用していました。

昨日で、県内の教科書展示会は終了いたしましたが、本日以降も教科書を閲覧することは可能です。

　会場：羽咋センター（羽咋市立羽咋小学校）

　住所：羽咋市中央町サ９０

　時間：９：３０〜１６：００

３年生が図工でオリジナルのアサギマダラを描きました。本物に負けないくらいカラフルで素敵な蝶になりましたね。

ALTのAmoyさんはJamaica出身です。教科書に出てきたCubaとも同じ、Caribbean Seaに浮かぶ島国です。地図帳や地球儀でも場所を確認しました。

「学習リーダー」は、先生といっしょに授業を進行します。児童が主体的に授業に参加できるよう「学習リーダー」制を取り入れています。最初はぎこちなかった児童も、最近ではスムーズに進行できるようになりました。

また、１人の児童が本日体調が不十分ということで欠席しています。しかし、リモートで参加できるということで、Chromebookを使って授業に参加しています。

手前のChromebookで、教室の様子を児童の家庭に配信しています。

こちらは、１・２・３年合同の水泳学習の様子。

水泳指導は、教職員が複数体制で当たることになっていますので、合同で授業を行うことがあります。この日は、４年生と６年生が同じ時間に水泳学習を行いました。朝から雨で、この時間、強い風も吹いていましたが、子どもたちは元気に練習することができました。

図書ボランティアの松田さん、学校教育課の佐野さんが定期的に来校し、図書の整理や修理などを行ってくれています。お陰様で、いつもきれいで使いやすい図書室になっています。ありがとうございます。

本日は、Chromebookの持ち帰り日です。各クラスで、どのようにChromebookを家庭学習に活用するかを具体的に指導しています。保護者に置かれましては、お子様がどのようにChromebookを使用しているか、ご覧になっていただきたいと思います。なにかお気づきの点がありましたら学校までお知らせください。

※写真は、６年生が週末の課題について越後先生から指導を受けている場面です。

５年生が、理科の授業で、池の水の中のプランクトンを観察していました。中村先生から、顕微鏡の使い方や、プレパラートの作り方などについても細かく指導していただきました。

教室前廊下には、子どもたちの絵画や工作などの作品を展示しています。どの作品も、個性があって素敵です。また、友だちの作品の良い点を付箋に書いて貼っています。お互いの作品の良いところを伝え合い大事な活動です。

先日、２年生が行った「まちたんけん」の学習で、現在「新聞づくり」に取り組んでいます。見学先の写真やインタビューしてきた内容を、どのように紙面に表現するか、相談しながら取り組んでいます。この活動は、考える力や表現力の育成を目指して行っています。

６年生が社会科で、「あったらいいな　こんな公園」について話し合いました。老人や小さい子ども、動物など、どんな人たちの立場での利用について考えるのかを明確にして話し合いました。写真は、各自の考えをイラスト図に表現しました。

先日報道でもありましたように、統合小学校の名称が決定しました。（制服や体操服は既に決定しています。）宝達志水町では、小学校統合に向けた行政の情報の一部をHPで公開しています。保護者の皆様には、HPでの情報に時折触れていただきたいと思います。ご意見・ご質問のフォームもありますので、何か疑問点などがあれば利用されても良いかと思います。以下のアドレスとタップすると、町の関連サイトにジャンプします。

https://www.hodatsushimizu.jp/soshiki/gakkokyoikuka/touhaigou/4314.html

地域の川場さんからご提供いただいた、カブトムシの幼虫を育てています。そのうちの一匹が昨日、変態・蛹化しました。蛹（さなぎ）は、一部の昆虫で成虫になる前に、ほぼ似たような形では動かない状態にあるものを言います。その他の幼虫も少しずつ蛹化が進むことと思います。昼休みには、何人かの子どもたちも蛹化したカブトムシを観察しに集まってきました。今後さらに成虫へと変態するのが楽しみです。

１年生も水泳学習がスタートしました。初めての小学校プールでの水泳練習ですが、みんな水を怖がらず顔をつけ事ができていました。今後は、遊び要素も入れながら、けのびやバタ足の練習をしていきます。

５年生の水泳学習がスタートしました。５年生ともなると、基本ができていますので、バタ足や息継ぎも大変上手にできています。Breaststroke、Backstroke、Butterflyにも挑戦してほしいと思います。

※午後には、熱中症「厳重警戒」が出るほど気温が上がりました。プールの中でも熱中症の危険はありますので、注意しながら水泳学習を行います。今年から、リングブイ（救命用浮き輪）をプールサイドの配置しました。また、必ず複数体制での指導を行っています。

４年生が学級園の除草をしました。理科でヘチマを使った学習がありますので、しっかり成長するように丁寧に除草します。とても日当たりの良い場所なので雑草もかなり生えていましたが、４年生全員が力を合わせてきれいにすることができました。

