自彊日新

自彊日新

晴天なり

 今朝も素晴らしい秋晴れ。早朝は満天の星空でした。放射冷却現象でかなり寒かったです。

 今日も一日いい日でありますように。

 さあ、顔晴りましょう。

 

 この天気ですので、柴山潟から望む白山もくっきりと見えます。

 これは別角度から。この景色がとてもいいですね。片山津の宝です。

 昨日はひょんなところで、出会いました。

 キツネですね。車の前を右往左往。立ち止まってこちらを振り返った時に車の窓からパシャリ。化かされないようにしないといけません。

 しばらくこの天気が続いてくれるとありがたいです。

 今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

  「夢なき者に理想なし」

  「理想なき者に計画なし」

  「計画なき者に実行なし」

  「実行なき者に成功なし」

  故に

  『夢なき者に成功なし』

ライフプランニング

 今朝はとても寒かったのですが、お日様も高くなってきたらポカポカ陽気です。風もさわやかですね。

 今日も一日いい日でありますように。

 さあ、顔晴りましょう。

 3年生が総合的な学習の時間で取り組んできた「ライフプランニング」学習。昨日学年発表を行いました。各クラスでの発表を行った後、選抜グループを4つに絞り、学年発表会を実施しました。ゲストに今まで指導いただいたソニー生命の中嶋さんと、本さんをお招きし、助言もいただきました。

 1組・綱村班 「私たちの未来計画〜ライフプランを通して」

 2組・中班「人生とお金の関係」

 1組・岸班「私たちの生活のすべてを鴻さんに託す」

 2組・山崎班「君たちはどう生きるか」

 それぞれ5分程度の発表でしたが、工夫を凝らしたスライド、プレゼンテーションともに観客を引き付けるものであり、内容についてもとても分かりやすいものでした。この中からスワトン祭(文化祭)で発表する班を決定するそうです。最後に中嶋さんからの講評もいただきました。

 生徒たちには進路を決めるにあたって、将来について漠然とした考えや思いしかありません。具体的に高等学校、大学、就職…。と考えると、どれぐらいお金がかかるのか、また仕事に就いたとしてもどれだけの収入があるのか、結婚、子ども、車、旅行、退職後の生活・・・。自分たちの将来をシュミレーションし、より現実的に進路を見つめてほしいという目的で実施しています。これまでの活動で、ソニー生命の中嶋さんを中心にたくさんの方々にお手伝いをいただきました。本当にありがとうございました。スワトン祭当日も見学いただけるという事なので、修正・改善したものを披露したいと思っています。当日はよろしくお願いします。

 3年生の皆さん。自分の進路(将来設計)をシュミレーションしてみてどうでしたか。君たちが進学するにあたって、たくさんの費用が掛かっていることを知ることができましたね。子どもを育てるという事は大変なことなんです。お家の方、そして周りの方々に感謝の気持ちをもって、自分の一番良いと思う進路を選択し、夢の実現を叶えてください。

 今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

「夢なき者に理想なし」

「理想なき者に計画なし」

「計画なき者に実行なし」

「実行なき者に成功なし」

 

故に

 『夢なき者に成功なし』

 

 

 

 

 

 

岩崎順子さん

 今朝は気持ちのいい秋晴れ。お日様の温かさがとても気持ちがいいです。

 今日も一日いい日でありますように。

 さあ、顔晴りましょう。

 昨日は「人権啓発効果得会」が開催されました。講師は岩崎順子さん。岩崎さん自身の体験をもとに50分間、その話にぐっと引き込まれてしまうくらいのとても実りある講演会でした。

 岩崎さんの夫が病気で亡くなる前の話から、亡くなった当日、子どもたち3人が死に装束で横たわっているお父さんに触れながら、しまいには馬乗りになって遊び始めたこと、顔は死後硬直で固く冷たくなっているのに、布団をめくりお腹を触るとまだ暖かいことに驚き、3人の子どもたちはお父さんとの最後の触れ合いを楽しんだこと。末っ子の娘さんはある病気で中学校3年間学校に通うことなく病院で過ごしたこと。その後病気は回復し、今は元気に暮らしているとのこと。

 岩崎さんは、私たちが経験したことの無いほどの苦しみ、悲しみを乗り越えてきました。そこには3人の子どもや、姉夫婦の存在などがあり、私たちは「生かされているんだ。」という事を実感し、今現在そのことを伝えたくて講演活動をしておいでます。

