活動の様子

5年生が，次の全校集会での学年発表の練習をしています。手話を交えてなのでなかなか難しい！

クラブ活動がスタートしました。４〜６年生が３つのクラブに分かれて活動しています。

４つの縦割り班ごとに，遠足の打ち合わせをしました。注意する場所やレクリエーションの内容について確認しました。

今年度初めて，わかば号（移動図書館）がやってきました。たくさんの子どもたちが借りに来ました。

3年生と4年生が書写（毛筆）の勉強をしました。特に3年生は今日が初めての毛筆です。中村先生から始筆・送筆・終筆の基本を指導していただきました。

６年生が，縦割り遠足の準備をしています。楽しい遠足になるよう，縦割り班毎にゲームなどを企画しています。本当に頼もしい６年生です。

1年生の図工の時間に，自分マークを考えました。マークができたら，友達同士で自分マークを紹介し合いました。相手意識をもってしっかり説明していました。

電子黒板が普通教室にはいりました。1人1台のchromebookと組み合わせて，効果的に授業を進めています。

6年生の算数の様子

前期児童会役員を任命しました。代表委員会・専門委員会・学級会のそれぞれの役員です。宝達小学校がもっと素敵な学校になるようリーダーシップを発揮してください。

ALTのAmoy先生と楽しく英語の学習をしています。積極的に英語を使おうとする子どもたちの姿が見られます。

２・３年の算数科の複式授業がありました。２・３年生が教室の前後に分かれて別々の教材を学習します。先生がついていない時間帯の学年の学習は「学習リーダー」が進めます。また，特別支援教育支援員がサポートします。

大変良いお天気の中，交通安全教室がありました。駐在所・役場・交通安全協会から指導の方々をお迎えし，安全な歩き方・安全な自転車の乗り方について学習しました。

大変良いお天気の中，自然観察に出る学年がありました。

毎年この時期は特に，宝達小学校は豊かな自然に囲まれていることを感じることができます。

　季節が確実にめぐってくるように，子ども達の

学校生活もスタートしました。

　高学年としての自覚をもって，失敗を恐れずに

いろいろなことにチャレンジしていってもらいたい

ものです。

集団下校指導がありました。各地区の高学年リーダーが，途中の危険箇所を確認しながら歩きました。

宝達小学校の令和４年度がスタートしました。今年度より，２・３年生が複式学級となります。

２年生７名＋３年生９名＝１６名でパワーアップする姿を見ることができるのがとても楽しみです。

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２・３年生の学級の様子

今年度新たに5名の児童が入学しました。　

5人とも堂々と入場し，とても元気よく返事をしてくれました。

※HABの取材がありました。

2年生は国語の「すてきなところを伝えよう」という学習で友達のすてきなところを見つけて，お手紙を書く活動しました。

今回，誰のすてきなところを書きたいか話し合い，お世話になった6年生にお手紙を書くことに決まりました。

そして，6年生のすてきなところと感謝の気持ちを心を込めて手紙にしました。

完成した後は，6年教室へ行き，お手紙を直接渡しました。

緊張しながらも，感謝の言葉も添えてお手紙を渡すことができました。

６年生が家庭科の時間に、卒業記念として、各学年の配膳台カバーを製作しました。

それぞれの学年に合った模様を考え、アップリケとして縫い付けました。

先日の全校集会に、完成したカバーを全校に披露し、翌日に各学年に届けました。

とっても喜んでもらえて、製作した６年生も笑顔いっぱいでした。

これから大切に使っていきたいと思います。

　いつも学校のお花を生けてくださっている田辺さんに来ていただき、フラワーアレンジメント教室をしていただきました。

　田辺さんから「お花と会話しましょう」と教えてもらいました。エアリーフローラの花や葉をじっくりと観察し、花と会話しながらバランスよく生けることができました。