6年の理科で、「食物連鎖」を学習しています。ロシアによるウクライナ侵攻によって、食料不足や食品の価格高騰が懸念されています。このような中で、食物連鎖だけでなく、「食べる」という行為そのものや、自分の食生活についても改めて考えることが大切になってきます。

４〜６年生が取り組んだ作文「ぼくの夢　わたしの未来」の放送が近づいてきました。７月１９日（火）、４年生からスタートです。放送予定が、MROラジオのHPに記載されていましたので、お知らせいたします。以下のリンクからMROラジオのサイトにジャンプできます。

https://www.mro.co.jp/radio/sakubun/

１年生から３年生対象のお話会がありました。写真の左から、松中さん、松本さん、松浦さん、山下さん、松田さん、梅田さんの６名の「おひさまクラブ」の方々です。子どもたちの興味関心を高める活動から入り、子どもたちがワクワクするようなお話をたくさんしていただきました。「おひさまクラブ」のみなさん、ありがとうございました。また、梅田さんには、毎週読み聞かせに来ていただいていますの。子どもたちは読み聞かせやお話会はとても楽しみにしています。今後とも宜しくお願いいたします。

１年生に導入されたばかりのChromebookですが、１年生はどんどん使い方がうまくなっています。この日は、ドリル練習に学習アプリ「ミライシード」のドリルパーク機能を使って学習していました。画面をタップする手際も良くなってきました。

今日は、いしかわ学校読書の日です。６年は杉本先生、５年は萩教頭先生が、４年生は宝達志水町教育委員会の佐野さんが読み聞かせに入ってくださいました。どの学年も、「目と耳と心できく」（宝達っ子５か条　第４条）ことができていました。

今日は１年と６年が、やまびこタイムで合同対話トレーニングを行いました。６年生がうまく１年生から言葉を引き出しています。聞き手の児童は、相手の方を見て、反応を返しながら聞いています。そうすることによって、話し手の児童は話しやすくなります。他の教科の学び合いに生かしていきたいです。

今年は、夏休みもプールを開放いたします。PTAの皆様には、交替でプール監視員をお願いいたします。万が一に備えて、AED（自動体外式除細動器）をプールサイドに設置いたします。授業参観、学級懇談会のあと、体育館で救急救命講習会を行いました。溺れた児童の救出の方法と胸骨圧迫（心臓マッサージ）の方法を指導していただきました。教職員は、エピペン注射についての講習を受けました。

６年生の授業参観では、将来の夢発表会が行われました。「さすが６年生、将来の夢に真剣に考えているなあ。」と関心させられるばかりでした。自分の長所や興味や家庭環境など様々な視点で考え、発表する姿はとても凛々しかったです。

新型コロナウイルス感染症の影響で、4月に行うことができなかった授業参観をようやく行うことができました。学校によっては、期日や時間帯をずらすなどの方法を取る学校もあるようですが、今回全学年一斉に行うことができて良かったと思います。多くのクラスでChromebookを活用した授業を見ていただくことができました。GIGAスクール構想のイメージを感じていただけたのではないかと思います。今後、ICTを活用した授業がますます増えてくると思います。また、Chromebookを持ち帰って学習する機会も出てくるかと思いますので、保護者の皆様のご理解ご協力をお願いいたします。

 昨日の授業参観、学級懇談会、救急救命法講習会にご参加いただき、たいへんありがとうございました。学級懇談会の際に、校区の危険箇所等についての情報をいただきました。下の写真は、上田の太陽光発電パネルの横の三叉路です。脇道から一時停止をせずに出てくる車輌（自動車・バイク・自転車）があるそうなので、通行（歩行・自転車ともに）には十分注意するよう、お子様にご指導願います。

昨日の授業参観、学級懇談会、救急救命法講習会にご参加いただき、たいへんありがとうございました。学級懇談会の際に、校区の危険箇所等についての情報をいただきました。下の写真は、昨夕の大坪川の様子です。上田出地区から撮影したものです。普段の水量は少なく、昨日も１０〜２０ｃｍほどと思われます。川端商店さんにお聞きしたところ、大雨の際は１ｍ近くに増水し、流れも速くなるとのことです。魚、サワガニを獲る子どもを見たことがあるとのことでしたので、子どもだけで川に下りて遊ぶことのないようお子様にご指導願います。また、増水時に川の様子を見に行くことも危険ですので、そのことについてもご指導願います。

マルチホールに迷子が一羽。毎年、この時期に窓を開けると野鳥が迷い込んできて困ります。何とか捕まえて外に逃してあげました。さて、恒例の。

この鳥の名は？

答えは・・・・・・。

 「シジュウカラ」です。前回は、「セキレイ」を紹介しました。今回もまた、スズメと似たような種類の野鳥が観察できました。次はどんな野鳥と出会えるかな？子どもたちには、宝達小学校の周りには多くの種類の野鳥がいることを知って欲しいですね。

