2022年12月の記事一覧

１２月２３日（金）２年2組の子ども達が、図工科で、みんなで作った『すごろくゲーム』を楽しみました。すごろくの言葉には一人一人の工夫があり、クラスのみんなが積極的に参加できるとてもよい時間となりました。 

サイコロも手作りでどれも可愛らしく、子ども達の楽しさを盛り上げていました。

５年生の理科の授業では、食塩やミョウバン等を用いて物のとけ方について学習してきましたが、１２月２１日（水）から１２月２３日（金）にかけて、学習したことを生かしてミョウバンの結晶づくりを行いました。子ども達は、ミョウバンを溶かす温度や量に気をつけながら、慎重に結晶づくりを行い、完成した結晶を見た瞬間には「おー！」「すごい！綺麗！」と喜びの声を上げていました。 

１２月２３日（金）３限目に、２学期の終業式を行いました。学校長からは、「学力・体力・考動力」の付けたい３つの力について２学期を振り返り、３学期の目標に繋げる話がありました。大雪にも負けずに登校してきた子ども達は、目線を合わせてしっかりと話を聞き、よい姿で２学期を終えようとしていました。

生徒指導からは、冬休み中は自己コントロール力を高め、安全に過ごしてほしいと話がありました。規則正しく生活し、家族で楽しい時間を過ごす冬休みにしたいですね。

最後に、２学期の読書賞の表彰を行いました。目標を達成した児童は各学級で起立し、６年代表児童と共に学校長より賞状を授与されました。頑張った児童には、全校で拍手を送りました。冬休みも、読書の時間をつくり、たくさん本を読んでくださいね。

３年生の卒業を祝う会実行委員が発足し、さっそく実行委員たちは、出し物の劇をどんな内容にするか、３年生全員にアンケートを協力して作成していました。休み時間には、自主的に集まり、積極的に活動している姿に、頼もしさを感じました。

１２月２１日（水）２２日（木）の両日、２学期通知表渡しが行われました。感染防止のため、フェイスシールド越しでの懇談となりましたが、担任からは、子ども達の２学期の頑張りや成長をお伝えし、弱い点については保護者の方との連携をお願いしました。子ども達の健やかな成長を共に願い、３学期の頑張りに繋げていきたいと思います。

１２月２１日（水）５年生が、算数の時間にプレールームを使い、一人一人１０歩ずつ歩いて距離を測り、平均値を歩幅として求めていました。子ども達は、グループで協力し合って測定し、それぞれの歩幅を比べながら楽しく学び合っていました。体験と実感を伴う学習は、きっと忘れませんね！

１組の様子です。

２組の様子です。

１２月２０日（火）１年２組の子ども達が、図書室で冬休みの本を選んでいました。冬休みは本を３冊借りることができるので、どの本を借りようか嬉しそうに選んでいました。

借り終えた子ども達は、それぞれ静かに本を読んだり先生の読み聞かせを聴いたりしながら待っていました。冬休みにも、たっぷり読書を楽しんでくださいね。

１２月２０日（火）４年生が、合同で書き初め練習に取り組んでいました。４年生の今年の課題は、明るく頑張る４年生にぴったりの「明るい心」です。子ども達は、筆使いに気を付けながら、丁寧に書いていました。

１２月２０日（火）３年１組の子ども達が、ＡＬＴと一緒にクリスマスの言葉を使ったゲームをしていました。寒い日でしたが、子ども達は元気に体と頭を動かし、笑顔いっぱいにして楽しんでいました。

１２月２１日（水）２２日（木）の両日、本校プレールームで、河北郡市小学校低学年各校代表児童の図画作品が展示されています。どの作品も、子供らしいアイディアあふれる作品ばかりで、子ども達は楽しみながらじっくりと鑑賞していました。

本校代表児童の作品も、どれも素晴らしく、丁寧に仕上げられた作品です。両日とも通知表渡しの日と重なっていますので、ぜひご来校の際には、保護者の皆様にも鑑賞いただければと思います。

