令和２年１月１５日（水）
福祉系列３年（介護実習選択者）で錦城特別支援学校へ交流に行ってきました。
今回の交流は、作業学習の授業に参加させていただき、互いの活動に理解を深めるものです。




５つの班に分かれ、作業などを体験しました。
生徒は実際に作成したものを販売していることを知り、丁寧に作業を行いました。
緊張している姿も見られましたが、前回１２月に行った交流で仲良くなったこともあり、わからないことは尋ねながら活動するなど、交流がより一層深まった姿が見られました。



同じ高校生として、作業に取り組む錦城特別支援学校のみんなの姿は、社会人につながる大切な学びとして感じられたようでした。
これからの行動にぜひ生かして、お互いに活躍していきましょう。

　生徒の皆さん、あけましておめでとうございます。今年一年が皆さんにとって、いい年でありますように祈っています。

　今日の集合・整列、とても良かった。いいスタートが切れたと思います。
　令和２年になりました。今日から３学期が始まります。３学期は各学年の締めくくりの学期であるとともに次の学年の準備ということでゼロ学期でもあります。

　１年生は２年生のゼロ学期になりますが、その前に２学期の様子を見ていると、地に足がついていない、目標を見失っている、そのような空気が一部見られました。改めて、目標をいくつか設定してください。例えば、漢字検定に向けて本気の努力をして合格をめざす、提出物を期限までに必ず出す、部活動で一勝するでもいい。生活面で遅刻ゼロを続けるでもいい。目標をひとつひとつ達成することで自分に自信が持てるようになり、自分が磨かれていきます。

　２年生は３年ゼロ学期になります。来年の今頃は多くの人は進路が決まっていると思います。このゼロ学期は進路についてしっかりと向き合うための準備期間であり、自己分析をする期間。履歴書に志望動機を自分のことばでしっかりと書くことができるか、資格の欄に記入できるものがあるか、自分に問いかけてください。資格は将来の仕事に直結しないものもありますが、資格を取る、検定に合格するというのは高校時代に頑張った証、努力の証明書になる。努力の証明書は何枚あってもいい。少し話がそれましたが、進路に向き合う中で、今やるべきことが見えてくるはずです。やるべきことが見えたら一歩を踏み出して下さい。

　そして３年生は４月からの新たな生活に向けてのゼロ学期となります。ゼロ学期に社会人になるための、進学するための心構えを自覚してください。社会人や進学に向けての自覚とは何か。考えてください。２月１０日の３年生の終業式で自覚について考えたことを皆さんに訊ねたいと思います。

　最後に３学期も皆さんの授業の様子を見させてもらいます。私が授業を見る時のポイントは

①授業の中で何を学ぼうとしているのか、そのねらいを皆さん自身がつかんでいるかどうか。

②授業の中で先生の話を聴いているか、耳で聞くのはあたりまえです。目で聴いてください。今、大多数の人が顔を上げて目で聴いています。そしてしっかりと頭を働かせて考えているかどうか。

③その考えたことを自分のことばで話したり、書いたりできるかどうか、

です。是非、授業を通して自分を磨いて、伸ばしていってください。

　以上で始業式の話を終わります。

本日、二学期終業式を行いました。以下の事を話しました。（一部修正）

　石川県青少年ボランティア賞を受賞しました。皆さんの活動はもちろん、これまで長きにわたっての先輩方の地道な活動も含め、評価されたものです。これからも、ぜひボランティア活動を継承してください。１２日（木）に行われたＫＣＢ活動でも４３名の参加がありました。地区会館の方々も大変喜んでおられたと聞いています。地域の方の協力による授業や取組もありお世話になっています。その恩返しの意味も込めて、これからも積極的に参加してください。

 

　今日は読解力について話をします。先日、読解力の低下について新聞記事が出ていました。今日も他の新聞で読解力についての記事がありました。読解力とは文章を読んで、その内容を理解する能力のことです。国語に限らずすべての学習の基本であり、社会に出てからも基本中の基本となる能力。読解力がないと、文章もしっかり作ることができません。

