３年器械運動交歓会　～マット運動の部～　を行いました。この日に向けて，たくさん練習を積み重ねてきた技を２年生にお披露目です。３年生から「前転➡開脚前転」の演技の前にそのポイントの解説，また「後転➡開脚後転」の前にもポイント解説があり，２年生も少しポイントの動きをまねていました。３年生は２年生を前にして，ほどよい緊張感をもって，なめらかなマット運動を堂々と発表することができました。

３年生は，２学期には～鉄棒・跳び箱の部～　も行います。楽しみです。

５月３１日の５限目、鹿島っ子は、４つの団ごとに体育館や多目的ホールに

集まり、団旗づくりに挑戦しました。

６年生の丁寧な説明の後、作業開始

1年生も初挑戦です。

6年生が準備した星型のおりがみに上手にのりをつけて、バランスよく

張り付けたり、手のひらにえのぐをたっぷり塗ってもらい

手型をペッタンしたり、　満足そうな1年生の姿が見られました。

そして、２～５年生も６年生の指示をよく聞いて

ダイナミックな構図で描かれたイルカや月の絵に

協力して色塗りをする等していました。

このプロジェクトを通じて、また、団員同士の絆が深まりましたね

この後、6年生が団旗を仕上げます。お披露目が楽しみです。

4月に入学して、2ヶ月の1年生

学校のリズムにもずいぶん慣れました

そして、あいさつや反応、目力、天井挙手など

鹿島っ子らしい姿がたくさん見られるようになりました。

昼休みには、中庭で砂遊びやブランコ、かけっこなどを楽しみ、

笑顔いっぱいの1年生です。

目

鹿島小の朝が，元気いっぱいです！

あいさつ運動そして自ら見つけての朝そうじ

やる気モリモリの姿がたくさん見られます。

「楽しかった～」「もっと時間がほしい～」という子ども達の声も聞かれます。

主体的な姿，すばらしいですね！

あいさつの目標，７０％達成のクラスもたくさん

あいさつの実も、いっぱいです

５月１７日（水）、真っ青な空、降り注ぐ日光、絶好の田植え日和となりました

５年生は、今井農園さんのご協力をいただき、田植えにチャレンジしました

説明を聞いた後、いざ！田んぼへ！

はじめは，「きゃ～」「無理～」と，ためらいの叫び声。

でも，しばらくすると，「楽しい！」「もっと植えたい！」と頼もしい声！

いろいろなカエルも見つけて、自然を満喫しながらの田植え体験となりました。

　これから，農家の方が，どのようなお世話をされて、おいしいお米になるのか，学習したいですね。

今井農園の皆さん、ありがとうございました。

５月１１日（木）井川由紀先生をお招きして、リコーダー講習会が行われました。

3年生は、はじめてのリコーダーにドキドキ、ワクワクの様子

井川先生から「リコーダー語」の「トゥ」を使うと上手に吹けるようになることを

教わりました。タンギングがポイントなので、舌の動きも練習しました。

そして、姿勢。背筋はピン、脇に卵１つ、リコーダーと体の間に風船１つ。

そして、シャボン玉をつくるように息を吹きこむのが、ちょうどいいとのこと。

唱えるとリコーダーが上達する「タカ　タカ」「ティキティキ」「トゥクトゥク」

という３つの魔法の言葉も教わりました。

3年生は、とっても楽しそうに先生と一緒に唱えていました

最後は、なんと！井川先生による、2種類のリコーダーを同時に演奏してのディズニーメドレー

まさに、２刀琉でした。3年生の子ども達は、軽やかな演奏にノリノリ＆スマイル

これからのリコーダー練習が楽しみとなる講習会となりました

た

５月２日（火），縦割り班オリエンテーリングが行われました

青い空　さわやかな空気　まぶしい太陽

絶好の縦割り班オリエンテーリング日和でした

子ども達は、朝からウキウキ笑顔がいっぱい