１２月１９日（月）２年１組の子ども達が、書き初めに取り組んでいました。硬筆書き初めは、今年で２年目。３学期の書き初め大会に向け、お手本をしっかりと見ながら丁寧に書いていました。

１２月１９日（月）４年２組の子ども達が、「心の動きを言葉にして詩を書こう」という学習課題をもとに、詩を作っていました。子ども達は、心を動かされたことの中から伝えたい題材を選び、挿絵を描くときにはクロームブックを使い、それぞれの個性を生かして楽しく作っていました。

１２月１９日（月）１年１組の子ども達が、冬休みの課題である英語のスピーキング練習に取り組んでいました。冬休みに自分で学習できるようにと、パソコンサポーターに動画操作の方法を教えてもらいながら、ＡＬＴの動画に合わせて一生懸命リピートしていました。

玄関前や給食運搬道路に雪が積もったのを見て、昨日から、雪かき当番の５・６年生が早速取り組んでくれています。学年やクラスで力を合わせて、下級生のため学校のためにと行動してくれる高学年がいることは、学校としてとても心強いです。

昨日１９日（月）昼休み、６年生がトップバッターとなり、下級生が下校時歩きやすいようにと、一生懸命取り組んでいました。

給食運搬車が通れるように、道路をきれいに透かしてくれました。

２０日（火）登校後すぐに、５年１組さんが雪かき隊となり、玄関前を透かしてくれました。来客用の駐車場もスッキリして、大変助かりました。ありがとう！

先週６年２組の英語の時間、子ども達が各グループで作成した好きな食べ物についてまとめたプレゼンをもとに、既習の話型を上手に使って英語でスピーチをしていました。４人で上手に伝え終わると、友達から拍手をもらい、楽しく活動していました。

クリスマスまで、あと数日。お花ボランティアの中西さんが、クリスマスバージョンに生け代えてくださいました。いつもありがとうございます。

クリスマスを前に、先週１年生がＡＬＴと一緒にクリスマスカード作りをしていました。お気に入りのデザインを選び、友達と一緒に楽しみながら作成していました。中には、英語のスペルを上手に書く子もいて、どの子も自分らしく仕上げようと工夫しながら取り組んでいました。

３年１組の子ども達が、先週から書き初めの練習に取り組んでいます。初めて書き初めに挑戦する子も多く、準備と心構えをしっかりとしてから書き始めて、大きな用紙に書くことを楽しみながら、どの子も集中して取り組んでいました。

５年１組の子ども達が、先週の理科の時間に「物のとけ方」について、実験をして調べていました。温度や水の量を変えると、とけ方に変化があるか、グループで協力しながら取り組んでいました。

１２月１５日（木）３年２組の子ども達が、分数の計算の仕方について考えていました。分数の計算では、分母と分子の数をどう扱えばよいか難しいところですが、子ども達は、既習の「〇このいくつ分」の考え方を使い、自分の考えを伝え合っていました。

この授業の様子は、石川県の先生方に活用してもらうため、ビデオ撮りをしたのですが、子ども達はいつも通りの楽しく学び合うよい姿を見せていました。

１２月１３日（火）１年２組の子ども達が、クロームブックを使って絵の鑑賞会をしていました。写真で取り込んだ自分や友達の作品を見ながらそれぞれのよさを味わい、お気に入りの作品には「イイね！」ボタンを押して楽しく活動していました。

１２月１４日（木）６年１組の社会科の時間、子ども達は、明治政府が国会を開くためにどんな準備をしたのか、資料や映像をもとに学んでいました。学習したことを確かめるように、どの子も集中して視聴していました。

１２月１４日（水）県・郡市町・校内の各コンクールや大会において優れた成績を収めた児童を表彰する全校表彰式を行いました。リモートによる表彰式でしたが、受賞する代表児童の態度はどの子も立派で、学校長より表彰状や記念品を渡すと、全校児童から大きな拍手が送られました。