　こちらの新聞記事を見てください。見出しに「この公園には滑り台をする」とあります。意味不明です。小見出しが「文章作れぬ若者」

 

　文章を作れない原因の１つにＳＮＳの普及がある。ＬＩＮＥは単語や略語だけの話し言葉で通じる。スタンプを使えば感情をことばや文章にする必要もない。正しく文章を書かなくてもいいという環境がことばの乱れにつながっている。（１２月５日　読売新聞より）

 

　読解力の話に戻ります。こちらの本を見てください。新井紀子さんの著書「ＡＩ　ｖｓ　教科書が読めない子どもたち」です。このなかで、読解力の大切さについて述べている部分がたくさんあります。一部紹介します。

 

〇日本は欧米に羨まれる画期的に低い失業率を達成しています。それを維持するには最低限、作業マニュアルや安全マニュアルを読んで、その内容を理解する必要があります。そのためには、教科書が読める読解力が是非とも必要なのです。

〇筆記試験が難しくて普通免許が取得できない卒業生や折角、板前修業しても調理師免許が取れない卒業生も少なくないそうです。

〇仕様書を正しく理解して、手順書どおりに作業をし、いわゆる「ほうれんそう（報告・連絡・相談）がきちんとできるあたりまえの人材がいくら人事にコストをかけても採れていない。

 

　読解力をつけるためには、まず読書。一学期の終業式で、読書には「趣味としての自由な読書」と「義務・強制としての読書」の話をしましたが、読書を通して、最後までしっかり読み切ることで文章を正しく理解する力をつけてください。

　２つめは語彙力をつける。語彙力とはことばをどれだけ知っているかという能力。多くのことばを覚え、その意味を理解する。また漢字の読み書きの力がつけば、語彙力もつきます。１、２年生は全員漢字検定を受けます。合格するための努力をしてください。朝学習だけでは不十分。この冬休み、本気で頑張ってください。

　以上で二学期終業式の話を終わります。

令和元年　１２月１７日（火）
冬季球技大会を行いました。
【結果（優勝のみ）】
卓球　　　　　　　男子３１H　　女子３１H
ドッジボール　　　男子３２H　　女子２１H
バスケットボール　男子３１H　　女子２１H





最後はバスケットボール優勝チームと教員チームで試合も行いました。
３年生にとっては最後の球技大会でした。
みんなが楽しんでチームで協力している様子がたくさん見えました。
もう少しの学校生活もしっかりとお願いしますね。

１・２年生は今後の学校行事を盛り上げられるように頑張りましょう！

令和元年１２月１２日（木）
今年最後のＫＣＢ活動を行いました。
今回は動橋地区会館および本校の特別教室の清掃をしました。


参加者は４３名で、これは全校生徒の約３割にあたります。
ボランティア活動を通して、心豊かな人物として成長することを願っています。

令和元年１２月１１日（水）
キッズランドいなみえんにて、介護実習・音楽療法選択者でクリスマス交流会を行いました！

音楽療法選択者はハンドベルとギターで「どれみの歌」「ジングルベル」を演奏しました。
園児さんも一緒に歌って、楽器を触る体験も行いました。
　

介護実習選択者は手話で「パプリカ」を歌いました。
みんなが知っている曲なので、園児さんも手話をまねしてくれました。
　

加賀高校サンタからはプレゼントを贈りました。
お返しに園児さんからもプレゼントをいただき、園児さんの笑顔に元気づけられました！！


異年齢の人とかかわることで、新たなことが学べました。
これからも交流を通して、勉強していこう！Merry　Christmas☆

令和元年１２月４日（水）
１年生を対象に「お仕事体験フェア」を行いました。
（株）キッズコーポレーション様による職業体験フェアです。
「産業社会と人間」の授業活動で、上級学校の方々から直接話を聞くことを通して、進路実現に向けた意識を高めることがねらいです。


