学校の様子

先週の金曜日に、５，６年生によるプール掃除を行いました。

まずは、プールサイドの溝をきれいに磨きます。

汚れで黒ずんでいましたが、みるみるうちにきれいに！

角の大きなふたを持ち上げて、裏側も磨いています。

溝がきれいになったので、次は、実際にプールの中に入り、スポンジで床を磨いていきます。

左右横１列に並び、磨きながら、前に進んでいきます。

低学年用の「ひょうたんプール」も、磨きます。

上から見ると、ひょうたんの形なので、通称「ひょうたんプール」

ピカピカになりました！

プール掃除が終わり、６年生の先生から、

「川北小学校のみんなが気持ちよくプールに入れるように、皆で協力できました」

「みんなのために、ありがとうございました！」

こんなにきれいになりました！

プール掃除をしてくれた５，６年生の皆さん、

草むしりをしてくれた４年生のみなさん、

みんなのために、ありがとうございました。

プール開きは、19日(月)です。

プールバッグ（水着、水泳帽、ゴーグル、タオル　等）の準備をお願いします。

昨日は、本校で石川県スクールシアターがありました。

今年度は、劇団芸優座による「一休さん」です。

川北町の３小学校の５，６年生が、劇を鑑賞しました。

明るくいたずら好きで、とんちにかけては、将軍様の耳に届くほどの評判の一休さんのお話です。

お城での屏風の虎を生け捕る場面です。

様々な難題に、とんちで次々と解決していきます。

こども達は、劇の世界に入り込んでいました。

懐かしい母上と会えた感動のシーンです。

私（校長）は、感動して涙が出てしまいました・・

劇が終わったあと、児童代表の６年生が、御礼の挨拶をしました。

劇団の皆さんが勢ぞろいし、手を振りながら、幕が閉じました。

 人は体の働きをよくするために、栄養のあるものをとります。

心を豊かに美しくするために、本を読んだり、音楽を聴いたり、絵を見たりします。

良い劇を見るのも、このためです。

良い劇は、いってみれば、心の栄養です。

昨日は、劇を楽しく味わい、たっぷり栄養をとることができました。

劇団の皆さん、素晴らしい劇をありがとうございました。

6月6日（火）、7日（水）の2日間、5年生が白山ろく少年自然の家に合宿に行きました。

1日目は、白抜山登山とミステリーゾーン（きもだめし）を行いました。

登山では心配していた天候にも恵まれ、涼しい風が吹く中行うことができました。

途中道をまちがえそうになったり、滑ってしりもちをついたりのハプニングもありましたが、5年生全員山頂まで登りきることができました。

がんばった後のカップラーメン（or味噌汁）とおにぎりは格別でした。

夜にはミステリーゾーン（きもだめし）を行いました。

みんなが「大丈夫？」「みんないる？」「もう少しだからがんばろう!」などと、声をかけ合って協力している姿が印象的でした。

2日目は、イワナつかみを行いました。

イワナつかみでは、最初なかなか捕まえることができず、みんなあせっていました。

しかし、だんだんイワナも疲れてきたのか動きが鈍くなり、あちらこちらで「やったあ、捕まえたあ！」という元気な声で聞こえてきました。

捕まえたイワナは、その場でさばき、串刺しにして、1～2時間ほどかけてじっくり焼きました。

長時間じっくり焼いているので、頭からしっぽまで全部食べることができ、子どもたちは大満足の様子でした。

命をいただくことの大切さも学ぶことができました。

2日間、大きな事故・けがもなく無事に合宿を終えることができました。

今日は、６年生が、お隣の川北中学校３年生と和楽器交流を行いました。

それぞれがグループに分かれて、中学生から箏の弾き方を教えてもらいました。

今日のめあては、

＜箏の基本的な奏法を身に付けよう！＞

どのグループも、中学生が優しく丁寧に教えてくれました。

次は、中学生が「さくらさくら」を弾いて見せてくれました。

とてもきれいな箏の音色が、部屋いっぱいに広がりました。

そのあと、６年生も「さくらさくら」に挑戦しました。

中学生が手拍子でリズムをとってくれています。

さいごに、中学生から６年生にメッセージを書いてもらいました。

和楽器に触れあえ、そして、３年生の皆さんと触れ合えるとても良い機会になりました。

中学生の温かい関わりに、来年、入学するのが楽しみになりました。

中学３年生の皆さん、今日はありがとうございました。

これからも、よろしくお願いします。

先週の授業参観には、多数の保護者の方にご来校いただき、ありがとうございました。

２限目の授業参観の後、保護者対象の「非行被害防止講座」を開きました。

「ネットトラブルから身を守るには」と題して、小松教育事務所指導主事の小梁先生にご講演をいただきました。

 小梁先生から、ネット等で起こるトラブルの実例から、ゲーム依存、普段の生活とのつながり、犯罪やトラブルに巻き込まれないためにどうすればよいかを具体的に教えていただきました。

