自彊日新

　今朝はしっかりと雨が降っています。時折強い雨も。今日は一日このような天気が続きそうですね。室内の湿度も上がってきています。食品の保存・保管も気を付けなければなりません。

　今日も一日いい日でありますように。

　昨日より授業参観ウィークを再開しました。早速、部活動を見学に来て下さった1年生の保護者の方がありました。ご多用の中、ありがとうございます。この1学期はPTA総会も書面決議、授業参観も中止でした。2学期はぜひ生徒の様子を参観して欲しいと思っています。早く日常が戻ってくれればと思っています。

　最近、「ニューノーマル」という言葉をよく耳にします。コロナ禍での「ニューノーマル」時代における学校の在り方が問われています。今までとは違う対応、対処、そして学校運営。少し感覚を研ぎ澄まして新しいことを受け入れていかなければならないようです。例えば、運動着での通学。以前は「あり得ません。」と一蹴されたことかもしれませんが、今は感染拡大防止、熱中症予防等の諸事情から「妥当な判断。」になっています。学校も今まで常識であったことを「見つめ直す。」ことが必要です。「見直す。」のではなく「見つめ直す。」何でも変えるのでなく、それが妥当なのかどうかを見つめ直すということです。

　今、生徒会生活委員会では、校則の「見つめ直し」に取り組もうとしています。その第一弾として「制服」。生徒たちの意識はどうなんでしょうか。まずは生徒たちがどう考えているのか。ちょっと探ってくれているようです。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同、周りを「見つめ直して」顔晴ります。

　今朝も雨模様。梅雨前線の影響で大雨の可能性も。熱海のような甚大な被害につながらないようにと願うばかりです。

　今日も一日いい日でありますように。

　昨日の計画訪問、恙無く終えることができました。何が一番うれしかったかというと、本校に来られた先生方から、「生徒たちの挨拶が良かった。」「生徒たちが元気だ。」と言われたことです。学校は生徒の学習の場、人間関係構築の場です。そこにいる生徒たちが元気で、闊達であることは大事なことです。本校の学校教育目標である『温かな人間関係の中で、生き生きと自主的に活動できる生徒の育成。』が少しずつ達成されているような気がします。

　ただ、「日に新た」です。今の状態に胡坐をかいててはいけません。まだ、令和3年度は始まったばかりといっても過言ではありません。まだまだ生徒たちは伸びしろを持っていますし、真っ白な画用紙のままの子もいるはずです。その真っ白な画用紙に素敵な未来地図を描けるように私たちは顔晴らねばなりません。日々生徒たちを視野にとらえ、教師自身も「日に新た」の姿勢を忘れずにいてほしいと思っています。

　「日に新た」

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同「日に新た」を忘れずに顔晴ります。

　今朝は梅雨らしい雨模様。朝からちょっと動くと汗ばむような蒸し暑い朝です。

　今日も一日いい日でありますように。

　本日、計画訪問です。生徒の日頃の学習の様子と、教員の授業研究の成果を県教委、市教委の先生方に参観してもらい評価・助言等してもらう日です。今まで一生懸命積み上げてきたものを評価してもらい、指導・助言を素直に捉え、今後の授業。そして学校教育目標、そして学校研究主題の具現化に生かしていきましょう。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同今日も本気で顔晴ります。

　今朝は梅雨の合間の晴れ間。でも遠い山々では雨模様？湿度はしっかりと高い感じです。風が朝から肌にねっとりした感じでまとわりついてきます。

　今日も一日いい日でありますように。

　コゲラが囀る朝。穏やかに朝を迎えています。期末テストも昨日で終了。生徒たちはホッとしているところだと思います。職員は、テスト終了したその日からテストの採点。今日には返却する勢いです。併せて週明け早々月曜日には計画訪問。県・市教育委員会から学校の様子を伺いにおいでます。そして公開授業を指導主事が参観し、そのあと授業整理会が準備されています。年一度の訪問ですが、学校にとっては、生徒の元気な様子は勿論。教職員の日ごろの顔晴りを伝える大事な機会でもあります。「自由闊達デ愉快ナル学校」をぜひ見てもらいましょう。

「さあ、顔晴りましょう。」

　話は変わりますが、日曜日の資源回収は少し天気が心配です。晴れてくれればいいのですが。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同、「自由闊達デ愉快ナル学校」の実現に向けて顔晴ります。

　今朝も蒸し暑い朝を迎えています。ちょっと動くだけで、額に汗がにじみます。朝からひと汗かいてしまいました。

　今日も一日いい日でありますように。

　今日から7月。本日1学期末テストです。1年生もここまでくれば立派な中学１年生。４月から比べるとずいぶんと立派になりました。毎朝登校の姿を見ていますが、大きなカバンを背負って歩く姿が様になってきましたし、見ていても安心です。今日は日頃の学習の成果を発揮してくれることでしょう。これが終わるとすぐに夏休みがやってきます。それまでにしっかりと学期のまとめ、振り返りを。部活動でも３年生が抜けたあとですから、２年生と協力して顔晴らねばなりません。

