学校の様子

今日から、１年生の計算カード検定が始まりました。

繰り上がりなしの足し算カードを間違えずに１分３０秒で答えられたら、合格！

検定してくださるのは、計算ボランティアの皆さんです。

今日は、８名の方に来ていただきました。

「よろしくお願いします！」

「よ～い、スタート！」

おうちでの練習の成果が発揮できるかな？　がんばれ！

今日は、初めての「計算カード検定」でしたが、みんなドキドキしながらも、一生懸命頑張りました。

地域の学校ボランティアの皆さん、ご協力本当にありがとうございました。

一人一人に優しく声かけしてもらい、１年生もとても嬉しそうでした。

来週も、どうぞよろしくお願いいたします。

　今日は授業交流として、４年生が５年生の国語の授業を参観に行きました。５年生は国語で「よりよい学校生活のために」という単元を学習しています。これは、よりよい学校生活にするためにどうすればよいかをグループで話し合い、考えをまとめる学習です。５年生はこれを「学校全体レベルアップ大作戦」と名前を付けて行っています。

その授業の様子を４年生が参観に来ました。

今日は、話し合いをグループで行うための準備として、話し合いの進め方を確認したり、役割分担をしたりしました。

どのグループも話し合いがうまくいくように、真剣に相談していました。

４年生は教室に戻り、５年生の授業の様子を見て思ったことなどの感想を書き出し、交流しました。感想の中には「先生の話を真剣に聞いていてすごいと思った」「すばやくグループで話し合いができていた」「自分たちも５年生のようになりたい」などいろいろな感想を書いていました。５年生から学んだことを、自分たちの授業でも実行していってもらいたいです。

今月の全校集会で、運動会の結団式を行いました。

体育館では縦割りグループごとに並ぶので、６年生は１年生を優しく誘導しています。

さすが、全校のリーダー６年生！

まず、私から、運動会に向けて「３つのお願い」を話しました。

１つ目は、「最後まで全力で取り組むこと」

２つ目は、「協力して、これまでよりもっと仲良くなること」

３つ目は、「自分で目標を決めること」

次に、運営委員代表「茂角さん」の挨拶です。

運営委員会による「運動会スローガン」の紹介です。

今年のスローガンは、「練習でも前向きに、みんなで協力する運動会」です。

「協力する」意味についても、伝えてくれました。

次は、赤団応援団の紹介です。

今年の赤団・応援団長は濱井さん、副団長は進藤さんです。

赤団スローガンは、

あ　あきらめず最後まで

か　かっこよく強い気持ち

だ　団結

ん　ん－－－優勝！

「赤団、最強～！　おぉ～っ！！」

対する白団です。

今年の白団・団長は山本さん、副団長は益山さんです。

白団スローガンは、

「全員が全力でがんばる運動会」

～一人一人が、応援でも全力～　です。

「白団、絶対に勝つぞ～！　パワ～！！」

どちらの団も、やる気満々！　当日が楽しみです。

応援団を中心にまとまり、優勝を目指してください！

本番に向けて、全力で取り組み、みんなで運動会を成功させましょう

今週から、子どもたちによる授業交流が始まりました。

授業交流では、自分達の一つ上の学年の授業を参観し、良いところを取り入れ、自分達の授業をより良くします。

今日は、２年生が３年生の算数授業の様子を参観しました。

２年生は教室の後ろから、３年生の良いところを見つけようと、真剣に見ています。

３年生は、２年生に良いところを見てもらおうと、とても張り切っています！

近くの子と話し合いをしています。

自分の考えを説明しあっています。

自分のノートに書いた考えを見せながら説明しています。

友達と話し合うことで、より理解が深まっています。

「なるほど～！」

説明できる子のところに、聞きに行っています。

今日は、「わる数」は「あまりの数」より大きくなることが分かりました。

不等号の向きをみんなで体で表現しています！

今日のまとめをみんなの言葉でまとめています。

隣の２年生教室では、３年生の授業の様子でまねしたいところを黒板にまとめていました。

話の聞き方、発表の仕方、話し合い、温かい反応の返し方・・・

良いところをたくさん見つけましたね。

さっそく、次の授業から、まねしてみましょう！

レベル、アップ！　

４年生は、社会科で、防災について学習しています。

昨日は、竹本先生をゲストティーチャーにお招きして、昭和９年の「手取川大水害」について、教えていただきました。

昭和９年７月１１日の大水害から、今年で９０年になります。

川北小学校の歴史を記してある「沿革史」に、当時のことが書かれています。

中には、明治時代からの川北小学校の歴史が、筆で書かれています。

「ここに、昭和９年のことが書かれています。」

「すごい！！」

当時の写真から、大水害の被害の大きさを教えてもらいました。

死者３７名、流された家７４戸、壊れた家１２０戸・・

みんな、真剣な表情で聞いています。

学校の運動場横にある、水害の碑です。

「勇往」と彫られています。

自分の目指すものに向かって、臆することなく一心に突き進んでいくという意味です。

大水害のあと、流れてきた石で作られたそうです。

現在は、運動場の隅にありますが、昭和１０年の卒業写真をよく見ると・・・

何と！　校舎の真ん前に、置かれていました！

当時の子ども達は、学校に入るときに見て、復興への思いを強くしていたのかもしれませんね。

その後、水害から人々の生活を守るために、「堤防のかさ上げ」や「川底の掘り下げ」をおこないました。

約３０年くらいかかったそうです。

最後に、子どもたちからの質問に答えていただきました。

川北町の大水害の記録を通して、防災について考えることができました。

そして、先人の方々の復興への思いも知ることができました。

竹本先生、当時のことを詳しく教えていただき、本当にありがとうございました。