各職種へは希望を取って、１人あたり２か所参加しました。

これを機会に興味のある職種の上級学校や会社を積極的に調べてみましょう。

　今日の朝刊各紙の一面トップがそろってタイトルの事についてであった。経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が公表した２０１８年の国際学習到達度調査（ＰＩＳＡ）の結果では日本の１５歳の読解力は前回の８位から１５位へ大きく順位を下げた。

　原因・背景として

　・新聞や雑誌のように内容を精査した長文をよく読む生徒が減り、ネット上のチャットなどの短文のやり取りが増えた。（読売新聞）

　・文章を読み取って伝える力が弱くなり、分からない言葉を調べて自分のものにすることをしなくなった。（読売新聞）

　・「てにをは」などをしっかり理解できていないのかもしれない。（読売新聞）

　・長い文章を読む訓練ができていない。語彙力が低下し、まとまった文章から情報を抜き出す能力が落ちている。

　・読書量の減少に伴って語彙も減り、自分の言葉で文章を書くことに苦手意識がある。（読売新聞）などがあげられる。

読解力低下については現場でも常々感じていることである。憂慮すべき状況である。本校では、国語の授業に限らず、教科書や問題文などを読む場面を設定し、きちんと読み込み、文章を理解する力をつけさせようと努めている。また、今年度から１、２年生全員に漢字検定受検を課した。漢字の正確な読み書きができ、語彙力も身につけて欲しいとの思いからである。地道な取組であるが、やがて生徒たちの血となり肉となることを期待している。

　期末考査も終わった。冬になり夜も長い。本にじっくり向き合ってみませんか。　

令和元年１１月２７日（水）
先輩による職業講話を１年生対象に行いました。
講師として、大同工業株式会社、合資会社あらや、社会福祉法人篤豊会、北陸綜合警備保障株式会社より、本校卒業生を派遣していただきました。



様々な職種で活躍している本校卒業生の話を聞き、将来の進路決定の参考になればと思います。
ネットなどを駆使して、進路先を調べるのは当然ですが、今回のように直接話を聞く機会は大切にしたいですね！

令和元年１１月２０日（水）
ＫＣＢ活動で動橋地区会館および動橋駅の清掃を行いました。



今回は１７名の参加がありました。
地道な活動ですが、先日、県の青少年ボランティア賞を受賞することが出来ました。
賞の名に恥じぬよう、さらにボランティアに取り組んで行きたいですね！

１１月１９日（火）　福祉系列　２年生
加賀のぞみ園　中筋様より、介護の仕事について講義をしていただきました。
仕事の内容やコミュニケーションとは何か、高校時代で取り組んでほしいことなど、
明るく・わかりやすくお話いただきました。



１１月２０日（水）　福祉系列　３年生
自生園　横江様に講義をしていただきました。

働き始めて７か月目として、感じたことを話していただき、３年生にとっては
学びの多い会でした。


本校卒業生の言葉は、在校生に染み込んでいるようでした。
今後に生かしていけたらと思います。

令和元年　１１月１９日（火）

青少年ボランティア賞の授賞式が県庁であり、生徒会執行部２名が出席しました。


この賞は、地域の環境保全や福祉活動を行った団体・個人に対し、
石川県健民運動推進本部より贈られるものです。

日ごろからの清掃活動や福祉施設等でのボランティア活動を評価していただきました。



今後も地域に愛される学校を目指し、取り組んでいきましょう！！

令和元年１１月１５日（金）
大聖寺警察署の生活安全課より講師をお迎えして、２年生対象の防犯教室を行いました。

今回はＳＮＳを利用する際の危険性について学びました。

送信・返信する際には細心の注意を払って、被害者・加害者にならないようにしましょう。

今週、福祉系列で２回の交流会を行いました。

１１月１２日（月）２年生
近隣の施設、動橋ひまわりの家に訪問しました！
施設の交流は初めてで、緊張する様子が見られました。
しかし、利用者様の笑顔に助けられ緊張をがほぐれていきました。