出発式の後、校内ゲームや屋外ウォーキングチームに分かれて

縦割り班オリエンテーリングスタート！

校内では，帽子落としやフラフープくぐり等を楽しみました。

屋外ウォーキングチームは，玄関前で「運命の分かれ道　じゃんけん！」

玄関の上コースか下コースが決定

１～６年生のメンバーで構成される縦割り班です。

歩く時は，６年生が先頭と最後尾につき，下級生を見守ります。

やさしく声かけをして、班員を整列させ全員そろっているか確認！

頼もしい限りです。さすがは、６年生

そして、２～５年生も「６年生の言うことを聞く」という出発式の岩﨑先生からの

約束を守り，無事全員，学校に到着！

班員の絆が深まった、縦割り班オリエンテーリングになりました

４月２６日と２８日は，令和５年度の１回目の授業参観でした。

参観率は84.4％！保護者のみな様，たくさんのご参観ありがとうございました

1年生は，はじめての授業参観でした

入学して，3週間の1年生，

K・UP大作戦の期間中に学んだ「鹿島の５つのかまえ」が少しずつ身に付いた姿を

見てもらおうとがんばっていました

「鹿島の５つのかまえ」は，「天井挙手」「はい」と返事。「しっかり立つ」「目力」「反応」です。

どの学年も，子ども達も先生も意識しています。

新しい担任の先生との授業，子ども達の学ぶ姿いかがでしたでしょうか

来週は，月曜日に集団下校，火曜日は，縦割り班オリエンテーリングです。

学校からのお便りをご覧になられ，準備をお願いします。

４月２５日（火）に，1年生を迎える会を行いました。

コロナのために，数年，実施を見合わせていましたが

今年度は，復活です

2年生は，学校の校長室や職員室等の紹介。

3年生は，学校のきまりの紹介。

4年生は，リコーダー演奏と歌の披露。

5年生は，鹿島小学校　〇✖クイズ。

6年生は，1年生との誕生月ダンス。

短い準備期間でしたが，1年生のために，よく考えられた各学年のまとまりを感じる出し物でした。

1年生は，お行儀よく話を聞くことができたり，

思いっきりクイズやダンスを楽しみ，たくさんの笑顔が見られました

鹿島っ子が，成長できた良き機会となりました。

４月２１日（金），鹿島小学校に「素敵な押し花アート」と１年生に「桜の押し花　絵はがき」が，

七尾市在住の中川未穂さんから贈呈されました。

押し花アートは，縦８０センチ，横５０センチのビッグサイズ

しだれ桜やユリの押し花が，大胆な構図で配された素晴らしい作品です。

中川さんの亡き祖母，和田野マツイさんが徳前にお住まいで越路小学校ご出身であったご縁で

鹿島小学校への寄贈を願われたそうです。

児童会代表の西井彩貴さん，大根麗さんが，中川さんから絵はがきを手渡されました。

代表からは，「自分も､押し花に挑戦したい」「作品を見て､楽しい気持ちになった」等の声が聞かれました。

鹿島っ子のみんなには､集会でお披露目する予定です。

作品は，玄関ホールに展示します。

保護者のみな様、地域のみな様､是非､来校されて､ご覧ください

鹿島小の自慢の宝物が､増えました

４月１０日から、K-UP大作戦がはじまりました。

「鹿島小の５つのかまえ」の定着を目指して，全校で取り組んでいます。

今週は「ベル学」と「はいと返事」の２つに集中して取り組みます。

どのクラスでも同じように取り組み，学習規律がしっかり整った鹿島小を

目指します。

４月１２日の朝，各教室と６年教室をリモートでつなぎ，

最上級生のお手本を見て，「５つのかまえ」の確認をしました。

6年生は，凛々しい「天井挙手」や「反応」「目力」に協力して取り組み

下級生にグッドモデルを発信することができました。

１年生も，お兄さん・お姉さんのよい姿勢や天井挙手を見て，

