学校の様子をお知らせします。

５月１９日（水）は６年生がICT支援員さんからパソコンの活用について教わりました。ICT支援員の吉田さんは週１回本校へ派遣されています。PCのクロムブックを効果的に授業に活用する知識とスキルを直接操作しながら教えてくださいました。子どもたちは、パソコンを使った学習に少しずつ慣れてきた頃ですが、「これは使える」という方法を新しく知り、意欲もさらにアップ。すでに教師の知らないことも子どもたちは身につけていることは珍しくありません。PCを家庭へ持ち帰る準備が整ってきました。今後は、ご家庭でも子どもと一緒にPCに触れる機会を持たれるとよいかと思います。

５月２０日（木）の５限は３年生４年生が体育をしていました。体育館から聞こえてくる音楽と子どもたちの歓声が気になって体育館をのぞくとリズムダンスの学習をしていました。音楽のリズムや雰囲気に合わせて体を自由に動かす楽しさがそこにはありました。４年生は、個性的な児童が多いのが特徴です。子どもの個性を生かしながらクラス運営に取り組む側垣先生と子どもたちが醸し出す雰囲気が良くなってきています。

１年生は体育で「固定施設を使った運動遊び」の学習をしています。５月２０日（木）はうんてい使って懸垂移動をしていました。前日までは移動ができない児童もコツをつかむと中央地点を越えてどんどん移動していきます。担当の藤田先生によると、休み時間にみんなで練習していたら今日には全員ができるようになっていて驚いているとのこと。先生から賞賛の声をもらって得意げな様子の子どもたち。「手にまめができて痛い。」とつぶやきながらもその表情は達成感にあふれたものでした。

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　５月２６日（水）５限は、３年生が外国語活動の学習をしていました。３年生と４年生は週１時間、英語を学んでいます。先生は２名体制です。この日は１１から２０までの数字を使って、「○○はいくつですか？」「○○は１２こです。」のようなコミュニケーションを楽しく経験していました。先生と子どもの息の合ったやりとりがとても印象的です。３年生の外国語活動はよく声が出ていて楽しい雰囲気が伝わりました。

２階ホールの掲示板は「わたしはリンゴ」という詩の掲示物と自己肯定感を高める本の紹介コーナーがあります。養護の小黒先生と司書の釜井さんがコラボして設置したものです。先生の肌感で「自分に自信がない」「自分は必要とされていない」というネガティブ思考の子どもたちが増えてきているとか。そのような子どもたちに励ましのメッセージをこのコーナーが発信しています。周りの人の認める関わりが自己肯定感や自己有用感を育んでいくと考えられています。周りの大人が子どもの良い姿を言葉で認める経験を積み上げていきたいものです。

６月２日（水）の給食には、あげパンが登場。きなこをまぶしたあげパンは子どもたちに好評です。１年生ははじめて食べるという子がほとんどでした。インタビューした児童全員が「おいしい」と答えてくれました。おそらく調理場で一つ一つを揚げる手間が加わっているはず。調理を担当される職員さんにいつも安全でおいしい給食を提供してくださっていることに感謝しています。

６月２日（水）は保健室で１年生が保健指導を受けていました。６月４日から始まる「歯と口の健康週間」に合わせてすべての学年で指導を行っています。１年生は「正しい歯の磨き方」について模型の歯ブラシを使って学びました。小学生の虫歯保有率は減少傾向です。毎日の歯みがきがその要因と聞きます。いつまでも良い状態で生活したいものです。

６月８日（火）は全校児童で運動場の除草に取り組みました。これは西北台クリーン作戦が雨で中止となったための代替です。今年度はPTAによる除草活動が中止となったこともあり運動場の草も伸びたままの状態です。縦割り班の４つグループに分かれて担当エリアを掃除しました。みなさんはよくがんばっていたのですが、運動場の広さの方が勝っており別の日にもう一度取り組みます。

保護者の皆様の中にはボランティアで除草作業をしていただいております。ご参加くださいました皆様、とても助かっています。ありがとうございます。

６月１１日（金）、給食エプロン姿の１年生が配膳をしていました。７人で協力して盛り付けています。今週から開始しましたがなかなかの手際の良さに感心しました。１年生はできるようになってきたことがたくさんあります。