活動は名札づくりを行いました。
何度も紙に書き、覚えようとしてくださいました。
継続して、交流を深められるようにがんばっていきたいですね。



１１月１３日（水）　３年生
リハビリ友の会のみなさんをお招きし、第２回グランドヤード交流会を行いました！



前回６月は加賀高校が優勝しましたが・・・
今回は、リハビリ友の会のみなさんが優勝しました！
勝負は真剣でしたが、全員で笑いながら楽しみました。



今年最後のグランドヤードの交流でした。
少し寂しさはありますが、またどこかでお会いできると嬉しいですね。
これからも元気に過ごしていきましょう！！

１１月９日（土）・１０日（日）加賀市スポーツセンターにて
「加賀ロボレーブ国際大会２０１９」が開催され、本校コンピュータ同好会の生徒も出場しました。

結果は　ラインフォロイングチャレンジ高校の部　７位でした。
来年はさらに上位を目指して頑張って欲しいです。

競技中の様子

今大会には、日本国内だけでなく中国や台湾からの参加チームも多く大変盛り上がりました。
ちなみに来年は７月に開催され、海外２０か国から参加が予定されているそうです。

令和元年１１月７日（木）
３年生対象の年金セミナーを行いました。
「知っておきたい年金のはなし」として小松年金事務所より講習していただきました。

「まだまだ自分には関係ない」と思っている人もいますが、実は「国民の義務」なのです。

また、「老齢年金」だけに目が行きがちですが、まさかの時に受け取れる「障害年金」や「遺族年金」があることも覚えておきましょう。

令和元年１１月１日（金）
DV予防啓発セミナーと選挙出前講座を行いました。
DV啓発予防セミナーは３年生を対象に「デートＤＶ」について学びました。
石川中央保健福祉センター・石川県県民文化スポーツ部より講師に来ていただきました。

DVが起こる背景として、二人の関係が対等でなくなることが一因としてあります。
対等な関係をつくるために、「男らしさ」「女らしさ」にとらわれずに「人間らしさ」を大切にすれば良いそうです。

選挙出前講座は２年生を対象に、石川県と加賀市より選挙管理委員の方々に来ていただき、講習を受けました。

受付、投票管理者、投票立会人も生徒が行います。

自分の生活や将来のために、しっかり選挙権を行使して行きましょう。

　「えっ！？またか？」先週１０月２５日、台風２１号に伴う記録的大雨で千葉、福島で再び、河川の氾濫などが起こり、死者が出た。２週間前に台風１９号により多くの県にまたがって死者８０名を超える甚大な被害となり、復旧作業の途上であるのにもかかわらず、また起きた。さらに９月上旬には台風１５号で千葉県を中心に大規模な停電や断水などの大きな被害を受けている。

　２ヶ月の間に３度の大きな自然災害が発生している。もやは「経験したことのない･･･」とか「○十年に一度の･･･」「記録的･･･」の文言は日常的になってきている。

　昨日、第１４回加賀市総合防災訓練が山代中学校で行われた。地域の人たちが約１０００人参加。本校からも山代中学校区に住む生徒を始め、福祉系列や吹奏楽部の生徒が参加した。目的は自然災害発生時に「自ら何をすべきか考え行動できる」ように防災意識の高揚と知識の向上を図るためである。会場では防災備蓄品の展示・試食や応急手当訓練、防災グッズや段ボールベッド、ワンタッチパーテーション、木造住宅倒壊の模型などの展示が行われた。本校はハンドケアの実演を行った。外では応急給水訓練や地震体験車による体験が行われていた。

　加賀地区は比較的台風や大雨の影響が少ない。地震の影響も同様である。けれども、各地でここまで頻繁に自然災害が発生すると深刻に考えるものがある。いかに「自分ごと」としてとらえるか、がポイント。今回の防災訓練で意識が高まり、知識を身につけ、他を巻き込む力もつけてほしいものだ。