鹿島っ子の目指す姿に近づこうとがんばる姿が増えてきました。

今後の，成長が楽しみです

４月１０日（月）から，朝の登校時に，上級生の子ども達が，１年生と一緒に歩いたり，玄関まで

の進み方を教えてくれたりする，ほほえましい姿が見られます

児童玄関では，６年生が，登校した１年生を出迎え，教室へ送ってくれています。

また，教室でも6年生が，登校後にすることを教えてくれています。

頼りになる６年生の姿が，とても凛々しいですね

地域の皆様も，バス停や横断歩道等に，たくさん見守ってくださり，本当にありがとうございます。

新学期，やる気に満ち溢れた鹿島っ子の元気な挨拶や大きな返事が学校に響いています。

４月７日，鹿島小学校に５３名の１年生が入学しました

５３名全員が，そろって入学式に臨むことができました。

体育館には，在校生を代表して６年生と２年生全員の姿が戻ってきました。

コロナのために，中止してきた歓迎の言葉や歌も復活

３月の終わりから，練習してきた歓迎の歌「明日ははれる」では，

リズミカルな歌い声に，緊張していた新入生の表情が和らいだようでした。

令和５年度の鹿島っ子は，347名です。

新しい気持ちで，「なりたい自分」「目標」をしっかりもち，

大きく成長できる１年にしましょう

３月２４日（金），令和４年度の修了式を行いました。

令和４年度の鹿島っ子の学びを修め，2～6年生の進級を認めました。

各学年の代表が，壇上で校長先生から修了証を受け取りました。

1年生代表は，三宅夏愛さん

2年生代表は，高島　凜さん

3年生代表は，岡本栞奈さん

4年生代表は，岡野定果恩さん

５年生代表は，大津直子さん　　でした。

大きな声で返事をして，立派に修了証を受け取りました。

その後，離任式を行い，７名の先生方や支援員さんとお別れをしました。

大島先生，高木先生，堀先生，平先生，山本先生，宮崎支援員さん，花村校務支援員さん

新天地でのご活躍を！

卒業した6年生からは，今年で定年退職される大島先生にサプライズ！のプレゼント

大きな手作りの花束やメッセージカード等を贈りました

たっぷりお世話になった6年生，感謝の気持ちを伝えられましたね。

3月１７日，第８回鹿島小学校卒業証書授与式が行われました。

６１名の6年生全員が揃い，巣立っていきました。

卒業証書を手にした6年生一人一人が，壇上で，将来の夢や中学校に入学して

頑張りたいことなどを堂々と述べました。

別れの言葉には，感謝の気持ちがあふれていました。

５年生と４年生が，「拝啓　十五の君へ」と「栄光の架橋」のリコーダー＆歌の生演奏で

お別れロードを演出してくれました。

お別れロードを歩く卒業生は，とてもうれしそうでした

さあ，どんな中学生になるかな･･･

６１名の成長が楽しみです。

今年度，鹿島小学校では，環境委員会の呼びかけでペットボトルのキャップを集める活動を行いました。

鹿島っ子の家庭だけではなく，ご家族の職場や地域の方々から等，たくさんの人たちの協力で

ペットボトルのキャップが集まりました。ご協力ありがとうございました。

キャップを集める活動は，環境にもやさしく

また，めぐまれない国の子ども達の命を救うワクチン等の購入につながります。 

その活動がすばらしいということで，鹿島小学校に　

ライオンズクラブ善行賞という名誉ある賞をいただくことができました。

きのう，中能登ライオンズクラブ会長の土屋哲夫さんが，鹿島小学校にお見えになり

表彰状と記念品をおいていかれました。 

全校を代表して　前期環境委員会委員長　築山結心　さん

　　　　　　　　後期環境委員会委員長　岡野定こころさんが　受け取りました。

 鹿島っ子がたくさんの人の協力を得て集めたキャップが，命を救うことにつながっていると思うと