１２月の中条っ子目標「無言清掃をしよう」の取組の一環として、清掃担当の環境委員が、短い掃除時間の中で、効率的・効果的に掃除するためのコツをビデオに撮り、正しい清掃の仕方について放送しました。給食時間を活用しての放送となりましたが、子ども達は、ビデオをしっかり見て学んでいました。

５年生の社会では、これまで学習してきたことが身に付いているかを試す評価問題に取り組みました。子ども達は、授業で学んだ帯グラフや円グラフ・表から必要な情報を読み取る力を生かし、問題を解いていました。

どの子も、全ての問題をやりきろうと、粘り強く取り組んでいました。真剣に問題を解く子ども達の姿から、６年生をめざし頑張ろうという気持ちが伝わってきました。

１２月１３日（火）金沢教育事務所の指導主事をお迎えして、ひばり学級１・２年で研究授業を行いました。子ども達は、詩を読み、感じたことをそれぞれ発表したり工夫して音読したりして、楽しく学習していました。

授業後の整理会では、細やかな手立てのあった本授業をもとに、子ども達の心と行動が安定する学級の土壌づくりについて、指導主事より指導・助言をいただきました。

１２月１２日（月）金沢教育事務所の指導主事をお迎えして、３年２組で理科の研究授業を行いました。子ども達は、これまで実験してきた結果をもとに、どんなものが電気を通すのか話し合いながら学んでいました。

学びを深める場面では、明かりがつくか一人一人再実験して、自分の考えをクロームブックを使ってまとめていました。

授業後の研究会では、子ども達がより主体的・対話的に学ぶ理科授業について、指導主事の助言をもとに学び合いました。

１２月１２日（月）５年生が、書き初め練習を行いました。今年は「新しい風」にチャレンジです。漢字とひらがなの特徴や文字のバランス・大きさなどに気をつけながら、どの子も気持ちを落ち着かせて書いていました。

子ども達は、４文字のバランスを整えて書くことに苦戦していましたが、一人一人しっかりと文字と向き合い、無言で取り組む姿は「さすが！」でした。冬休みもしっかり練習して、新年の書き初め大会で自分の一番美しい文字が書けるといいですね。

１２月９日（金）卒業アルバムＤＶＤのＢＧＭとなる音源撮りのため、６年１組は「僕らまた」を、２組は「沈丁花」の歌をみんなで歌っていました。卒業まで、あと３か月余り。よい思い出をたくさん詰め込んだアルバムにしていきたいですね。

１２月９日（金）６限目に、今年度最終のクラブ活動がありました。最後の活動なので、どのクラブの子ども達も、１時間たっぷり活動を楽しんでいました。

１２月９日（金）４年１組の子ども達が、２学期を振り返る学級活動をしていました。２学期の自分達の「よかったところ」と「直した方がいいところ」を振り返り、「３学期に向けて」のめあてを確認していました。自分たちの成長と改善点にしっかりと向き合い、次なる高みをめざしている姿が、とても素敵で頼もしく感じました。

１２月８日（木）１年２組の子ども達が、ＡＬＴと一緒に、英語を使って天気を当てるゲームをしていました。ＡＬＴの「晴・曇り・雨」などの英語の号令に合わせて、教室エリアを移動しながらみんなで楽しんでいました。

１２月７日（水）５年２組の子ども達が、食塩を使って「ものの溶け方」について調べる理科の実験をしていました。どのグループも、失敗しないようにと安全に気を付け実験方法を確認しながら、真剣な表情で取り組んでいました。

真剣な中にも、カメラを向けるとこの笑顔！とても素敵な５年生です！

１２月７日（水）から、全校で体育の時間に取り組む「なわとび強化週間」が始まりました。初日、２年生早速みんなでいろいろな跳び方にチャレンジしていました。寒い冬も、体をたくさん動かして、元気に過ごしていきたいですね。

なわとび強化週間は、１２月２２日（木）まで取り組みます。

１２月７日（水）６年１組の子ども達が、図工の時間、紙粘土で未来の自分を想像して作った像に絵の具で色付けをしていました。自分の夢や願いを込めて作っている作品です。どの子も、丁寧に一生懸命取り組んでいました。

