自彊日新

　今朝は曇り空。午後からは雨？少し肌寒いスタートです。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　昨日から「プランニングタイム」が始まりました。さて、プランニングタイムとは何？

　クラス終礼前に、今日の家庭学習（宿題や自学ノート）の予定を立てる時間を確保しています。家庭学習の習慣がなかなかつかないという本校の課題もそうですし、一番の目的は、自分で自分の予定を立てる事。スケジュール管理やプラン作りの力は、社会人にとって必要

不可欠の技能です。それができるように、まずは家庭学習の予定立案を通して、その技能を高めていきたいと思っています。これは生徒が持っている「毎日の記録」というノートです。授業等の予定を記入するものですが、右端に学習時間を書くようになっています。

　これは生徒の端末です。クラスルームに各教科の宿題などが書き込まれていますので、これを見て生徒たちは予定を立てています。

　今回初めて取り組むという事で、窓口の先生が丁寧に説明してくれました。

　このように、自分で自分の予定を立てること、スケジュール管理ができるような生徒になってほしいと思います。

　この「プランニングタイム」は、今年1月に訪問させてもらった長野市立東部中学校さんの取組みを参考にさせてもらいました。まずは、真似をすることから。真似をするというのは、「完璧に真似る」を目指します。取組みの課程で、片山津中の独自性を付け足していけばいいと思っています。それからが片中オリジナルとなって行くはずです。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は雨ふりからのスタート。今は少し小降りです。この雨にも負けず、一日楽しく過ごせますように。

　今日も一日いい日でありますように。　

　さあ、顔晴りましょう。

　今日は県基礎学力調査があります。科目は社会と理科です。3年生、日頃学んでいることを生かして、問題にアタックしてください。何が一番大事か。それは、あきらめないこと。今自分が持っている知識を寄せ集めて、自分の考えを述べること。顔晴りましょう。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は太陽もかすんでいます。黄砂です。昨日からのものがまだ残っています。マスクが必要な人は、ぜひ付けてください。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　本日は朝に全校集会を行います。今年お世話になる生徒指導サポーターの菅井茂さんを全校生徒に紹介します。心強い方が、今年もお手伝いしてくれます。

　本日も臨時時間割です。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は雨、風。黄砂もひどい一日となるようです。場合によっては、マスク着用でもよいのでしょう。コロナ禍のお陰？マスク着用に対して抵抗は全くありませんね。これは良い習慣づけになったと思います。

　「災い転じて福となす。」とまではないかもしれませんが、私の中ではマスク着用の抵抗感がなくなりましたので。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　昨日は、新入生歓迎会がありました。私は校長研修会で不在だったのですが、会から帰ってきたときに部活動紹介を終えた上級生たちの充実した、満足感いっぱいの笑顔に出くわしました。きっと良い部活動紹介ができたのでしょう。

　今日も臨時時間割ではありますが、授業を進めてまいります。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は少し冷え込みましたが、今はポカポカ陽気。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　本日全学年ともに、「進級テスト」です。新入生も真剣に取り組んでいました。当然2,3年生はキリリとした雰囲気の中でテストを受けていました。さすがです。

　一日、一日、学校での生活が進んでいきます。顔晴れ、中学生。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』