学校の様子

今日は、４年生の音楽授業の様子をお伝えします。

今日のめあては、

＜リズムの重なりに気をつけながら、えんそうしましょう＞

まずは、「楽しいマーチ」の手拍子１を全員で演奏します。

次は、手拍子２を演奏します。

今度は、手拍子１と２に分かれて、グループ練習です。

どちらのグループも、かけ声に合わせ、やる気満々です。

グループ練習のあとは、お隣同士ペアで練習です。

次は、相手を変えて練習です。

みんなリズムに乗って、楽しそうです。

どんどん上手になり、最後は全員で合わせましした。

最初は、真剣な表情で手拍子をしていましたが、ペアになり、グループになり、リズムを重ねていくうちに、楽しい雰囲気に！

拍にのって、気持ちを合わせ演奏するのは、楽しいですね。

やる気と笑顔いっぱいの音楽授業でした。

校長先生も見ていて、ニコニコになりました！

　今日、川北小学校の体育館に、中島小・橘小・川北小の６年生が集まって体育交歓会を行いました。

　今年度は、鉄棒とマット運動の２種目を行い、お互いの演技を見合いました。

　鉄棒では、上り技・回り技・下り技の３つを全員が演技しました。

練習通りできた子や緊張してうまくいかなかった子もいましたが、演技が終わるたびに３校のみんなからあたたかい拍手をもらって、うれしそうにしていました。

　マット運動では、３枚つないだマットを端から端まで、いろいろな技をしながら進んでいく演技を行いました。

指先や足先まで意識した演技ができていて、どの子もがんばっていました。

最後に、３校が１０のグループに分かれて、自己紹介や今日の演技の感想を伝え合いました。

最初は、どの子も緊張して話していましたが、少し時間がたつと、いろいろなグループから笑い声が聞こえてくるようになりました。

来年からは、同じ中学校で学ぶことになるので、みんなが仲良くなるよいきっかけになったように感じました。

　最後に、川北小の６年生全員で記念写真を撮りました。

今週から、なわとび旬間が始まりました。

長休みを「なわとびタイム」として、全校でなわとびに取り組んでいます。

友だちに数えてもらい、カードに記入していきます。

体育館の様子です。

１年生も、頑張っています！

１０回跳ぶごとに指を折って数えています。

体育館の外の様子です。

「跳ぶ人」と「数える人」が交代しながら、頑張っています。

ちょうどお散歩途中で通りかかった保育園児が、立ち止まって見ていました。

学年ごとの達成目標は、１年生は５００回、２年生は８００回、３年生は１０００回、４年生は１２００回、５年生は１４００回、６年生は１６００回です。

目標の回数を目指して取り組むことで、あきらめずに頑張ろうとする気持ちを育て、体幹を鍛えます。

達成者は、児童玄関の掲示板に掲示します。

ぜひ、目標達成を目指して頑張ってください！

先週の金曜日に、５，６年生によるプール掃除を行いました。

まずは、プールサイドの溝をきれいに磨きます。

汚れで黒ずんでいましたが、みるみるうちにきれいに！

角の大きなふたを持ち上げて、裏側も磨いています。

溝がきれいになったので、次は、実際にプールの中に入り、スポンジで床を磨いていきます。

左右横１列に並び、磨きながら、前に進んでいきます。

低学年用の「ひょうたんプール」も、磨きます。

上から見ると、ひょうたんの形なので、通称「ひょうたんプール」

ピカピカになりました！

プール掃除が終わり、６年生の先生から、

「川北小学校のみんなが気持ちよくプールに入れるように、皆で協力できました」

「みんなのために、ありがとうございました！」

こんなにきれいになりました！

プール掃除をしてくれた５，６年生の皆さん、

草むしりをしてくれた４年生のみなさん、

みんなのために、ありがとうございました。

プール開きは、19日(月)です。

プールバッグ（水着、水泳帽、ゴーグル、タオル　等）の準備をお願いします。

昨日は、本校で石川県スクールシアターがありました。

今年度は、劇団芸優座による「一休さん」です。

川北町の３小学校の５，６年生が、劇を鑑賞しました。

明るくいたずら好きで、とんちにかけては、将軍様の耳に届くほどの評判の一休さんのお話です。

お城での屏風の虎を生け捕る場面です。

様々な難題に、とんちで次々と解決していきます。

こども達は、劇の世界に入り込んでいました。

懐かしい母上と会えた感動のシーンです。

私（校長）は、感動して涙が出てしまいました・・

劇が終わったあと、児童代表の６年生が、御礼の挨拶をしました。

劇団の皆さんが勢ぞろいし、手を振りながら、幕が閉じました。

 人は体の働きをよくするために、栄養のあるものをとります。

心を豊かに美しくするために、本を読んだり、音楽を聴いたり、絵を見たりします。

良い劇を見るのも、このためです。

良い劇は、いってみれば、心の栄養です。

昨日は、劇を楽しく味わい、たっぷり栄養をとることができました。

劇団の皆さん、素晴らしい劇をありがとうございました。