日々の出来事

　１５日(金)、今日は曇りの朝でした。今朝も子どもたちは元気に登校。さっそくすすんで花の水やりに取り組んでくれました。１・２年生が校庭にキノコを発見。検索してみると、「キツネタケ」と表示されました。キノコは怪しいのでさわらないようにしよねと確認すると、「はーい！」と元気に返事をして校舎に入っていきました。

　朝の教室をのぞくと、４年生はすすんで鼓笛練習！昨日の引継ぎ式を終えて、次は私たちが！と意欲満々です。頼もしく感じる時間でした。

　１・２年教室は、朝読書中。教室には、昨日の生活科の時間に野々江公園で収穫した秋の実りがいっぱい、これから生活科の学習に活用する予定です。どんな作品ができるか楽しみです。また、先日作ったリースもきれいに飾られていました。

　６年生は、朝読書に夢中。今読書の取組にもすすめています。いろいろな素敵な本に出会いますように！

　今日も子どもたちにとって学びの多い１日になりますように！

　１４日(金)の６限目は、鼓笛引継ぎ式を行いました。１年間、鼓笛の中心となって取り組んできてくれた６年生への感謝を伝え、これから中心となって頑張ってくれる４年生や１・２年生への応援の気持ちを伝える会です。

　最初に、６年生が中心となって行ってきた２月のミニコンサートや６月の鼓笛パレード、10月の鼓笛演奏を写真を見ながらみんなで振り返りました。次は６年生一人一人から、今までを振り返って後輩たちへのメッセージを伝えてくれました。この１年でずい分頼もしくなったなぁと感じながら、一人一人が言葉を選んで話す内容に聞き入っていました。

　次は４年生の役割発表と抱負です。５人共に、人数が少なくなってもこの学校の伝統を引き継ぎ守りたいという強いメッセージがみんなに伝わってきました。

　その後は、新しい役割同士でのパートごとの練習でした。４年生も６年生も凛々しく練習に取り組む姿がかっこよかったです。２月の６年生を送る会で、新しいメンバーでの鼓笛演奏を披露する予定です。さてどんな演奏が聴けるか今から楽しみです。

　６年生、お疲れ様、そしてありがとう！

　４年生、期待していますよ！がんばって！

　１４日(金)、今朝はうすぐもりでしたがさわやかな朝となりました。天気がいいのも今日までのようです。校務員の皆さんに剪定していただいた木々が輝いて見えました。

　登校した子どもたちはまずお花に水をやってくれていました。自分の分だけでなくみんなのプランターに！

　１１月からの児童との合言葉は「まずすぐ行動」。誰よりも先に・気づいたらすぐ・正しいと思うことを行動にうつす！正しく、「まずすぐ行動」する姿が見られた素敵な朝になりました！

　１３日(水)の昼休みに、愛知県より中部フィルハーモニー交響楽団の皆さんにご来校いただいて、「弦楽四重奏」のコンサートが行われました。昨日、愛知県小牧市を出発されて、遠路珠洲まで来ていただきました。

　午後１時より約45分間のコンサートでした。地域の方や保護者の方にもご参加いただき、耳を心を癒していただく素敵な時間となりました。

　お話も交えて全７曲のコンサート、子どもたちが知っている曲もあって、時々手拍子しながらこの時間を楽しんでいるようでした。最後には、バイオリンの演奏体験もさせていただき、みんな大満足だったようです。

　最後に児童から感想を言ってもらいましたが、６年生を中心にたくさん手が上がり、素直な感想を楽団の皆さんにお届けすることができました。

　中部フィルハーモニー交響楽団の皆さん、遠路珠洲までおいでいただき、また素敵な時間を作っていただいて、本当にありがとうございました！

　１３日(水)、今朝の気持ちの良い晴れの朝となりました。校務員さんたちに剪定していただいた木々も光っているように見えます。

　今日は月に１度の朝の読み聞かせの日です。子どもたちは今日も全員元気に登校してくれました。読み聞かせボランティアの皆さん３名も、笑顔で元気にご来校いただきました。

　１・２年教室では「このほんよんでくれ！」を読み聞かせて下さいました。人間の親子が読んでいる絵本に夢中になるオオカミ。ぐうぜん、その本を拾いますが、じつは字が読めなくて……。「はなしのつづきが　よみたい、しりたい！だれか よんでくれー！」オオカミの願いを叶えてくれたのは、一匹のうさぎ。けれどもオオカミとウサギは食べる・食べられる関係……。さあ、ふたりはいったいどうなるのでしょう？子どもたちはどきどきしながら、お話の内容にすいこまれていました。

