７月１７日（水）の昼休み、７年生主催の縦割り遊びがありました。クイズ大会を通じて異学年の交流を図ることができました。１人１台端末をうまく活用し，クイズのアプリケーション「Kahoot」で実施しました。７年生にとってはICTスキルの向上にもなりました。

　７月１６日（火）の午後、９年生が総合的な学習の授業の一環として、フィールドワークに出かけました。今回は空海伝説にゆかりのある地として，加志波良比古神社や見附島，その周辺の場所の現状を確かめました。

　震災の影響もあり，写真で見た姿と違う建物も多く，子どもたちも驚いた様子を見せていました。その一方で，過去の９年生が行ってきた取り組みの名残も残っていて宝立についての学びを深めることができました。

　７月１２日（金）、４・５年生と７～９年生を対象にそれぞれワークショップをしました。

４・５年生のワークショップでは、珠洲について多面的・多角的に考えました。

配られた付箋では足りず、前に取りに行き思いつくことをたくさん出していました。

また、最後には今後も珠洲に住み続けたいかという問いに対して、みんなで考え話し合っていました。

７～９年生も、今後も珠洲市に住み続けたいかを考え、さらに「住み続けたい町にするにはどうすればいいか」というところまで一歩踏み込んで話し合いました。

　７月１１日（木）３～４限目、５～９年生対象に「英語スピーチフェスティバル」を行いました。５年生はゲストとして参加しました。７・８・９年生の順で、計１６名のスピーチ発表がありました。７年生は主に、「私の好きな〇〇」で８年生は「私のおすすめ〇〇」、９年生は英語の授業で学習した「絶滅危惧種の動物紹介」をテーマに全校生徒と先生方の前で披露しました。終了後には、ALTのジャニン先生からアドバイスをいただきました。その後、校長先生から感想もいただきました。そして、５年生からも前向きな感想をもらいました。秋のスピーチ発表では、５年生も参加するので、先輩のいいところを感想用紙に書いてくれました。お互いに刺激し合える良いイベントになりました。

　７月１１日（木）、後期課程の生徒による生徒のための「いじめ撲滅集会」がありました。生徒会執行部が中心となり、「自分の行動を見直して、反省しこれからのことを考えられるようにする」ことを目的として開催されました。全員で「いじり」に関する動画を視聴し、それを踏まえて友達との関わり方について考え、グループに分かれて意見を伝え合いました。「相手の気持ちを考えて発言する」「自分の都合だけで発言しない」など、多くの意見が出ました。

　小中別集会において、日頃美味しい給食を作ってくださっている調理員さんの紹介と、これまでの調理室の様子などについて児童生徒に説明しました。

　学校再開直後の給食から宝立小中学校の料理場で本格的に給食が作られるようになるまでの様子を振り返りました。調理員さんの気持ちがみなさんへ、そしてみなさんの気持ちが調理員さんに届くといいですね。

　本校の前期課程に、支援物資としてミニ四駆をいただきました。サーキットも寄付していただき、組み立てて試走させました。車が走り出したとたん、あまりの速さにびっくりするのと同時に子ども達の顔がぱっと明るくなりました。「目が回りそう！」「はやすぎるー」などと言いながらも、大満足の様子。自分の周りを走る車をなんとか止めようと必死になっている姿も微笑ましかったです。温かいご支援に感謝いたします。ありがとうございました。

　７月９日（火）３～５年生が、それぞれラポルト珠洲においてSDGs合同学習会に参加しました。

今回は自衛隊の方から「水」をテーマに話をしていただきました。

自衛隊風呂の話では、どんな機械が用いられているのか、どれくらいの水が使われているのか、その水はどこからきているのか、など詳しく教えていただき、子どもたちは驚いていました。

最後の質問コーナーでもたくさん手が挙がり、積極的に参加する姿が見られました。

　７月９日（火）１１：００、県内一斉のシェイクアウトいしかわということで訓練を実施しました。各学年とも授業中でしたが、校内放送に従い、真剣に地震対応する姿がありました。自分で考え、行動することができていました。起きてほしくないことではありますが、「備え」はやはり必要なことです。

　先日、郵便局から前期課程の児童に短冊をいただきました。みんなが書いた短冊を、８日（月）の２限目に、１年生が代表して届けに行きました。短冊と飾りを笹につけていくと、あっという間に七夕飾りで笹がにぎやかになりました。この七夕飾りは、来月の７日まで飾られているそうです。郵便局にお越しの際は、ぜひご覧ください。

　また、帰りにポケットティッシュのお土産を全児童・生徒分いただきました。ありがとうございました。