活動の様子（白嶺ジャーナル）

〈小学校〉

「秋のジオパーク学習」　白山手取川ジオパークについて学ぶ秋の校外学習は「美川地区（石川ルーツ交流館、手取川の河口の様子、美川漁港、伏流水巡りなど）と鶴来地区（ふれあい昆虫館）」でした。手取川の様子は学校の付近とはずいぶん違うことを知りました。美川地区から見える白山もとてもきれいでした。冷たい伏流水を手で感じ、２カ所のわき水を飲み比べ、五感をたっぷり使って学ぶことができました。

〈小学校〉

運動会に向けて、小学生の応援団が応援歌を練習しています。替え歌をつくり応援を盛り上げます。

＜中学校＞

団活動でのダンス練習の様子です。今日は２回目ということもあり、けっこう振りを覚えてきています。

研究授業　　授業参観を通して、先生方が授業力向上のために校内研修を行っています。

〈小学校〉

１年　国語　読書感想文の仕上げです。ていねいな文字で原稿用紙に清書しています。

２年　図工「みつけたよ　わたしの色水」　カラフルな色水をつくって飾り付けをします。

３年　理科「こん虫のかんさつ」　こん虫はどんなところにいるのか話し合って、黒板に絵で表現します。

４年　理科「月や星」　北斗七星を利用した北極星の見つけ方を学んでいます。

５年　算数「三角形と四角形の角」　多角形の内角の和を求める方法を考えています。

６年　算数「縮図の利用」　縮尺を使って距離を求める問題に取り組んでいます。

＜中学校＞

運動会に向けた委員会を行い競技内容やルール等の確認をし、全体での競技説明会では実際に動いてみながら作戦を考えたり修正を行ったりしています。

〈小学校〉

運動会に向けて練習が始まりました。小学生全学年のダンスの練習をしています。高学年が低学年にステップを教えます。

＜中学校＞

中学校も運動会に向けての団活動がスタートしました。３年生が夏休みに準備してきた応援を１，２年生に教えます。

＜中学校＞

１年　英語　　ALTに自分の身近な人を知ってもらうために、メモを参考に英語で紹介しているところです。

２年　音楽　　音楽会で歌う曲を１人１台端末を用いて個別練習したり、ピアノの伴奏に合わせてパート練習したりしています。

３年　理科　　「力のはたらき」の学習で力の分解について、１人で考えたり友達と教え合ったりしながら、作図に挑戦しています。

〈小学校〉

５・６年生　「稲刈り体験」　５月に苗植えをおこなった田んぼの稲が実りました。５・６年生みんなで稲刈りをしました。刈り取った稲をわらで束ねて稲架がけをします。

＜中学校＞　朝の時間に「かんガエル作文」（新聞のコラムを読んで要約文や意見文を書く取組）を行っています。

今回は白山市の学校給食に関する記事についてです。

〈小学校〉

「応援練習」　運動会に向けて応援練習が始まりました。紅団・白団に分かれ６年生が中心となって手拍子やかけ声を練習します。

「クラブ活動」　サッカーや手芸（小物づくり）をしています。

＜中学校＞

１年　家庭　　各自で考えた献立が栄養バランスがよいものになっているか話し合っています。

２年　総合的な学習　　各自が決めたテーマに沿って、村史を使った探求活動に取り組んでいます。

３年　社会　　沖縄の米軍基地や憲法９条の学習から日本の平和主義のありかたについて考えています。　

〈小学校〉

「あいさつ運動」　今週は生活放送委員会の児童によるあいさつ運動が行われています。

＜中学校＞

１年　理科　　「白い粉は何か？」について、根拠を添えて予想し結果を確認しています。

２年　数学　　１次関数の考え方や解き方について、グラフを用いて理解を深めています。

３年生　音楽　合唱曲の自分のパートを端末で聞いて確認したり、ピアノ伴奏で歌ったりしています。

〈小学校〉

１年　算数「わかりやすくせいりしよう」　テストに取り組んでいます。

２年　算数「なつ休みのまとめテスト」　夏休み中の学習をテストで確かめています。

３年　総合的な学習の時間　「白山ジオ学習交流会」に向けて学習計画を立てています。