ぜひ、家庭で話題にして、ネットやゲーム使用についてお子さんと話し合ったり、使い方のルールづくりをしたりしていただけるとありがたいです。

ネット依存やゲーム障害について、最初に気付けるのは家族です！

・朝起きられない　・昼夜逆転　・学校を休む

・物を壊す　・家族に暴力をふるう　・・・・

家庭と連携して、子ども達の安全を守っていきたいと思います。

参加された方の感想等を掲載したおたよりを８日に配布しますので、ぜひ、ご覧ください。

今日は、土曜参観日でした。

休日ということもあり、たくさんの保護者の方に来ていただきました。

子どもたちは、いいところを見てもらおうと、やる気満々頑張っていました。

１年生は、算数「ふえたり　へったり」

子どもたちが、バスに乗ったり降りたりしながら、数の学習をしました。

２年生は、道徳「本がかりさん　がんばっているね」

３年１組は、学活「工夫してみがこう」

保健室の先生に、歯みがき指導をしてもらいました。

３年２組は、算数「１万をこえる数」

４年生は、国語「一つの花」

各自の感想をまとめたスライドを作成し、クロムブックで発表しあいました。

５年１組は、算数「小数のわり算」

自分の考えをクロムブックで書き、オクリンクで見合っています。

５年２組は、道徳「ソフトボールに恩返しを」

６年は、少人数算数「分数÷分数」

保護者の皆様、今日はお忙しい中、授業参観に来ていただき、ありがとうございました。

子どもたちは、とても頑張っていました。

４月の参観日と比べて、少しでも成長しているところを見つけて、ぜひ、褒めてあげてください。

認められることで、自己肯定感が高まり、意欲が増します。

よろしくお願いします。

３年生は、総合的な学習の時間に、川北町の「火まつり」について調べています。

５月には、役場の産業経済課の方に来ていただき、運営について、いろいろ教えていただきました。

今回は、「火まつり」の際に打ち上げられる「花火」について、北陸火工の方に来ていただきました。

このお仕事について６年目の、赤丸さんと隅田さんです。

「よろしくお願いします」

まずは、子どもたちからの質問に一つ一つ丁寧に答えていただきました。

実物と同じ大きさの模型を使って説明しています。

この１番大きな「４尺玉」が上がると、縦800ｍ、横800ｍになるそうです。

すごい！！

教えてもらったことを熱心にメモしています。

１尺玉は、手取フイッシュランドの観覧車の上くらいの高さまで上がります。

４尺玉は、何と！東京タワーの高さまで上がるそうです。

「おおっ～」（みんなの驚きの声）

さいごに、火薬を詰める「玉込め」の様子を見せていただきました。

初めて見る作業に、子どもたちは、興味深々な様子でした。

今日は、分かりやすく映像や模型を使って教えていただき、ありがとうございました。

今後は、調べて学んだこと、聞いたことを視点を決めて、整理していきます。

今日は、縦割りグループで協力して楽しく遊び、仲よくなるために、「たてわり遊び」を行いました。

縦割りグループは、１年生から６年生まで全ての学年の児童が入り、AグループからJグループの１０グループがあります。

まずは、それぞれの場所に集まり、自己紹介をしました。

そのあと、ペアになり、柔軟体操をしました。

仲よく、力を合わせて、体操です。

そのあと、６年生から、ゲームの説明をしてもらい、みんなで遊びます。

このグループは、「ハンカチ落とし」をしています。

体育館では、「風船あそび」や、

「だるまさんがころんだ」や、

「ボール渡し」をしていました。

たてわり遊びが終わったら、ふり返りの感想を一人一人言いました。

発表するたびに、まわりから温かい拍手をもらいました。

 今日の「たてわり遊び」を通して、同じグループの子同士仲よくなることができました。

高学年の皆さん、グループのリーダーとして企画運営をありがとうございました。

これからの活動が楽しみです！

今日、人権擁護委員さんが３名来校されました。

今年度の「こどもの人権SOSミニレター」事業について、説明していただきました。

子どもたちの人権を守るために、いつでも相談できる体制づくりの1つとして、玄関に「こどもの人権SOSミニレター」を置くことをしています。