昨日の６年生に続いて、今日は２・３年生が水泳学習を行いました。今年始めての水泳なので、まずは水に体をならすところからスタートです。ここ２年間はあまり水泳の時間が多く取れなかった学校が多く、子どもたちの泳力が落ちていると言われます。その分を取り返すつもりで、しっかり練習します。

※水泳学習はもちろんですが、屋外の授業では、会話や距離に気をつけることを前提にマスク未着用で活動します。

１年生もいよいよChromebookを使った学習に取り組み始めました。これまでは、Windoows Tabletを使っていましたが、不具合が多く使い勝手がよくありませんでした。そこで、予備のものやあまり使っていない先生のものを１年生に回すことにしました。これで、全学年児童が同じ機種の端末で学習に取り組むことができるようになりました。

いよいよ今日から、水泳の授業がスタートしました。１学期はあと１ヶ月ほど、夏休みは８月５日までのプール開放期間となります。この間に、しっかりと泳力を身に付けます。

運動会のあと、好天と梅雨の雨で、雑草がかなり伸びていた運動場に、シルバーさんの草刈り作業が入りました。これで、体力テストに気持ちよく臨むことができます。

２年生でも、相手意識をもって学び合いをしています。支持棒で、丁寧に説明します。聞いている児童も、説明者の意図を考えながら聞きます。今日は、聞いている児童から「言いたいこと、分かる！」という言葉が聞かれました。このような学び合いが、すべての学年で行われるよう取り組んでいます。

令和4年度の宝達小学校危機管理マニュアルを掲載しました。→　こちら

２年生のプランターの野菜が順調に成長しています。どれも小さな実がついています。どこまで大きくなるか楽しみです。

職員室の窓の外に、グリーンカーテン用のプランターを準備しています。グリーンカーテンの役目をするにはまだ時間がかかりそうですが、職員室の室温調節に少しでも貢献してほしいと思います。

本日すでに、気温３０℃近く、湿度約６５％となっており、熱中症「警戒」レベルを表示しています。熱中症にご注意願います。

自転車大会の練習に、4〜6年の８名の子どもたちが取り組んでいます。今日は、6年生が外の練習コースで頑張っていました。だんだん声も大きくなってきました。

本校では、対話による学習の深まりを目指しています。学年毎の対話のレベルを可視化、子どもたちと共有化しています。授業参観では、そのような話し合い、学び合いの姿が見られるかどうかご注目ください。

昨日と本日、珠洲地方を震源とした大きな地震がありました。幸い宝達志水町は、それほど大きな揺れは感じられませんでしたが、地震に対する備えはしっかりとして置かなければなりません。石川県の「地震の心得トップページ」のサイトを紹介します。以下のアドレスからご覧下さい。

https://www.pref.ishikawa.lg.jp/bousai/bousai_g/jishin_sonae/index.html

今日は、待ちに待ったプール開きがありました。運動委員会の進行で、プールの使い方、各学年の目あての発表、お清め、模範泳法の順に進行しました。

保護者様

報道にありますように、野々市市の親子が用水路に転落し、亡くなっております。本日も大変暑い日となっていますが、水の事故には十分ご注意いただきますようお願いいたします。合わせて、交通事故にも注意するようお子様にご指導願います。学校におきましても明日指導いたします。

宝達小校長　村田　浩彦

昨日、まちcomiメールでもお知らせした、22日（水）の授業参観の時間割です。5時間目の前に、活用力を育成するためのドリルタイムがあります。ドリルタイムから参観いただけます。また、今年の夏休みは、プール開放いたしますので、監視当番していただく保護者の皆様には、救急救命講習会に参加いただきますようお願いいたします。

本日、新型コロナウイルス感染症新規感染者が128人確認されています。また、本日の県内の最高気温が約30℃ほどとなり、いよいよ夏も近くなってきたようです。周りに人がいない、屋外などではマスクを外すなど、熱中症対策も必要です。状況に応じてマスク着用を判断してくださいますようお願いします。

 「感染不安を感じる無症状の県民を対象ににした無料検査」の期限は6月30日までとなっています。→　こちら

学校の校門の拡大写真です。ここにある生き物が隠れています。見つけることができるかしら？さて、その動物は？

答えは、・・・・・・。

「アマガエル」の仲間ですね。周りのコンクリートの色に合わせて体色を変化させる「擬態」だと思われますが、「ハイイロアマガエル」という種があるようなので、同定はできませんでした。どなたか詳しい方、教えて下さい。連絡は学校まで。

お家でできるプログラミング学習サイトを紹介します。 Scratch（スクラッチ）は、学校でもよく使われているアプリです。パソコンだけでなくタブレット端末でも使用できます。前回紹介したHour Of Code（アワー・オブ・コード）よりも自由度が高いですね。https://scratch.mit.edu/ideas

教科書、ドリルの問題だけでは活用力はなかなかつきません。そこで、帯タイムで活用問題にも取り組んでいます。

２・３年生の、紙粘土を使った図工の作品が完成しました。それぞれのテーマに合わせて形や色を工夫することができました。