 ４年　総合的な学習の時間　とうふ作りと伏流水について調べています。

５年　外国語「Who is this？」　身近な人を紹介する学習です。どんな言い方を使うとよいか考えています。

６年　算数「拡大図と縮図」　拡大図を描く練習をしています。

〈小学校〉

「白嶺っ子集会」　図書委員会、生活放送委員会、健康委員会の取組について報告がありました。

＜中学校＞

１年　国語　　「大人になれなかった弟たちに」を読み、母の心情について話し合っています。

２年　技術　　運動会のオリジナルポスターをパソコンを使って作成しています。

３年　数学　　関数の式の立て方・解き方について、確認しています。

＜中学校＞

朝講話　　「学校とはどんなところか？」についてあらためて考えさせられるお話を聞きました。

生徒会委員会　　９月の活動について確認したり、運動会種目について協議したりしています。

〈小学校〉

１年　「読書感想文」　感想文の書き方を学んでいます。

２年　図工「はくれい花火」　お花紙を手でちぎって思い思いに表現しています。

３年　理科　花が咲き終わると植物はどのように変化するのか観察しています。

４年　理科　ひょうたんの実を収穫しました。

５年　算数「合同な図形」　２つの図形を比べて「合同ではない理由」を説明しています。

６年　算数「拡大図と縮図」　新しい学習に入る前に既習事項をみんなで確かめています。

〈小中学校〉夏休み作品展　工作や自由研究などそれぞれの努力や工夫が表れています。

「小学生の部」

「中学生の部」

＜中学校＞

１年生　社会　　石器を使用していた生活の様子について先生とやりとりしながら、縄文時代について学習しています。

２年生　理科　　これから学習する天気図や気圧について、知っている知識を語り合っています。

３年生　英語

〈小中学校〉

「グッドマナー・キャンペーン」２学期のスタートにあたって、育友会があいさつ運動をおこなっています。夏休みを終えて日焼けした児童生徒が元気に登校してきました。

「２学期始業式」　校長先生から「どんな夏休みを過ごしたか」と問いかけがありました。楽しく過ごすことができた児童生徒がたくさん挙手しています。また、花壇の花の様子をたとえにして、友達に対する思いやりについてのお話がありました。

〈小学校〉

「白嶺っ子集会」　始業式の後、２学期のめあてや「すてきな白嶺っ子」について考えました。

１・２年生　夏休みに取り組んだ課題を確かめています。

３・４年生　夏休み作品展の準備をしています。

５・６年生　写真を提示しながら夏休みの思い出を紹介しています。友達からの質問にも答えています。

＜中学校＞　

始業式後、各教室で夏休みのふり返りをし、２限から６限まではテストで夏休みの学習の成果を発揮しました。

＜中学校＞　今日は午前中に白峰でライン祭が開催され、中学１年生が参加しました。ライン博士顕彰碑前で式典に参列し、その後白山恐竜パーク白峰で講演を聞き、化石調査体験をさせていただきました。

〈小中学校〉

育友会事業の「愛校作業・資源回収」が行われました。早朝より、児童生徒・保護者・教職員が除草作業や資源回収をしました。大変暑い中の作業となりましたが、おかげさまで大変きれいになりました。

＜中学校＞　今日は１回目の全校登校日です。課題点検をしたり夏休みの思い出話に花を咲かせたりしています。

＜小中学校＞　本日、育友会行事で児童生徒・保護者・教員の代表者が輪島中学校へ交流に行ってきました。およそ１年半前、能登半島地震により輪島中の生徒のみなさんを迎えたときはあまり話せなかった分、今回は地震や豪雨のときの状況や思いについて子供たち同士で語り合うことができました。輪島中の生徒の皆さんによる現況報告や歌によるエール交換も行いました。また交流会後には輪島市の小川教育長のお話をお聞きしたり、輪島中学校の山田PTA会長に丁寧にガイドをしていただきながら現地を視察させていただいたりするなど、学び多き時間となりました。児童生徒たちにとって、未来に向けて自分たちに何ができるのかを今一度考える有意義な訪問となったようです。

