学校の様子

８日（月）は２学期最初の委員会活動でした。

それぞれに委員会で２学期の様々な取組や企画について話し合っていました。

運営委員会では１０月に行われる運動会に向けての話し合いをしていました。

スローガンにどんな言葉を使うのか、そんな運動会を目指しどんなことを大切にしていくのかを熱心に話し合っていました。

「学校のために」できることを自分達で考え、実現しようと頑張っている高学年の姿がとｔも素敵でした。

５日（金）文化庁学校巡回公演「ミラクルイリュージョンサーカス」が川北小学校にやってきました！

３限目は６年生対象にワークショップがあり、表現することやジャグリングに挑戦しました。

続けることの大切さもお話してくださり、有意義な１時間でした。

５時間目は体育館で公演を見ました。

アッと驚くような素晴らしいジャグリングやコミカルなピエロの皿回し、ドキドキするマジック、バランス技

どれも思わず「わー～！！」と歓声あげたくなるような舞台で大盛り上がりの１時間でした。

人を喜ばせる笑顔にさせる芸の裏には、ずーっと続けてきた努力があるのですね。

なかなか生のサーカスを見ることはできません。貴重な機会でした。

　２学期が始まって4日目となりました。どのクラスも学校の生活リズムに慣れてきて、落ち着いて授業に取り組んでいます。今日は、いくつかのクラスの授業の様子を紹介します。

　まず１年生です。１年生は国語科で「やくそく」の単元を学習しています。これまでに学習したお話教材をふり返り、この単元ではどんな学習をするかの計画を立てていました。教師が音読するときは、指で文字を追いながら、一生懸命聞いていました。

　次は４年生です。４年生は、国語科で「あなたならどう言う」の学習をしています。片づけをするためにおもちゃを散らかしている弟に姉がどう言うかを考えていました。弟役と姉役に分かれてグループでやり取りをしました。みんないろいろな言葉を考えて言っていました。

 最後に５年生です。５年生は、算数科で「整数」の学習をしています。今日は、２つの倍数から公倍数を見つける活動をしました。どうすれば簡単に見つけることができるか試行錯誤しながら考えていました。

 どのクラスも落ち着いた雰囲気で、集中して取り組んでいました。

　子どもたちが夏休みに取り組んだ作品が展示されている「夏休み作品展」が始まっています。

　高学年は、一つテーマ決め科学研究や調べ学習に取り組みました。暑い夏だったこともあり氷の研究に取り組んだ

り、大阪万博をテーマに調べ学習をしたり・・工夫してまとめた作品、実験の写真を何枚も貼った作品等、頑張りが見

られる力作揃いでした。

　低学年にも調べ学習に取り組んだ人もいましたが、一生気懸命つくった見ごたえのある工作がたくさんありました。

　長い夏休みにしかできない貴重な経験だったことでしょう。

　作品展は明日（３日）１５：３０～１７・００までです。ぜひお越しください。

　長い夏休みが終わり、子どもたちが学校に戻ってきました。

　大きな荷物を持って元気に登校する姿がとてもうれしかったです。

　長い２学期ですが、子供たちの大きな成長が見られる学期でもあります。

　始業式では、校長から

　・自分で考えよりよく行動すること（自律）

　・友達と力を合わせること（協働）

　・「これってどうして？」の気持ちをもつこと（探究心）を大切してほしいと話しました。

　　津田先生は、２学期を気持ちよくスタートするためにきをつけてほしい５つ（姿勢、服装、廊下を歩く、ベル学、

聞き方・話し方）のことをお話ししました。

　保健の松下先生からは、生活リズムを取り戻すこと、熱中症予防、元気が出ないときや心配なときは相談しましょう

と心のお話がありました。

　　全校児童、静かに真剣に話を聞く姿に感心しました。

　　落ち着いた雰囲気の２学期がスタートです！