東日本大震災から８年。「避難所で活躍したのは高校生」と聞いたことがある。たのむぞ！加賀高生！

令和元年１０月２７日（日）
１３名の生徒が、山代中学校で行われた第１４回加賀市総合防災訓練に参加しました。

本校のブースでは、福祉系列の生徒によるハンドケア実演を行い、多くの方々から「癒しになります」とお礼の言葉をたくさんいただきました。
また、吹奏楽部が大聖寺実業高校との合同で演奏を行いました。

このようなイベントには積極的に参加して、防災意識を高めておきたいですね。

令和元年１０月２５日（金）
加賀高文化祭を行いました。
テーマは「新時代～未知なる思い出つくっちゃいました～」です。
第１部では、講演会、文化部・授業のステージ発表です。
講演会では「ロボットのいる生活」との演題で長田　奉公　氏にご講演いただきました。生徒参加型の楽しい講演でした。
文化部・授業のステージでは、日ごろの成果を十分に発揮して、素晴らしい発表になりました。

先生方も参加して盛り上げに一役。（ステージ上と左右に）

第２部は歌唱力コンテスト、第３部はステージ発表です。
　
バンド「No name」です。１カ月弱の練習にかかわらず、精いっぱい盛り上げてくれました。

体育館内では幸徳園様よりお菓子の店を出店していただきました。
外では３年生とPTAが模擬店を開きました。



生憎の雨模様で、準備・運営が大変でしたが、大盛況で終わることが出来ました。
皆さんお疲れさまでした！！

令和元年１０月２１日（月）
動橋駅・動橋地区会館および学校敷地内の清掃を行いました。


生徒の有志２１名が清掃に参加しました。各施設も綺麗になったと思います。

　１０月２０日（日）、場所は石川県産業展示館２号館。８時過ぎには多くの車が駐車場に向かっていた。隣接する県立野球場では北信越地区高校野球、陸上競技場ではサッカーＪ２リーグ（ツエーゲン金沢出場）の試合、他の展示館でも催し物が予定されており朝早くから人出が激しかった。それぞれのイベントの終了時間が重ならないことを祈りつつ、車を駐めて会場に向かった。

　このイベントの目標は

（１）高等学校等で産業教育を学ぶ生徒に誇りと自信を持たせ、その情報を発信する好機とする。

（２）本県の産業教育を担う高等学校等に対する一般県民の理解を促すとともに、中学生等に産業教育の魅力を伝える。　

　である。

　

  本校からは５名の生徒が参加し、オリジナルの「缶バッジ」を幼児や小学生たちに無料で提供した。子どもたちの写真を撮り、その写真がバッジのデザインとなるものであった。生徒のおもてなしがよかったのか、世界にひとつだけのバッジを受け取った子どもたちは満足した様子でうれしそうにしていた。

  展示・発表・販売・コンテスト・パフォーマンス等、どれも手をかけ、時間をかけたものばかりであった。売り子の生徒たちの声に乗せられて買った物もあった。他校の先生の「これ、うまいぞ」に乗せられて買った物もある。盲学校の生徒さんのマッサージはとても気持ちよかった。かけてくることばは自然でほのぼのとしており、それだけでも癒やされた。目が不自由であることを全く感じさせず、自立するための強い意志が感じられた。研究発表は課題を発見し、課題を解決するための手順を踏んでおり、どれも見応えがあった。

　このような他校との交流活動で生徒たちが受ける刺激は大きい。互いに切磋琢磨して、アイディアを出し合い、未来の社会を支えていくベースを築いてもらいたい。

令和元年１０月２０日（日）
いしかわ産業教育フェア２０１９に参加しました！
本校は、商業部会の体験ブース（缶バッジ）の運営です。
３年生４人、２年生１人が取り組みました。



こどもを中心に、写真を撮り、現像して自分だけの缶バッジを作ります。
スムーズに運営することや、お客さんの対応など考えて行いました。



お客さんからは、「遠く（加賀）から来てよかった。」「こどもの思い出になる。」
などおっしゃっていただきました。
また、総合学科や福祉科のブースでも本校の魅力をアピールしました。