うれしいきもちになりますし，また，集めようという気持ちにもなりますね。

 これからも　社会に役立つ活動に参加できるとよいですね。

２月２８日（火）に，USK 「ユニバーサルスタジオカシマ」が，開催されました

6年生が，6年生を送る会のお返しとして，ゲームやクイズを準備しました。

たて割り班で，各ブースを回り，射的ゲーム，福笑い，大量魚釣り，新聞紙ダーツ等のブースで，楽しむ姿が見られました。

6年生は，サービス精神満点のおもてなしぶりでした

そして，４・５年生は，いよいよたてわり班のまとめ役！

がんばって１～３年生をリードしたり，優しく教えたりする様子が見られました。

鹿島っ子が，様々な「かかわり」を通して，成長する場となりました。

どのゲームも，あまりお金をかけずに，身近なものを工夫しての手作りでした。

家族や友達と，頭と手を使ってのゲームづくりで，楽しいひとときが過ごせそうです。

チャレンジしてみてはいかがでしょう

2月２２日（水）の２・３限目に，6年生を送る会が開かれました。

前半のプログラムは，

3年生の「ことわざオリンピック」，2年生の「お誕生月！ゲットだぜ！」

6年２組の劇「６年間の思い出　１～３年生編」でした。

２年生３年生は，クイズやダンスで６年生に楽しんでもらおうと，一生懸命

に練習した成果を披露する姿が見られました。

また，６年２組の劇では，おとぼけの名演技が目白押し

会場は大きな笑いの渦でした。

後半のプログラムは，１年生の「プレゼント渡し」，４年生の「防災クイズ」

5年生の「６年生クイズ」そして，6年１組の劇「６年間の思い出　４～６年生編」でした。

１年生は，入学当初や縦割り班活動等でたくさんお世話になった６年生に

ありがとうのメッセージカードをプレゼント 感謝の気持ちを，元気いっぱいに伝えました。

４年生は，社会の時間に学んだことを生かした，いざという時に役に立つ防災クイズで，

６年生におもてなしをしました。

そして，５年生。司会や会場準備，飾り付け等に大活躍

６年生から，バトンを引き継ぎ，最高学年になる心意気を感じる頼もしさでした

5年生の出し物は，岩﨑先生，堀先生，高木先生登場の「６年生を漢字一文字で表すとクイズ」

ユニークなダンスも披露なかなかの構成でした。

最後は，６年１組の劇。お化け屋敷の思い出には，大島先生も登場！

校長先生の集会時のきまり文句❓もありの楽しい内容でした。

最後には，ビデオメッセージによる

鹿島小を離れたお世話になった先生方の登場サプライズプレゼントでした。

鹿島っ子が，こころを一つにして臨んだ「6年生を送る会」大成功でしたね

１～５年生が，それぞれのかたちで，「6年生にを贈る会」となりました。

６年生，在校生の気持ちをこれから始まる中学校生活へのエネルギーに変えて

がんばってください

2月１５日，町の人権推進委員の方をお招きして，3年生が「人権」について学びました。

人権クイズのあと，「子ねこのしろちゃん」の読み聞かせがありました。

3年生は，しろちゃんの姿を通して，「生まれたままの姿」でいいんだといことを

学びました。

そして，なぜ社会から「差別がなくならないか」「差別をなくすためにはどうすればよいか」について，

考えました。

難しい課題でしたが，3年生の真剣に考える姿，そして積極的に発表する姿が見られました。

日々の生活のなかで，自分の人権，まわりの人の人権についてアンテナ高く過ごしたいものです。

６年の理科の水溶液の実験の時間です。

理科は準備が大変です。

しかし，実験を通して目で見て，肌で感じる体験をさせること。

予想させたり，実験結果から考察させたりすることは大切です。

子ども達の目の輝きのため，授業者は授業の準備を明日もがんばります！