令和4年度　学校の様子

１０月４日（火）放課後、１年２組の国語科研究授業をもとに、全体研修会を行いました。授業を見て指導法の効果や改善点を低・中・高学年ブロックで話し合いました。

研修会後半では、金沢教育事務所の指導主事の指導講話をいただき、国語科における効果的な指導について全教員で学びました。国語の力は、全ての教科の基礎・基本となる力なので、どの教員も学んだことを今後の自分の授業に繋げていきたいと、力強く発表していました。

１０月４日（火）金沢教育事務所の指導主事をお迎えして、１年２組で国語科の研究授業を行いました。自分が見つけた生き物をおうちの人に知らせる文章を書く学習でしたが、子ども達は、クロームブックを上手に操作しながら、観察メモを基に文を考えていました。

自分で文を作った後には、しっかりと手を挙げて発表したり、黒板に書いて確かめたりしていました。すっかり１年生らしくなった姿に、周りで見ている先生方も、子ども達の成長を感じているようでした。

１０月３日（月）４年２組では、国語科で「ごんぎつね」の学習をしていました。物語を読んで感想を書くことを苦手としている子もいますが、感想を書く書き方を学び、どの子も一生懸命に書いていました。

１０月３日（月）５年生が、河北潟環境調査するため、事前学習会に参加しました。北陸農政局河北潟周辺農地防災事業所の方々の話を聞き、今日の活動の目的を理解していた５年生。子ども達のよい姿勢や表情からも、やる気が伝わってきました。

パンフレットを基にお話を聞き、河北潟周辺農地防災事業がなぜ必要なのかを学びました。

河北潟排水機場の見学や生き物調査を体験するため、１組２組が午前・午後の部に分かれて出発しました。活動の様子は、後日お知らせします。

９月３０日（金）３名の学校評議員の皆様をお迎えして、今年度第１回目の学校評議員会を行いました。学校側から、７月に実施した児童・保護者・教職員アンケートの結果をもとにした成果や課題・改善策を報告し、３名の評議委員の方々からご意見・ご助言をいただきました。いただいた貴重なご意見は、今後の学校改善に生かしていきます。