お花ボランティアの中西さんが、一輪挿しの飾りをクリスマスバージョンに変えてくださいました。今年もあと３週間余り…寒い日も続きますが、お花に元気をもらって楽しく過ごしていきたいです。

１２月７日（水）４年２組の子ども達が、体育で高跳びに取り組んでいました。踏み切る足や助走に気を付けながら、うまく高く跳ぶことができるようにと、失敗してもくじけずに何回もチャレンジしていました。

待っている間も、友達が上手く跳べるか応援しながら見ていました。

１２月６日（火）２限目、２年２組の子ども達が、ALTと一緒にいろいろな「おやつ」の名前を元気に発音していました。発音をよく聞いて言葉を覚えた後は、いろいろな好きなおやつを伝え合ってビンゴゲームをしました。どの子も積極的に取り組み、とびきりの笑顔がはじけていました。

１２月７日（水）１年１組の子ども達が、くり上がり・くり下がりのある計算方法について考えていました。１０のまとまりをもとに計算する方法は、２年生以降で学習する筆算や大きな数のたし算の基礎力となるので、みんなでしっかりと確認しながら学んでいました。

１２月６日（火）５年生が、町の学力実態調査に挑みました。１限目に国語、２限目に算数の問題にチャレンジし、難しい問題も多かったのですが、どの子も４０分間あきらめることなく、最後まで集中して取り組んでいました。

１組の様子です。

２組の様子です。

１２月６日（火）３年１組の子ども達が、理科の時間、乾電池・豆電球・導線を使って『明かりをつけよう』の学習をしていました。子ども達は、豆電球に明かりがつく導線のつなぎ方を調べ、結果をクロームブックに記録しながら、楽しく実験に取り組んでいました。

１２月４日（日）津幡町総合体育館で開催された町子ども会卓球交歓会に、本校児童は、男子３チーム・女子２チームで参加しました。どの子も、これまでの練習の成果を発揮し、男子Ｃチーム・女子Ａチーム・女子Ｂチームの３チームが、見事ブロック１位となりました。５日（月）の朝、全校児童で参加した選手たちに、頑張った拍手とおめでとう拍手を送りました。本当におめでとう！

男子チームは、６年生３名・５年生７名・４年生３名の計１３名で頑張りました。

女子チームは、４年生５名・５年生１名でのチーム編成でしたが、最強チームとなりました。

１２月５日（月）５年生が、パソコンサポートの先生と一緒にクリスマスカードを作成しました。画像の挿入の仕方や文字のデザインの変え方などを教えていただき、子ども達は、「どんなクリスマスカードにしようか」「どんな画像を入れようか」「どんなメッセージにしようか」など、一人一人自分のイメージしたカードを作成しようと集中して取り組んでいました。

出来上がったカードが印刷されると、子ども達はとても嬉しそうに眺めていました。友だちとカードを見せ合いながら、よさを伝え合い、クリスマスが来るのを心待ちにしていました。

１２月５日（月）４年生が、総合で作成した環境を守るためのポスターやリーフレットを地域の方々に発信するため、職員室で協力依頼の電話をかけていました。自分たちの願いをかなえるため、自分たちで直接お願いする活動です。子ども達は、地域の方に協力してもらおうと、自分たちで作成した原稿をもとに、緊張しながら丁寧な言葉で伝えていました。

子ども達にとっては、大変貴重な経験となりました。ご協力をいただきました皆様に感謝です。ありがとうございました。

１２月５日（月）人権週間に合わせて４名の町人権擁護委員をお迎えして、６年生の人権教室が行われました。

子ども達は、人権についての話を人権擁護委員からお聞きした後、「悩まずアタック　脱・いじめスパイラル」のビデオを視聴し、自分の命・友達の命を大事にすることについて真剣な表情で考えていました。

１組の様子です。

２組の様子です。

１２月２日（金）４年２組の子ども達が、図工の時間に金槌とのこぎりを使って作品作りをしていました。４年生になって、初めてのこぎりを扱う題材なので、のこぎりを使う時には、２人組でしっかりと押さえながら安全に気を付けて活動していました。