 生徒たちの心に響く講演会をありがとうございました。

 今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

 『夢なき者に成功なし』

朝、ふと目にした言葉 深いです

 今朝は曇り空。昨日までの天気とは打って変わっての空模様。「〇〇と秋の空」とはよく言ったものです。このような天気でも、一週間はスタートします。

 今日も一日いい日でありますように。

 さあ、顔晴りましょう。

 『かくすれば、かくなるものと知りながら

       已(や)むに已(や)まれぬ大和魂』

 吉田松陰の名言だそうです。今朝ちょうど目にしました。

 吉田松陰は、幕末期の時代を動かしていく門下生を輩出した、松下村塾の塾頭です。

 この句の意味は、「こんなことをすれば、こうなる事はわかっていた。それでもやらずにはいられなかったのだ。私は日本の男だから」という意味だそうです。

 「そのようなことは、生きていく中で誰もが経験することではないだろうか。そこで実行に移すか移さないかを決断することで結果は大きく変わる。やはり『決断』するという事が一番勇気が要ることである。」という事を身に染みて感じた朝です。

 今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

 『夢なき者に成功なし』

 

 

 

 

避難訓練は〇

 今朝は秋晴れ。気持ちよくスタートです。少し日差しは強いぐらいですか、昼に近づくにつけ、暑くなるかもしれません。

 今日も一日いい日でありますように。

 さあ、顔晴りましょう

 昨日の避難訓練、うまくいったようです。ようですというのは、残念ながら私は出張に出ており、見ることができませんでした。教職員に聞くと、「いつもより緊張感をもってできていたようです。」とか、「集合時間が早かったね。」だとか、いいことばかり耳に入ってきています。生徒たちの感想も聞きたいものです。3年生防災委員の活躍にありがとう。

 今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

 『夢なき者に成功なし』

 

中間テストです

 今朝は気持ちのいい秋晴れ。太陽もぐっと眩しいです。本日は中間テスト。日頃の学習の成果を確認しましょう。

 今日も一日いい日でありますように。

 さあ、顔晴りましょう。

 中間テストの後、避難訓練を実施します。天気も良いので、計画通り実施できそうです。3年生防災委員の活躍を期待します。

 本日、早朝の月。満月からずいぶん欠けてしまいましたが、明るさは引けを取りません。太陽は丸い姿を変えることはありません。しかし、月はその姿を変えながら、太陽からの光(エネルギー)をもらいながら私たちを照らし続けてくれています。時に、光のない世界も見せてくれます。その繰り返しは、変わることはありません。私たちも生活していく上で、いろいろなことが降りかかってきます。例え辛いことがあっても、きっとそれは乗り越えられるし、快方に向かうはずです。なぜそれに耐えられるのか。それはいろいろな人からエネルギーを分けてもらっているから。周りの仲間、友だち、同僚・・・、そして生徒たち。どんな時でも周りの人たちを信頼して、決して一人ではないんだから。エネルギーが足りない時は分けてもらいましょう。余っている場合はおすそ分けしてあげましょう。

 この輝く月のように、照らし続けていきましょう。

 今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。(MOON作戦も有りだな。)

 『夢なき者に成功なし』

明日行う避難訓練は

 今朝は曇り空。秋がだんだん深まるのを感じますね。寒かったり暖かかったりで体温調節がうまくできない日も。体調管理には気をつけましょう。

 今日も一日いい日でありますように。

 さあ、顔晴りましょう。

 秋の穏やかな日は、柴山潟の周りの風景は素晴らしいです。

 これはある日の柴山潟。なんか心洗われますね。このような景色に囲まれながら生徒たちが毎日学校に通ってきます。もうすぐ冬鳥の群れも私たちを迎えてくれます。心洗われるのは当然ですね。「温かい人間関係作り」にふさわしい環境です。

 明日は避難訓練を実施します。3年生防災委員が活躍する日です。朝、各学級に出向いて、避難訓練について説明をします。訓練時は各クラスに防災委員も待機し、委員が先導して避難を行います。避難場所での点呼も防災委員が実施します。勿論教員とのダブルチェックです。ひと通り訓練が終わった後、体育館にて防災委員からこれまでの学びについて発表があります。本校防災教育の集大成です。

 生徒たちは高校までは石川県で過ごすものが多いと思います。しかし、その後大学進学や就職で地震多発地域へ行くことがあるかもしれません。その地域で地震が発生した時、まず自分の命を守ること。そして自分の大切な人たちを守ることができるようにしたいという考えから、本校ではこの3年間、総合的な学習の時間において防災教育に取り組んでいます。この学習で身に付けた力を発揮しなくてもいいのなら、それに越したことはありません。でも、現実はそうはいきません。本校を卒業した生徒は、自分で自分の命を守ること、自分の大事な人達の命を守ることができる人に育ってほしいと思っています。