＜中学校＞　中学２年生が職場体験で、３日間地域の職場でお世話になりました。生徒たちは「働くことの意義」「将来の生き方・在り方」等について学ぶ貴重な機会となりました。

〈小中学校〉

「福島ひまわり里親プロジェクト」　　花が咲き揃いました。実の部分が大きくふくらんできたものもあります。

〈小中学校〉

「福島ひまわり里親プロジェクト」　開花４日目　連日の猛暑ですが、ヒマワリの花は東の空の方を向いて元気に咲いています。今日の花は青空に映えてとてもきれいです。葉は人の顔の大きさと同じくらいです。

〈小中学校〉

「福島ひまわり里親プロジェクト」　開花２日目　前日より多く開いています。草丈は大きいもので160㎝以上あり、茎もずいぶん太くなっています。

〈小中学校〉

「福島ひまわり里親プロジェクト」　５月に種をまいたヒマワリの花がとうとう咲きました。夏休みに入ると同時に咲き出しました。まだつぼみがたくさんあるのでこれからが楽しみです。

＜小中学校＞　本日で１学期が終了しました。終業式の前には、夏休みに行われる輪島中との交流で歌う校歌等の練習をしました。離任する職員へ子供たちからメッセージやお花の贈呈も行いました。

〈小学校〉

「平和集会」　図書委員が「トットちゃんの１５つぶのだいず」を読み聞かせしました。折り鶴をみんなで折りました。

＜中学校＞　あと２日で夏休み。各授業では、１学期のまとめや夏休みの準備に取り組んでいました。

１年　英語　　「When」、「Where」、「How」等の元気な声が飛び交い、疑問詞の復習をしています。

 ２年　国語　　作文等、各自が自分の課題に集中して取り組んでいます。

３年　美術　　立体図形の作品制作の完成に向けて、色塗り等に取り組んでいます。

＜中学校＞　今日は夏のジオパーク研修があり、瀬波川で沢登り体験を行いました。講師の先生方に補助してもらったり見守っていただいたりしながら、ジオを体いっぱいに感じられる貴重な経験となりました。

〈小学校〉

１・２年　体育　プールで水に浮く練習をしています。「だるま浮き」に挑戦しています。

 ３年　総合的な学習の時間　イワナの放流体験を振り返ってアユとイワナの違いを話し合っています。

４年　社会　都道府県名クイズの問題をつくっています。

５・６年　音楽　リコーダーの練習をしています。

俳句の掲示です。ひまわり、海、プールなどこの時季ならではの作品が見られます。

＜小中学校＞　今日は「オリンピアンから学ぼう」と題し、ソフトボールの坂井寛子選手をお招きして、実技と講義の授業を楽しく受けました。子供たちは「本物」に触れ、大きな学びと充実感を得た様子でした。

＜小中学校＞　今日は白嶺交流集会がありました。中学生の大会の表彰伝達、運動会のスローガン発表、団分け、小中の団のメンバー同士の親睦を深めるレクリエーションが行われました。

＜中学校＞

１年英語では教科書本文の音読、２年社会では交通・通信網による生活の変化の学習、３年では復習問題の学習に意欲的に取り組んでいます。

３年技術　端末を使って運動会のポスターをつくっています。           学校の前庭に咲いたゆりです。

〈小学校〉

「おはなしプレゼント」　先生たちによる読み聞かせです。担任の先生とは違う先生から本を読んでもらいました。

＜中学校＞

今日は先生による「朝講話」の日です。期末テストも終わり、いよいよ夏休みに向けて、各自が日々の過ごし方や習慣の大切さについて考える時間となりました。

５限　委員会　　６月の反省と７月の活動について、また秋の運動会に向けての準備も始まりました。

＜中学校＞　今日は、給食のジオ献立を考える活動を行いました。栄養教諭からのお話を聞いた後、資料や書籍、１人１台端末等を活用して、各自が地場産物を使い、かつ栄養バランスにも配慮した献立を考えています。