子どもたちが相談したいことや悩みを聞くことで、子どもたちが安心して生活できるようになってほしいとのことでした。

秘密は守られるので、何か相談したいことがあればミニレターに書いてもらいたいと思います。

今日は、２年生の図工の様子をお伝えします。

今日の学習のめあては、

＜遊んで楽しい紙けん玉をつくろう＞です。

厚紙を半分に折り、はさみで切って穴をあけて・・

厚紙に絵をかいたり、色紙を貼ったりして飾ります。

さいごに、穴をあけて、ひもを通したら、出来上がり！

かわいいですね～

けん玉ができあがったら、実際に遊んで楽しみます。

「入った！！」

紙けん玉の飾り方を工夫すると、もっと楽しくなりますね。

作って、楽しい！遊んで、楽しい！けん玉づくりになりました。 

先週の金曜日に、３年生に初めてのリコーダー指導が行われました。

３年生から音楽の授業で「リコーダー」を使うので、講師の先生に、扱い方や演奏の仕方を教えていただきました。

今日の学習のめあては、

《　リコーダーとなかよくなろう　》です。

「リコーダーの大きさによって、音の高さが変わります。」

「大きい方と、小さい方のどちらが高い音でしょう？」

「小さなリコーダーの方が、高い音が出ます」

リコーダーを演奏するときは、きれいな音色が出るように、背筋を伸ばします。

みんな、良い姿勢です！

リコーダーを使うときの、３つのポイントは、

①大切に扱うこと

②清潔に気を付けること

③正しい姿勢で演奏すること

「シ」の音から、吹く練習です。

優しいきれいな音色で吹けています。

「シ」が上手になったら、次は「ラ」、そして「ソ」

１日で、３つの音が吹けるようになりました

今日教えていただいたことに気を付けて、これからリコーダーの学習をしていきます。

演奏するのが、楽しみですね。

毎朝、５、６年生の運営委員さんが玄関前に立ち、元気な挨拶をしています。

今週は、全校みんなが元気な挨拶ができるように「あいさつ運動」をおこないました。

朝、登校してきたときに、元気な挨拶ができたら、運営委員からシールがもらえます。

もらったシールは、それぞれの各クラスの文字に貼っていきます。

もう少しで「げんきなあいさつ」の文字が出来上がります。

元気な挨拶で１日がスタートできると、気持ちがいいですね。

ぜひ、来週からも、全校みんなで、元気な挨拶をしていきましょう

今日は、６年生の調理実習でした。

コロナ禍のため、ここ数年は調理実習を控えていたので、久しぶりの実習となりました。

今日の学習は、「野菜いため」です。

まず、先生から、野菜の切り方について説明がありました。

いよいよ、包丁を使い、実際に野菜を切ります。

今日の材料は、ピーマン、人参、玉ねぎ、ハムです。

まずは、ピーマンを縦に切り、中の種を手で取り出します。

そのあと、半分のピーマンを縦に細く切っていきます。

意外と硬くて、難しい・・

次は、人参を切ります。

ピーマン以上に硬くて、難しい・・

力を入れながら、丁寧に切っていきます。

次に玉ねぎと、ハムを切り、自分の分をそれぞれの皿にのせたら、準備OK～！

いよいよ、フライパンで炒めます。

野菜のいいにおいがしてきて、おいしそう～

味つけは、塩と胡椒をふりかけ・・

みんなが炒め終わったら、おいしくいただきました。

野菜が苦手な子も、今日は、完食でした！

ぜひ、家でも調理のお手伝いができるといいですね。

　今日、川北保育所の所長さんと、昨年度担任をされていた保育士さんが保小連絡会で１年生の授業を見に来てくださいました。

　算数の「いくつといくつ」の単元の授業でした。おはじき入れで、何も入らなかったときにどうやって数字に表せばいいかという時に、「０」（れい）を新しく学習し、書き方や読み方を知ることができていました。

　保育所の先生からは、１年生が一生懸命授業に取り組んでいる姿を見て、「１年生らしくなった」「すごく成長を感じた」などの感想をいただきました。

　１年生の子どもたちも、久しぶりに保育所の先生に会えて、とてもうれしそうでした。

今日は、体力テストがありました。

「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」の２種目の測定を、２年生から６年生の児童が行いました。