一方、くぎ打ちグループの子ども達は、３年生の時に全員体験しているので、どの子も集中して作業し、教室にはギコギコトントンというのこぎりと金槌の音だけが響いていました。

１２月２日（金）日本代表が、FIFAワールドカップで逆転勝利を収めてグループEを１位で通過し、熱気冷めないまま登校した子も多かったこの日。５年１組の子ども達が、体育の時間にサッカーをしていました。とても寒い日でしたが、子ども達の元気な声と動きで、体育館の冷たい空気も感じないほどでした。

１２月４日～１０日は、人権週間です。この人権週間を前に、１２月２日（金）の全校放送で、計画委員会の委員長と副委員長が「人権」について話し、中条小学校でも仲間はずれやいじめをなくしてしっかりと人権を守り、明るく楽しい学校にしていこうと全校児童に呼びかけました。６年生が中心となってよりよい学校にしていこうとする姿が、とても頼もしく感じました。

４年生は、総合の「自分たちにできることを考えよう」の学習で、環境問題について調べたことをポスターやパンフレットにして、校内や地域に広める活動を行っています。 

今回は、「リサイクルゴミ」についてＨＰで発信したい！というグループの発表スライドをぜひご覧ください。

今後は、中条地区のみなさんに知らせたいという子どもたちの思いから、町内各施設にお願いして、子どもたちの学習の成果を発表しようと思っています。回覧板が回ってきましたら、是非見てください。 

１２月２日（金）第５回ＰＴＡ常任委員会が行われ、これまでの活動報告のほか、各部会の新年度の組織づくりについて協議してくださいました。中条小ＰＴＡは、これまでも「人とのつながり」を大切にした組織・活動を継続されているので、来年度もそのよさを引き継いでいこうと主体的に取り組んでくださっていました。

昨日１２月１日（木）から、２年生のかけ算校長先生検定が始まりました。今月のかけ算検定①では、１～５の段から出された１０問の九九カードの答えを、正しく素早く答えることができたら合格です。子ども達は、緊張しながらも合格目指してがんばっていました。

合格した子には、合格証が学校長から渡されます。頑張った成果を受け取り、にっこり笑顔の子ども達です！

１２月１日（木）３年１組の子ども達が、毛筆で「小」の字を練習していました。点とはねの穂先の通り道や筆圧について考えながら、集中して書いていました。３年生から始めた毛筆ですが、筆を持つことにも慣れてきたようでした。

１２月に入り、各学年で学期末テストを実施し、２学期につけた力を確かめています。どのクラスの子ども達も、満点目指して真剣な表情で取り組んでいました。

３年１組では、コンパスを使って算数の図形の問題に取り組んでいました。

４年１組では、実験したことを思い出しながら、理科の問題に挑戦していました。

５年１組では、国語科の説明文の問題にチャレンジ！難しい文章を読み、解答していました。

１２月１日（木）６年２組の子ども達が、自分のお気に入りのオリジナルメニューを作り、ＡＬＴにアドバイスをもらいながら、英語で伝える準備に取り組んでいました。どの子も、インターネットを利用しながら好きなメニューを考え、楽しそうに作成していました。

１１月３０日（水）金沢教育事務所の指導主事をお迎えして、３年２組で社会科の研究授業を行いました。子ども達は、火事から暮らしを守るために自分たちができることを、自分で考えたりグループや全体で交流したりしながら、学んでいました。

１１月３０日（水）４年１組の子ども達が、社会科の時間に自分で調べた県内文化財について発表していました。石川門や気多大社等、古くから残る文化財を知ることで、これまで大切に残し守り続けてきた人達の思いにも気づいていました。

１１月３０日（水）５年１組の子ども達が、説明文「固有種が教えてくれること」を読み、筆者が図表やグラフ・写真を使った意図や効果について考えていました。内容が難しい説明文ですが、図やグラフ・資料等を効果的に使うことで、読み手に伝わりやすいことを学び合っていました。