＜中学校＞　本日は１学期期末テストの１日目です。勉強の成果が発揮できるよう、精一杯取り組んでいます。

＜小中学校＞　今日は小学６年生と中学１年生合同で薬物乱用防止教室があり、学校薬剤師の松田さんから薬の正しい用法や体に与える影響等についてお話を聞きました。

〈小学校〉

１年　生活科　４月に塩漬けしておいた桜の葉を使って、桜餅を作りました。桜の香りがしてとてもおいしく仕上がっていました。

２年　生活科　ヒマワリの観察と草取りです。種まきから約１ヶ月半、葉っぱも大きくなりました。

全校　白嶺っ子集会　生活放送委員会は、「夏休みの生活のやくそく」について寸劇を交えながら呼びかけました。

〈小学校〉

１年　図工　絵の具の使い方を学びました。ステキなシャツが出来上がりました。

２年　学活「よくかんで食べよう」　歯の健康について学習しました。栄養教諭からは「かむことの大切さ」を、養護教諭からは「歯みがきのしかた」を教えてもらいました。

４年　理科　枝豆の生長を観察した後、実を収穫してゆでています。１粒の種からたくさんの実がなることを学びました。

 ４・５・６年　委員会活動　取組の振り返りや集会に向けて準備をしています。

＜中学校＞　５月にみんなで植えたプランターの花も太陽光をいっぱいに浴びて、元気いっぱいに成長しています。

＜中学校＞　 全学年　体育　　グラウンドにて、ソフトボールを試合形式で元気いっぱい取り組んでいます。

〈小学校〉

１年　国語「大きなかぶ」　音読劇をするために登場人物のお面をつくっています。

２年　生活科　「町たんけん」　地域の温泉を見学しました。

３・４年　体育　「ラケットベース」　ボールの打ち方や走り方を確認しています。

５年　理科　ヘチマやゴーヤの観察をしています。ゴーヤの花が咲いていました。

＜中学校＞

１年　体育　　ソフトボールの授業で、打撃→守備の練習を体育館で行っています。

２年　数学　　連立方程式の基本練習問題と応用問題に取り組んでいるところです。

３年　英語　　意味の塊で内容を理解していく、チャンク・リーディングを行っています。

〈小学校〉

１年　生活科　アサガオの観察をしています。休日の間に初めて咲いた花のあとが残っていました。　　

２年　生活科　「町たんけん」次回訪問する場所や調べてくること確認をしています。

３年　社会　「白山市のようす」のテストに取り組んでいます。

４年　社会　浄水場がなかったころの飲料水について考えています。

５年　国語　「みんなが使いやすいデザイン」　ユニバーサルデザインについて図書館の本で調べます。

６年　家庭　保存食について話し合っています。梅干しを作る計画です。

５年生の育てているヘチマのツルがずいぶん伸びました。２年生のミニトマトも大きくなっています。１年生のコスモスは花が咲いています。

〈小学校〉

１年　算数　「計算カード」を並べて見てどんなきまりがあるか考えています。

２年　生活　「町たんけん」　白山ろく少年自然の家に行きました。

３・４年　図工　３年生は「ひかりサンドイッチ」、４年生は「紙パックでパックパク」それぞれ思い思いの作品を作っています。

５年　外国語　できること、できないことを伝えるための表現を学習します。

６年　外国語　日常生活について尋ねたり詳しく伝えたりする学習です。

畑の水やりや草取りをしました。福島ひまわり里親プロジェクトのヒマワリも大きくなってきました。

〈小中学校〉

「白嶺交流集会」　中学校校内意見発表会の表彰伝達や県体出場選手の決意表明がありました。レクリエーションは中学校図書委員会の企画した「絵本クイズ」、小中学生混合のグループで答えを考えました。

