3年生の道徳の時間に「わたしのしたこと」という教材文を読んで「親切とおせっかいはどうちがうのか」について考えました。お友達が困っているのを見て、助けてあげたのですが・・・。
授業の最後に書いた子どもたちのノートには
「親切は、困っている人がたのんで困っている人を助けることで、おせっかいは、人がたのみもしないのに世話を焼くことだと思う。」
「親切は、やさしいこと人が喜ぶことで、おせっかいは、人がいやがることをすること。ノンちゃんは、木の色ぬりにまよっていたけど、自分の力でやりたかったと思うからゆきちゃんのしたことは、おせっかいだと思います。」
「親切は、ちゃんと相手がよろこぶことを考えていることだと思います。」などの考えが記されていました。
野々市市内の小中学校はすべてコミュニティ・スクールです。そのため学校運営協議会が設置されています。
今日の学校公開に重ねて学校運営協議会を行いました。
2限目には授業参観、3限目には校長室で協議会を行い、学校運営に対するご意見をいただきました。
子供たちが元気に頑張っていることやクロムブックをつかってのプレゼンテーションなど、とても上手に授業に活用していること、歓声があがるような実験など、先生も明るく子どもに接していることなどについて評価をいただきました。
ただ、掃除用具の片付けなどモノの扱いについては指導が必要であることも御助言いただきました。ありがとうございました。
6年生は薬剤師の栁田先生に薬物の怖さを教えていただきました。
薬物だけでなく依存性のあるものによって人間の生活がかわってしまうことを勉強しました。
ピュアキッズと同様に強い心が必要です。そして、正しい方向に導いてくれる仲間をつくりたいですね。
今日は学校公開
2年生は白山警察署の方といいことと悪いことの勉強をしました。
これをするとどうなるのか?
先を見て行動できる人になってほしいです。
正しく判断して行動できる強い心を育てましょう。
5年生がミニ田んぼに林さんの指導のもと田植えをしました。
一人3株です。
これまでの最高記録は3株で800粒だそうです。
今年はどうでしょう。
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◆保健室より