　ただ、相変わらずお昼休みに前庭で男子も女子も力いっぱい鬼ごっこをしているのは、入学当時から変わりません。毎日この芝生の上で転がって遊んでいます。

　いいことです。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同元気いっぱい顔晴ります。

　どんよりとした雲が空を覆いつくしています。今朝は心なしか風が肌にまとわりつくような感じです。蒸暑くなりそうですね。

　今日も一日いい日でありますように。

　6月も今日で最終日。無事に終えられそうです。コロナ禍の中ではありますが、できることを慎重に安全を最優先に行ってきました。日曜日には、資源回収も実施されます。今のところ天気はあまり良くないみたいですが、何とか持ってくれるように願うばかりです。明日から7月。期末テストも始まります。それが終わると一気に7月も過ぎていきます。通常通りの1学期を過ごせること、とてもありがたいことです。感謝です。

　本日は「0」のつく日なので、「ノーチャイムデー」、「遅刻0の日」となっています。のノーチャイムデーも随分浸透してきています。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同感謝、感謝で顔晴ります。

　今朝はじめじめした朝。無風の中、校舎内は昨日の熱気がこもった感じて、ムッとしています。梅雨特有の蒸し暑い朝を迎えています。

　今日も一日いい日でありますように。

　先週のこと。本校の2年生の生徒2名が、路上で倒れているおばあちゃんを助けた話。担任からも報告を受けていましたが、昨日は町の方からも「ぜひ、その勇気を褒めてあげて欲しい。」と連絡がありました。意識の無いおばあちゃんを最後まで介抱してくれていたそうです。昨日は連絡を頂いた方にお礼を兼ねてお会いしてきました。片中の生徒たちなかなかじゃないですか。「温かな人間関係の中で、…。」学校教育目標が生徒たちによって具現化されています。生徒たちの成長がとてもうれしいです。またその成長を家庭で見守ってくれている保護者の皆さま。日頃からクラスや授業で生徒たちの可能性を引き出してくれている教職員。本当にありがとうございます。お蔭様ですね。このことは、全校生徒にぜひ伝えて、この勇気ある2人に感謝の気持ちを伝えたいと思います。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同生徒たちへの感謝の気持ちを持って顔晴ります。

　今朝はギラギラした眩しい太陽がお出迎え。日中は暑くなる予感。熱中症には十分気をつけましょう。

　今日も一日いい日でありますように。

　前回の同様、我が家の庭では、ヒヨドリが子育ての真っ最中。ブルーベリーはなくなりました。すると親鳥はどこからか虫を捕まえてきては、ひな鳥に与えています。２羽のひな鳥はそれを待ち構えています。２羽のうち１羽のちゃっかりしている方のひな鳥は、餌もよく食べるのでしょう、身体も少し大きくなっています。ひな鳥も生きるのに一生懸命です。

　中学校は１学期末のテストを前にして部活動も休止。放課後は静かな時間が流れています。教職員も部活動がないこの時期、少しでも休養をとってもらいたいと思うのですが、テスト作成と計画訪問（教育委員会の訪問）が控えており、どうも休む暇はなさそうです。でも、時間を上手く使って休んでほしいと思っています。休むことも業務です。メリハリをつけていきましょう。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同、メリハリつけて顔晴ります。

　今朝はでっかい太陽がお出迎え。朝から暑くなりそうな予感。でも、朝方の風はとても気持ちがいいです。

　今日も一日いい日でありますように。

　今朝、ごみ捨てに庭に出ると、ヒヨドリの親子に出くわしました。ひな鳥はやっと巣立ったばかりのようで、そこら中にぶつかりながら、止まり木にうまく止まれないで落下するやらで、やっとのことでミモザの枝に。そこへ親鳥が我が家のブルーベリーの実を与えています。そうか、ジューンベリーもブルーベリーもこの子たちに与えていたのかと思うと、少し気持ちも穏やかになります。鳥よけのテープを張り巡らして、今年こそブルーベリーを収穫するぞと意気込んでいたのですが、私の口に入ったのはわずか５粒。あとはどこへ行ったのやらと思っていたのですが。今年は良しとしましょう。来年は…。

　また来年考えます。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同親鳥の気持ちで顔晴ります。

　今朝は明るい曇り空。風も涼しく、梅雨だというのにさわやかな朝を迎えています。モズのつがいの鳴き声を聴きながらの朝です。

　今日も一日いい日でありますように。

　今日は寅さん。

　『いや、頭の方じゃわかっているけ

　　どね。

　　気持ちの方が、そうついてきちゃ　　　　　

　　くれないんだよ。』

　　「男はつらいよ　純情篇」より

　思春期真っただ中の生徒たち。頭ではわかっているのに、素直に気持ちを表現できない時って、ありますよね。それは大人もそうです。「わかっているのに…。」

　生徒指導は、ここをそっと見守ってあげられるかどうかです。必ず『いつもみているよ。』という合図、サインは送っておきながら。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同、『いつも見ているよ。』　

　顔晴ります。