６月１１日（金）音楽室から聞こえてきたのは６年生の鼓笛練習の音です。９月の運動会に向けて練習が始まっています。写真は打楽器グループの様子です。各自のパートのリズムを合わせていました。隣の教室ではメロディ楽器のグループが個人練習をしていました。これからは５年生や４年生と合わせていく練習が増えていくものと思います。６年生にとっては小学校最後の運動会。やりきったと言えるようにがんばって欲しいです。

６月１５日（火）６年生は薬物乱用防止の学習をしました。羽咋警察署から警察官を講師にお招きしました。比較的身近にあるたばこや酒を入り口に危険なドラックの使用にまで発展してしまった事例などを紹介していただきました。薬物には「依存性」があることや持っているだけで犯罪になることなどを学びました。羽咋警察署の署員さんありがとうございました。

６月１５日（火）は、４年５年６年がプールそうじを行いました。それぞれの分担エリアをブラシなどの道具を使ってみがきました。１年分のよごれは子どもたちのがんばりで２時間ほどできれいになりました。低学年はプール周りの草取りなどに取り組みました。プールの授業は２２日（火）開始です。安全に気をつけて学習に取り組んでもらいたいです。

６月１６日（水）はクラブ活動がありました。前期は文化クラブに箏を取り入れました。また、昔遊びクラブに切り絵を取り入れました。それぞれに地域の先生が指導を担当していただきました。箏の演奏では４年生がはじめて触れるにもかかわらず「さくら」を演奏できるまでになっていました。切り絵では専用のカッターナイフを上手に使って、曲線をきれいに切る姿が多く見られました。新しい体験でも子どもたちの対応力に驚かされます。

初見の文章を５分間でどれくらい速く読むことができるか。本校ではこのような「速読」を朝学習などで実施しています。６月２１日（月）は２年生が「吉四六さん」という物語でトレーニングしていました。速く読むことが目的ですがその内容も理解できているかどうかも大切にしています。本校の場合、文章を読む或いは読み取る力は個人差が大きいです。国語の力を今より少しでもつけていきたいと考えています。

６月２３日（水）は給食の時間を利用して食に関する指導を受けました。羽咋小栄養教諭の杉森さんに「野菜のこともっと知ろうもっと食べよう」というテーマでお話をしていただきました。野菜が体に良いことはよく知っている子どもたちですが、どのような働きがあるのかやどのように野菜を食べたら良いのかを詳しく知ることができたようです。子どもたちが学校でできることはだた１つ。それは給食の野菜を残さないことです。今日の指導がこれからの生活に生かされるよう見守っていきたいです。杉森先生ありがとうございました。

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２年生は外国語活動として年間１０時間程度英語に親しむ学習をしています。６月２９日（火）はALTの西浦先生とアルファベットの大文字を学習していました。Aから順番に文字カードを並べ替えたり、正しい発音を繰り返しながら学んでいました。特にMとNやLとRの日本語にはない発音ができるように練習していました。私たちはカタカナ英語の発音をしてしまいがちですが、口の形や舌の形などのちがいを日本語を交えながらていねいに教わっていました。西浦先生は授業のほとんどを英語で進められます。音の耳慣れはとても大切であることを改めて感じました。

６月３０日（水）は文化クラブが生け花体験しました。柴垣町の千崎さんを講師にお迎えして指導していただきました。生け花は人気の講座のようで、自分のイメージを大切にしながら花を選んだり長さを整えたりする姿がたくさん見られました。生け花の作品は校内に展示して皆さんに見ていただきました。なかなかの作品揃いでした。

７月１日（木）は５年生がイカリモンハンミョウの観察学習をしました。石川県から特別な許可を得て「キッズレンジャー」として捕獲や生態について学習しました。本校のキッズレンジャーは今年で１１代目。本州ではここの海岸しか生息が確認できていない希少種を調べながら、環境保護やこれからの行動について学びを深めていってほしいものです。この学習には西屋馨さん、架谷成美さん、羽咋市教育委員会、石川県環境部のサポート得ています。ありがとうございます。