〈小学校〉

１年　国語「大きなかぶ」　教科書に線を引きながら言葉を確かめています。

２年　算数　学習したことをプリントやテストで確認します。

３年　国語「まいごのかぎ」　不思議なことに出会った主人公「りいこ」がどんな変化をしていったか読み取ります。

４年　国語「新聞をつくろう」　図書館で新聞を読んでいます。どんな構成になっているかな。

５年　国語　「みんなが使いやすいデザイン」学校内にあるユニバーサルデザインを探して写真に撮っています。

〈小学校〉

「おはなしの会」　ボランティアの方々による読み聞かせです。今回の１・２年生は紙芝居でした。

＜中学校＞

１年　美術　　ポスター画のデザインを考え、鉛筆で下書きをしています。

２年　道徳　　AC JAPAN の広告を教材として、身近にある思いやりについて考えを深めています。

３年　社会　　グローバル化により豊かで便利になった点について、グループで意見を出し合っています。

＜中学校＞

１年　家庭　　炭水化物やタンパク質、資質などの栄養素の主な働きについて学んでいます。

２年　英語　　おすすめのご当地グルメについて、伝いたいことを考えています。

３年　社会　　思考ツールのＹチャートを用いて、端末上で自分の考えを表現しています。

〈小学校〉

「白山ろく４小学校　５・６年水泳教室」　近隣の小学５・６年生が本校に集まり水泳授業をおこないました。スイミングコーチから、クロールの腕の動かし方や呼吸の仕方などを教えてもらいました。今後の体育の授業でもさらに練習して各自の泳力が向上することを目指します。