　４年教室では「こころのえほん」を読み聞かせて下さいました。「心って知っていますか？」「心はどこにあるのでしょう？」という問いに、わかりやすくこたえてくれる絵本でした。なぜか心がほっかほっかになるお話でした。

　６年教室では「半日村」を読み聞かせて下さいました。一日のうち半日しか日があたらない半日村。その貧しい村に日をあてようとして、村のうしろにある高い山をけずる少年の一平…。さて次はどうなる？子どもたちは食い入るようにお話に聞き入っていました。

　今日も素敵な本の読み聞かせをありがとうございました！また来月のご来校、楽しみにお待ちしています！

　１２日(火)の午後、４年生は午後公民館に出かけ、社会の「地域の伝統や文化と先人のはたらき」について、小町公民館長さんに学びに出かけました。

　珠洲市の先人・藻寄行蔵についての学習です。藻寄行蔵は塩づくりを通して、当時の珠洲の人たちを支えた人物です。公民館に保管されている塩づくりの道具を実際触りながら、藻寄行蔵の功績を考える素敵な学びとなりました。

　小町館長様、すてきな地域学習のご指導、本当にありがとうございました！

　１２日(火)のお昼は全校遊びでした。運営委員会が考えた「イラスト伝言ゲーム」です。各列の先頭の児童がお題を聞き、10秒ずつ４人でイラストを完成させます。列の最後尾の児童が、イラストを見てお題をあてるというゲームでした。みんなイラストを描きながら、どんなお題かを考える時間を楽しんで過ごしていました。

　今日の昼休みも、みんなで仲良く楽しく過ごせましたね！

　１２日(火)、今朝も気持ちのよい晴れた朝となりました。地球市民学習さんからいただいたバラ、頑張って咲き続けてくれましたが、いろいろ冬に向けての準備のようです。昨日１・２年生が作ったリース、教室の前に飾ってありました！

　※ピンボケですみません。

　今朝の児童集会の内容は２つ、①表彰・納賞、②来週からの家庭学習がんばろう週間についてでした。

　①表彰・納賞では、５つの表彰・納賞がありました。⑴「新聞を読んで」感想文コンクールで４年皆口さんが優秀賞、⑵県理科作品展で１年皆口さんが優良賞、⑶ＪＡ共済交通安全ポスターコンクールで４年堂端さんが佳作、⑷ＪＡお米の作文コンクールで４年谷内前さんが入賞・４年皆口さんが入選、⑸市に寄贈されたマイクロバスデザインで４年皆口さん・６年宇都宮さんが入賞でした。また、⑴「新聞を読んで」感想文コンクールでは、優秀学校賞もいただいたことを報告しました。みなさん、よく頑張りましたね！花丸◎

　②来週からの家庭学習がんばろう週間については、家庭学習に取り組むこと・特に自学に取り組むと表彰されること、家庭でのネット利用の時間を意識して取り組むことについてお話しました。

　来週からの子どもたちの家庭学習・家庭生活での頑張りが楽しみです。保護者の皆様のご協力よろしくお願いいたします。

　１１日(月)、３～４限目に４年生は能登SDGsラボの宇都宮先生をお招きして、生き物観察会のまとめ授業を行いました。今年度も１・２学期に各１回ずつ、蛸島小の児童と一緒に行った生き物観察会。その結果を振り返って、季節の変化や観察した生き物の違いから気付いたことを話し合う時間となりました。

　今回の授業で学んだことは、３０日(土)に行われる市生き物観察会報告会で発表されます。どんな発表になるか今から楽しみですね。宇都宮さん、ご指導ありがとうございました。

　１１日(月)、１・２限目に１・２年生はゲストティーチャーとして２年生の保護者でもある西本さんにご協力いただいて、リース作りに取り組みました。自分たちが育てた朝顔や、けんちゃんの朝顔のつるを使って輪の部分を作ってあって、今日は西本さんが持ってきてくださったどんぐりやまつぼっくり等を飾りつけます。

　最初に西本さんが準備して下さった材料を見せていただくと、たくさんの種類のどんぐりやまつぼっくり等、それを見るだけで子どもたちは大喜び。

　１つ１つの工程を確認しながら、楽しんでリースづくりに取り組んでいました。

　さて最後はどんな作品に仕上がるか楽しみですね！