さらに加賀高校をＰＲできるようにがんばりましょう！！

令和元年１０月７日（月）
令和元年度、後期生徒会役員任命式を校長室にて行いました。



生徒会として、やってみたいことを理由をつけて挑戦してみる。
加賀高校の生徒会であることのアピールや学校のＰＲをしてほしい。
など、校長先生からお言葉をいただきました。



加賀高校の代表としてがんばっていきましょう！！

令和元年１０月４日（金）
本校出身で脚本家の嶋田うれ葉さんをお招きして、ご講演をいただきました。
テーマは「夢は叶う」～自分だけの夢の見つけ方～　です。

「今できることをやる」ことが大切とのことです。仕事をしている姿は誰かが見てくれていて、それが人と人との繋がりになるからだそうです。


生徒からの質問にも気さくに答えていただいていました。

嶋田さん自身は高校時代は夢が無かったそうです。まだ夢を見つけられない人は「自分が好きなこと」「努力が辛くないこと」をやってみてはとのことです。
大切にしていることは「嘘をつかないこと」だそうで、些細なことでも嘘をつかないようにしているそうです。

最後になりましたが、嶋田うれ葉さん、本当にありがとうございました。

　１０年ほど前の勤務校で書いた「学年通信」を偶然見つけました。当時の自分が生徒に何を求めていたかが、蘇ってくるようです。そして、当時の生徒の顔も。「学年通信」の記事を抜粋して下に載せてみました。

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「努力する人は希望を語る、なまけものは不満を言う。」

 

　見出しは先日、出勤途中の車でラジオから聞こえてきたフレーズです。なるほど、当たっているかもしれません。前号で目標に向かってひたむきに努力する姿は美しいと書きましたが、希望も語るから輝いているのですね。

　話は変わりますが、３年生の小論文の指導をしている中で、下の文章を見つけました。某大学で出題された上田紀行氏の「生きる意味」の抜粋です。耳が痛くなる話です。肝に命じておいて下さい。

 

　数年前、私の教えている東工大で留学生向けの講義を受け持ったとき、「日本の大学のどこに一番違和感を感じたか？」と聞いたことがある。その答えにびっくりした。ひとりが「学生が授業中寝ていることです。」と答えたところ、皆が「そうだ、そうだ」と大きくうなずいたのである。「どうして大学生が教室で寝ているんですか？それでも大学生ですか！」と言うのだ。

  ･･･････（中略）･････海外からの留学生にとってショックなのは「大学生にもなって教室で寝ているあなたには、大学生としてのプライドがないのか？」寝ていたら先生から怒られ、成績が下がるならば寝ない。友達から非難され最低人間だと思われるのなら寝ない。しかし、そうした「人の目」がなくなれば寝てしまう。しかし、「人の目」がなくなっても「自分の目」から見て教室で寝ることは大学生として恥ずかしいことだと思わないかと留学生たちは問うているのだ。

　ルース・ベネディクトは「人の目」から非難される「恥」を強く意識する日本文化を「恥の文化」と呼んだ。しかし、彼女はもうひとつの「恥」を見落としていた。それは「私としたことがこんなことをしてしまうとは！」という「自らを恥じる」という恥である。誰からも見られていなくても、恥じる。･･･････（中略）･････日本人の倫理観は単に自分の周囲の「人の目」だけではなく、先人たちや恩師たち、そして自分自身に対して恥ずかしいという感覚にも支えられていたのである。

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　上記の文中の「大学生」を「高校生」に置き換えて、自問自答してください。

　来週（１０月８日）から２学期中間考査です。真剣に向き合い、プライドを持って、前回の自分を超えてください。

令和元年９月２７日（金）
１年生と３年生が校外活動を行いました。
１年生はナイテック・プレシジョン・アンド・テクノロジーズ株式会社加賀工場を見学してから、白山青年の家で野外活動（バーベキュー）を行いました。

