日々の出来事

　20日(金)、今日で今週も終わりです。今朝は薄曇りですが、今日も少し暑くなる予報です。

　朝の会の様子を見に行くと、４年生は今日の午後行われるスポーツ教室(フェンシング)の講師・木村選手について、動画で学んでいました。パリオリンピックで大活躍したフェンシングの日本代表の選手です。みんな午後が待ち遠しくなったようです。

　１限目、４年生は国語「ごんぎつね」の学習です。今日は主人公の性格を読み取る学習が始まりました。みんなの真剣に集中する姿が素敵でした。２年生は国語・授業最初の漢字の学習に取り組んでいました。１字１字丁寧に書く姿が見られました。６年生は算数「度数分布表」についておさえるべき算数用語の意味を確認していました。色を使って上手にノートをまとめる姿が見られました。１年生は生活科、児童公園に出かけて公園の様子を調べてきたようです。

　今日もよいスタートで学習がはじまりました。今日も子どもたちにとって、学びの多い１日となりますように！

　１９日(木)、夜中の強い雨でいたるところに水たまりが。それでも子どもたちは全員元気に登校してくれました。今朝も、玄関の花たちは元気に咲いて、子どもたちの登校を応援してくれていました。

　今日の午後は、みんなで蛸島小に出向き、一緒に運動会練習を行いました。最初に蛸島小・河元校長先生から「一緒に運動会する学校はどこにもないし、校長先生自身も経験がない。一緒にすることの楽しさを感じながら、練習に取り組もう。」とのお話がありました。 

　次は各校の６年生で各チームのリーダーが、今回の合同運動会のスローガンを紹介してくれました。たのもしい６年生の姿が素敵でした。 

　まずは班ごとに分かれて自己紹介です。アイスブレイクした後は、おにごっこをしてウォーミングあっぷです。次に、種目の練習に入りました。「台風の目」「障害物競走」の練習は、並び方の練習が中心でした。２校の子どもたちは、会話を楽しみながら少しずつ打ち解けていたようでした。 

 　次は「応援歌」の練習です。両校ともに事前に練習しただけあって、いきなり仕上がりの良い練習の様子が見られました。特に６年生が元気に楽しむ姿は、下級生のよい見本となっていました。 

　次は「ダンス」です。２曲のダンスがありますが、休憩時間から曲に合わせて楽しんで踊る下級生の姿がすてきでした。踊り自体はもう頭に入っているようです。あとは動きの構成をつくって、素敵なダンスの姿を披露できればいいなと思います。

　最後は班ごとに振り返りをして、約２時間弱の練習が終わりました。

　どの児童も今日の練習が楽しかったようです。たくさんの人数で一緒に汗を流す楽しさを感じながら、本番に向けて練習を積み上げてほしいと願っています。

　１８日(水)のお昼休みは、全校遊びの時間でした。今日の遊びは「だるまさんの１日」。「だるまさんが転んだ」のアレンジ版です。例えば、鬼が「だるまさんが朝ご飯を食べた」というと、子ども達は止まる時に、ご飯を食べるジェスチャーをしなけば失格となる遊びです。

　子ども達は思いっきりジャスチャーを楽しみながら、全力で遊びに取り組んでいました。　

　１８日(水)、今日は運動会練習２日目、４・５限に練習を行いました。

　４限目は、応援歌・台風の目・大玉転がしの練習でした。応援歌は、赤白に分かれ、それぞれチームごとに自分たちの歌を練習しました。昨日と比べると慣れてきたこともあり、みんなで楽しんで気持ちを揃えて歌う様子が見られました。２校合同で歌う姿が楽しみになる練習ぶりでした。

　その後は、台風の目・大玉転がしの並び方の練習です。明日は蛸島小体育館で一緒に練習に取り組む予定です。どんな練習になるかこれまた楽しみです。

　５限目は、鼓笛の練習です。運動会に向けてはまだそんなにたくさんの練習はしていませんが、６月に鼓笛パレードで披露したあのたのもしい姿が少しずつ戻ってきている雰囲気を感じました。今朝ご来校いただいた読み聞かせボランティアの皆さんからも、また鼓笛練習の音が聞こえてきてうれしいとの声をいただきました。

　練習の最後には、６年生を中心に振り返りです。６年生が中心となって、よい振り返りをしている様子にはたのもしさを感じます。

　６月のパレードの時のように、地域の皆さんに笑顔や元気を届けられるように、練習に取り組んでほしいと思います。

　１８日(水)の３限目、１・２年生算数の参観授業がありました。本校で取り組む算数科の授業改善に向けた具体的な取組を公開する授業です。１年生は１０＋５＝１５、１５ー５＝１０のような計算を繰り返し図やブロックを使って説明する授業でした。２年生は、１０２－６５のような繰り下がりのあるひき算の方法を説明する授業でした。１・２年生の算数は、２学期より複式で授業を行っています。２学級を１人の指導者で授業を行うので、子ども達だけで学びをすすめなければいけない時間が生まれます。そんな時間を、子ども達は協力して、学びをすすめようとする姿が素晴らしかったです。

　これからもよりよい授業となるよう、授業者全員で確実に取組をすすめていきたいと思います。