まずは、立ち幅跳びの様子です。

勢いをつけて…

ナイスジャンプ！！

記録はどうかなー？

２回目の測定で記録を伸ばす児童が多くいました。

自分の順番を待つ姿もとても素敵でした。

つぎに、ソフトボール投げの様子です！

ステップをふんで…

えーい！！

ボールはどこまで飛んだかな？

転がったボールを拾う役割も児童がしてくれました。

天気にも恵まれ、安全に測定できたことがとても良かったです。

他の種目は、体育の授業の中で測定をしていきます！

自身の成長を感じられるものになると良いですね！

今日は、今年度初めてのクラブ活動がありました。

４年生から６年生の同好の児童が集まり、仲よく活動します。

今年度は、７つのクラブに、それぞれ希望して入りました。

「ボール運動」クラブの様子です。

今日は、体育館で「ドッチボール」をしていました。

「昔遊び」クラブです。

今日は、運動場で「警ドロ」をしていました。

「ボードゲーム」クラブです。

今日は、トランプで「神経衰弱」をしていました。

「手芸」クラブです。

今日は、ビーズで、かわいい動物を作っていました。

「ものづくり」クラブです。

今日は、理科室で「スライム」づくりをしていました。

「パソコン」クラブです。

「読書」クラブです。

今日は、おすすめの本の紹介をクロムブックで作成していました。

どのクラブも、違う学年の児童と仲良く関わり、楽しく活動することができていました。

次回は、６月です。お楽しみに～　

今日は、文化芸術による子供育成推進事業の巡回公演事業で「新国立劇場合唱団」によるワークショップが行われました。

今日の指導者として５名の方に、遠路はるばる東京から来ていただきました。

２年生、３年生、４年生に、合唱の楽しさを教えていただきます。

前半は、プロの声楽家４名の歌唱を聞いて、歌声の種類の紹介がありました。

まずは、女性の高音「ソプラノ」です。

次は、女性の低音「アルト」です。

次は、男性の高音「テノール」です。

最後は、男性の低音「バス」です。

どの歌声も、とてもきれいで、子どもたちはびっくりしていました。

そのあと、それぞれ個性ある歌声を組み合わせて「合唱」になることを教えていただきました。

とてもきれいなハーモニーでした。

休憩をはさみ、後半です。

まずは、背伸びをして、体をリラックスさせます。

「う～～ん！」

全校で校歌を歌いました。

そのあと、子どもたちに歌唱の基本的なポイントを指導していただきます。

まずは、歌うときの姿勢！

次は、呼吸！

鼻からも息を吸うことと、複式呼吸がポイント！

声がきれいに響くように、あくびをするように口の中を大きく開けます！

顔のじゃんけんもしました。

「グー」の顔！　さすが４年生！　上手です！  

「パー」の顔！　低学年も頑張っています！

好きな花をもって、その花のいい香りを吸うまねをして、

鼻から吸う練習・・

さいごに、ドラえもんの歌を合唱していただきました。

子ども達も楽しそうに口ずさんでいました。

今日のワークショップで、楽しく歌唱について学ぶことができました。