企業見学の様子です。進路実現へ向けての意識を高めることが出来たでしょうか？


白山青年の家でのバーベキューです。火がなかなか点かなかった班もありましたが、そういう苦労も大切な経験です。

３年生は塩屋海岸海水浴場の清掃を行い、東尋坊と芝政を巡りました。

海岸清掃の様子です。非常に天気が良く、作業が捗りました。


３年生も昼食はバーベキューでした。
海岸清掃ボランティアやバーベキュー、アクティビティを通じて、友人の違った一面を知ることができたのではないでしょうか？

令和元年９月２７日（金）
いよいよ旅行も最終日です。

国会議事堂前よりスタートです。

この後、スカイツリー、浅草、月島と巡りました。
さて「修学」旅行です。思い出だけではなく、何か学んで身に付けることが出来たでしょうか？
この旅行が来週からの学校生活の糧になったら素晴らしいですね！

令和元年９月２６日（木）
修学旅行２日目です。今日はお台場からディズニーランドへ向かいます。
その前に昨日の写真を一枚…

鶴岡八幡宮です。全員無事に自主研修完了しました！


ディズニーランド入場前にて。
今日も天気が最高でした。良い思い出は出来たでしょうか？

　２年生が昨日、東京方面への修学旅行に出かけました。前日（９月２４日）の結団式で以下のことを話しました。（一部改）

 

　ディズニーランドの話をします。ディズニーランドができたのが、今から３５年ほど前です。私が大学生の頃でした。できて間もない頃に行きました。驚きとワクワクの連続でした。強く印象に残っているのが、スペースマウンテン。暗闇の中のジェットコースターです。２時間ほど並んだかな。めちゃくちゃ怖かった。普通のジェットコースターは動きが予想できる。上って行って一番高い所に行って下ってスピードが出るとか、右に急に曲がるとかがわかるけど、スペースマウンテンは真っ暗闇の中を上下左右に動くので、予想がつかない。２分か３分なのにものすごく長く感じたことを覚えています。あと、ランド内どこに行ってもゴミ一つない。トイレも常にきれい。清掃スタッフが活き活きと使命感と自分の仕事に誇りを持って掃除している。社員教育が徹底されており、質の高さを感じました。

そのあとも修学旅行や家族で何回か行きました。２０年近く前、家族で１２月の終わり頃に行った時のことを話します。年末とういうこともあり、園内は人、人、人・・・・の行列と混雑。寒い日だったので、手袋をしたり、しなかったり。でも、その手袋を途中で落としました。帰り際にダメ元で「落とし物センター？」みたいな所に行って、届いてないか聞いたけど、やっぱりなかった。とりあえず手袋の色とか特徴とかを紙に書いて帰りました。戻ってくることを期待せずに。

ところが、びっくり！１週間後ぐらいに自宅に届きました。感激です！すぐにお礼の手紙を書いて送りました。「もう一度家族で行きたいです」のことばも添えて。落とし物・忘れ物は山ほどあるはずなのに、１２月の終わりで３万人？のうちの一人のたかが安物の手袋を見つけてくれて、郵送してくれる。大変感激しました。最高のおもてなし！「また行きたい」と強く思いました。これが、この気持ちを起こさせることがリピーターを増やす秘訣か、と思いました。私にとっての一番のディズニーランドの思い出です。

なぜリピーターが多いのか？ディズニーランドがずっと長い間、大事していることは何か？そんなことをちょっと考えながら、友だち同士でしゃべりながら行列に並んでください。おしゃべりを通して新たな発見や気づきがあるかもしれません。それでは、気をつけて行ってきてください。

 

今日の午後はこのディズニーランド。心はすでにディズニーか。最高の天気になりました。日頃の行いがいいのか。引率の先生方も童心に戻って、楽しんできてください。

令和元年９月２５日（水）
２年生の修学旅行が出発しました。

加賀温泉駅での出発式での様子です。天気も良く、素晴らしい旅行日和となりました。


高徳院の鎌倉大仏前にて。この後、自主研修で鶴岡八幡宮までの移動を班ごとに行いました。