 さあ、今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

 『夢なき者に成功なし』

 

満月

 今朝は雨からのスタート。ですが、朝早くは晴れていて、「ハンタームーン」が見えました。

 いいことがあるような気配。

 今日も一日いい日でありますように。

 さあ、顔晴りましょう。

 3連休、天気はあまりよくありませんでしたが、女子ソフトテニス部と男子バレーボール部は大会がありました。ソフトテニスは個人・団体とも2回戦まで、バレーボールは2回戦、強豪校との対戦で奇しくも敗退。それぞれしっかり顔晴った様子が聴こえてきました。この経験をぜひ次の練習に生かしていってほしいと思います。

 今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

『夢なき者に成功なし』

冷たい雨の週末です

 今朝は冷たい雨からのスタート。秋深まる雨です。山々からも紅葉の便りが届いています。里はまだまだ緑緑していますが。白山も初冠雪とまではいかなかったようですが、体育祭の日の夕方にはうっすらと白くなり、夕日の紅色に染まっていました。この雨が上がると、白くなっていると思います。

 今日も一日いい日でありますように。

 さあ、顔晴りましょう。

 中庭のスイフヨウ(酔芙蓉)が綺麗に咲いています。白地に赤い紅色が綺麗です。

 体育祭が終わった後、体育館では解団式が行われました。

 3年団役員やほかの3年生がそれぞれの思いを語るのですが、その言葉には勝ち負けを飛び越えた「感謝の思い」や後輩に託した「願い」が込められています。1・2年生もそれを受けて感謝の思いや決意を語ります。ここにも「温かい人間関係作り」の場が生まれています。片山津中学校ではこの縦のつながりを通して、生徒たちの人間形成がなされています。成長の度合いは生徒それぞれ違いますが、確実に3年生に近づくにつれ、いい成長の跡が見られます。

 今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

『夢なき者に成功なし』

体育祭、無事に終えることができました

 今朝も肌寒い一日のスタートです。全く異世界に来てしまったような寒さです。まだ、この寒さに馴れていないので、身体もビックリ、追いついてきていません。体育祭の寒さからまだ身体の調子も戻っていないようで、芯から湧き上がる炎も下火です。さあ、ちょっと気合を入れていかないと。

 今日も一日いい日でありますように。

 さあ、顔晴りましょう。

 昨日は雨こそ降りませんでしたが、一日寒い中での体育祭。熱中症になる生徒は一人もいませんでした。生徒たちは身体をめいっぱい動かしているので、寒さなんかあまり感じていないようでしたが、観戦している私たちや保護者の方々にとっては寒さが厳しく感じられました。

 そのような中でも、保護者の皆さんに生徒の活躍する姿を披露できたことは、とてもうれしいことです。本校に赴任して3回目の体育祭。これまでは無観客での開催でした。今年は当初から有観客でと計画を進めてきて、それが実現できました。寒い中にもかかわらず、およそ100名?いやそれ以上の保護者の方々に観戦いただけたのではないかと思っています。観戦いただいた保護者の皆様には本当にありがとうございました。

 生徒たちも大活躍。何と競技の部では赤団、青団共に優勝という、今まで長い教員生活の中でこのようなことは初めてです。競技の最中、負けても勝ってもその健闘を称える声掛けや応援が見られ、応援合戦パフォーマンスの前には、赤団、青団関係なく3年生全員が円陣を組んでからのスタートでした。外はとても寒かったけれど、心の中はポカポカ。とても温かい気持ちになりました。体育祭のスローガン『進化 〜自分の心をさらなる高みへ〜』にも本校の学校教育目標にもある「温かい人間関係作り」の思いがぎっしり詰まっており、それを具現化できた体育祭だったと感じています。本校の生徒会が企画する行事や取り組みは、必ずどこかに「温かい人間関係作り」を意識したものになっています。その行事や取り組みが行われるたびに、縦糸、横糸と紡がれていくのがわかります。とてもありがたいことです。こうやって学校教育目標が生徒の手によっても具現化されている。これも本校教職員がしっかりと意識してくれているおかげです。感謝してもしきれないほど感謝しています。ありがとうございます。

 「温かい人間関係作り」を本校の土台にと唱えてくれた先輩校長であるT先生。毎昼の歯磨きの間、鏡越しに私をじっと見守ってくれていますが、先生の想いは、脈々と受け継がれていますから、安心してください。

 今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

 『夢なき者に成功なし』