＜中学校＞

１年　保健　　疲労がたまったときに、どんな方法でリフレッシュするか考えています。

中２　理科　　ゾウリムシやミジンコなど単細胞生物や多細胞生物について学んでいます。

中３　英語　　教科書に記載されているポスター形式の英語の内容について、理解を深めています。

全学年　学活　　２週間後にせまった期末テストに向けて、目標を立て具体的な計画を立てました。

〈小学校〉

１年　生活科　プランターに植えたコスモスを観察しています。一輪だけ花が咲いています。

２年　生活科　「町たんけん」郵便局や駐在所などを見学してきました。さっそくお礼の手紙を書いています。

３・４年　体育　「体力テスト」の結果を自分で入力しています。

５・６年　体育　「水泳」クロールの練習です。学習したことを確かめながら泳いでいます。

＜中学校＞

１年　体育　　ソフトボールのバッティングの基礎について確認し、実際に打者とボール拾いに分かれ練習しました。

２年　国語　　いくつかの短歌を読み、心に響いた短歌を選び感想を書いています。

３年　数学　　平方根の計算問題について復習しています。

〈小中学校〉

「白山めぐみん給食」　（詳細は「給食のページ」をご覧ください。）白山市長はじめ教育委員会の方々が視察にいらっしゃいました。

育友会行事「給食試食会・食育講座」　小１・中１の保護者の方が給食を試食しました。栄養教諭による食育講座もありました。

〈小学校〉

１年　図工　ねんどの作品です。ケーキやとかげなど好きなものを作りました。

２年　算数　「100より大きい数」　数直線で確かめています。

３年　社会　「白山市の交通の様子」　地図を見ながらいろいろな道路や鉄道を調べています。

４年　総合的な学習の時間　校区にある豆腐のお店について調べたことをまとめています。

５年　社会　日本の気候の様子を調べています。

６年　社会　東日本大震災のときの国や県、市の取組について話し合っています。

＜中学校＞　５月にみんなで植えたお花がすくすくと育っています。

１年　総合的な学習の時間　　白山手取川ジオパークのGEO、ECO分野の課題探求活動に取り組んでいます。

２年　理科　　単元のまとめとして、化学式を使った練習問題に取り組んでいます。

３年　技術　　各自が製作に取り組んできたラジオが完成し、技術室に展示しています。

＜中学校＞

中１　理科　　マグマのねばりけと火山について学習を深めています。

中２　美術　　注意喚起のポスターのアイデアをどんどん出しているところです。

中３　英語　　エシカルファッションについて書かれた英文の内容理解に取り組んでいます。

〈小学校〉

「白山市小学校音楽会」　全校児童が「僕のこと」という曲を合唱しました。大ホールに天使のような澄んだ歌声が響き渡り、多くの聴衆を感動させました。

＜中学校＞

中１　家庭　　自分が興味をもった野菜や果物の魅力について、栄養素を調べレポートを作成しています。

中２　総合　　白山手取川ジオパークからふるさとを学ぶため、村史を読みながら探究活動をすすめています。　

中３　社会　　高度経済成長により、国民の生活はどのように変化したか良い面と・課題について考えています。

〈小学校〉

１年　生活科　「給食のひみつ」　給食室の仕事や調理の工夫について栄養教諭が説明しています。

２年　生活科　郵便局の見学の計画を立てています。

３年　社会　白山市の土地はどのように使われているのか地図で調べています。

４年　社会　「ごみの処理と利用」　学習したことをテストで確かめます。

５・６年　体育　「体力テスト」　立ち幅跳びの記録を測定しています。

地域の方からこの季節の花をいただきました。

＜小中学校＞　来週１８日の白山市小学校音楽会に向けて、小学生が中学生の前で合唱を披露しました。中学生から具体的なアドバイスをもらい、更によい合唱になるよう練習をがんばります。

＜中学校＞

中１　英語　　端末の写真を見ながら、友達の家族の紹介を聞いて質問したり応じたりしています。

 中２　技術　　トマト、きゅうり、芋を栽培しています。芋は藁をしくことで葉がいたまないよう工夫しています。

中３　総合　　各自のテーマに沿って、村史を使って調べ学習をしながら、新たな疑問を見つけています。

＜中学校＞　

中１　国語では「しかし」や「だから」などの接続詞について、英語ではcanを使ったやりとりの練習をしています。

中２　体育ではグラウンドでソフトボールを、国語では説明文の仮説からわかったことについて書いています。

中３　数学では平方根の計算問題に取り組み、理科では硝酸銀水溶液に銅を入れたときどうなるか考えています。

〈小学校〉

「福島ひまわり里親プロジェクト」　５年生がヒマワリの花壇の草取りをしてくれました。

〈小中学校〉

小学生・中学生がそれぞれ苗植えをしたプランターの花が少し草丈が伸び、色も鮮やかになってきました。

〈小学校〉

「全校合唱練習」　白山市小学校音楽会まであと一週間。練習もいよいよ仕上げ段階です。

３～６年　クラブ活動　「家庭」と「スポーチー」（「スポーツ」と「チームワーク」を合わせたクラブ名）という２種類のクラブがあります。これからの活動計画を立てています。 

「福島ひまわり里親プロジェクト」　ヒマワリの本葉が出てきました。

＜中学校＞

第３回委員会　　各委員会にわかれ、５月の活動のふり返りと今後の活動について話し合いました。

＜小中学校＞　今日は、白山市の姉妹都市である米国コロンビア市の高校生をお迎えし、中学校の授業体験と小中学校児童生徒との交流会をもちました。

２限　中１・２・３英語　１年生は自己紹介、２年生は地域紹介、３年生は日本文化紹介をテーマに積極的に英語でやりとりをしています。

３限　中２国語（書道）　コロンビアの生徒が選んだ漢字の熟語を白嶺生徒と協力して書いています。できた作品はお土産としてプレゼントしました。

４限　小中全校児童生徒との交流　　コロンビアの高校生によるコロンビアに関するクイズに、縦割り班のチーム対抗戦で盛り上がりました。

番外編　　給食・昼休み　上手におはしを使って食べていましたね。昼休みはけん玉体験で白熱していました。