「新国立劇場合唱団」による本公演は６月２８日です。

当日は、全学年で鑑賞します。楽しみですね。

今年度初めての「絵本の読み聞かせ」が、ありました。

コロナ禍のため、３年間お休みしていたので、実に久しぶりの読み聞かせです。

今年は、図書ボランティアに５名の保護者・保護者OBの方が登録してくださいました。

ご協力いただき、本当にありがとうございます。

今日は、１年生、２年生、４年生に読み聞かせしてくださいました。

１年生の様子です。

ボランティアさんが、それぞれ絵本を選んできてくださいました。

２年生の様子です。

４年生の様子です。

どの学年も楽しそうに、絵本の世界に入り込んでいました。

本は心の栄養ですね。

絵本を通して、ボランティアさんとの温かな心の交流もできました。

子どもたちのために素敵な時間をありがとうございました。

次回もよろしくお願いします。

今日は、３年生対象の自転車安全教室がありました。

自転車の乗り方や通行のルールについて、実際に乗りながら学びます。

まず、能美警察署の方から、自転車に乗るときの注意を話していただきました。

この安全教室のために、能美警察署警察官、壱ツ屋駐在所巡査、PTA生活指導委員、３年生の保護者の方々に、指導者として参加していただきました。

運動場のコースで、自転車の乗り方について確認してから、外のコースに出ます。

まずは、運動場に書いたコースからです。

スタートします！

「曲がり角では、しっかり左右の安全確認をしますよ。」

いよいよ、運動場から出て、外のコースへ出ます。

コースの全ての曲がり角には、生活指導委員さんや保護者の方が立ち、安全確認の声かけしてくださっています。

右に曲がって・・

また、右に曲がって・・

次は、左に曲がって・・

次は、右に曲がって・・

最後も、右に曲がって・・

ようやく、一周して、運動場に戻ってきました。

もうすぐ、ゴールです！

皆、交通ルールを守りながら、無事に戻ってくることができました。

今日学んだ交通ルールを守ることで事故を防ぎ、自分の命を守る乗り方をしていきましょう。

ご協力いただきました、警察の方、PTA生活指導委員の方、保護者の皆様、暑い中、本当にありがとうございました。

　１年生が、栄養士の先生と食育の授業を行いました。

　食べるときのマナーの例として、2人の王様の食べ方を比べました。「良いマナーの食べ方をしている王様」と「悪いマナーの食べ方をしている王様」を比べてみることで、良いマナーの食べ方はどういうものなのかを学んでいました。

　その後、栄養士の先生から、食べるときのマナーとして気をつけてほしいことを実演も交えながらお話ししていただきました。そこで、児童と確認していたことは、次のことです。

①よいしせいで食べましょう

➁口をとじて食べましょう

③こころをこめてあいさつしましょう（いただきます・ごちそうさまでした）

④のこさず食べましょう

⑤おちゃわんの持ち方に気をつけましょう（上をつまんで持たない）

　ご家庭でも、食事のマナーについてお話していただけるとうれしいです。