学校の様子

学校の様子

10月23日(月)委員会(前期→後期)

今日は、前期委員会のふり返りを行い、後期委員会に引継ぎました。

まず、前期委員会のメンバーが集まり、委員会活動の取組や当番の仕事のふり返りを行います。

ふり返りから、後期の委員会に引き継ぎたいことを話し合っています。

みんなからのふり返りから引継ぐことが決まり、最後に担当の先生からのお話です。

「後期の委員会でも、高学年として責任をもって取り組んでください!」

前期の最終委員会が終わり、次は、後期委員会の新メンバーで、第1回委員会です。

移動が終わり、新メンバーが集合しました。

まずは、一人一人自己紹介を行います。

いよいよ、後期委員会がスタートしました!

児童会のめあてが達成するように、それぞれの委員会で、一人一人が責任をもって取り組んでください。グループ

高学年として、自ら考え、自ら動く。

期待しています!

10月20日(金)火災避難訓練(休み時間)

今日は、休み時間による「火災避難訓練」です。

いつもの避難訓練は授業中なので、クラスで並んで先生と一緒に避難しますが、今日は休み時間なので、一人一人が自分で避難します。

避難指示の放送をしっかり聞き、避難経路を考えて、運動場に避難します。

今日のめあては、

「放送をよく聞き、考えて動く」「しゃべらないで行動する」です。

火災報知器が突然、鳴りました!

重要「ただいま非常ベルが鳴りました。原因を調べています。活動をやめて、そのまま静かに待ちなさい。」

子供達は、その場で静かに、次の指示を待ちます。

重要「訓練、訓練。家庭室より出火。本館階段を通って、運動場ブランコ前に避難しなさい。」「避難開始!」

火災時は防火シャッターが下りるため、子供達は、児童玄関から出て運動場に向かいます。

煙を吸わないよう、腰をかがめ、口にハンカチを当てて避難しています。

運動場に出たら、集合場所のブランコ前に向かいます。急ぎ

みんな静かに、素早く、避難しています。急ぎ

クラスごとに集まり、人数確認をしたら、静かに座って待ちます。

全員が早く無事に避難することができました。

私(校長)から、今日の避難訓練について話をしました。

火事は、いつ、どこで起こるかわかりません。

休み時間などで先生がいなくても、自分の力で安全に避難して、自分の命は自分で守ること。

高学年の人は、低学年に声をかけ、避難のリーダーになってほしいこと。

これからも、みんなで、自分の命を守る行動をしていきましょう!

10月19日(木)鉄棒旬間真っ最中

今週月曜日から「鉄棒旬間」が始まりましたが、今週は晴れ晴れの日が多く、休み時間は運動場で熱心に取り組んでいます。

安全対策として、鉄棒をする子と、待つ子が近づかないように、コーンを置きました。

コーンの所で、順番を待っています。

 

今日の長休みの体育館使用は、3年2組です。

3年生は、逆上がりができるように、練習中・・

逆上がり補助ベルトを使って頑張っています!

こちらは、跳び箱の踏み台を使って、逆上がりの蹴り上げの練習中・・

見事、成功~!

担任の先生から、コツを教えてもらいながら、練習に励んでいます。

児童玄関前の目標達成者も、続々増えてきています。

鉄棒旬間は、来週も続きます。

目標達成に向けて、頑張ってください!お知らせ

10月18日(水) 4年生 図工の授業

 今日は、4年生の図工で、「どろどろカッチン」という授業が行われました。

 これは、自分たちが持ってきた布のものを、液体粘土につけて、固めて、形を作り作品にするというものです。

 タオルや手袋などをつけて、いろいろな形に固めていました。液体粘土につけた布は、水を入れたペットボトルの上にのせたり、ブルーシートの上にのせたり、洗濯ばさみでぶら下げたりして乾かしています。

どの子も工夫していて、おもしろい作品になりそうです。ここからさらに、どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

10月17日(火)授業交流週間

今週は、授業交流週間です。

1つ上の学年の授業を参観して、「話し方」「聞き方」「対話の仕方」等、良いところを見つけて、自分達の授業に生かします。

今日は、1年生が2年生の国語の授業を参観しました。

2年生の授業の様子です・・

話す人の方を顔と体を向けて、しっかり聞いています。花丸

話す人も、みんなに聞こえる声で、話しています。花丸

ペアで対話したあと、積極的に手を挙げています。花丸

2年生の良いところを探しながら真剣に見ています。

 

1年生は、教室に戻り、2年生の授業を見て、すごいところ、まねしたいところなどをふり返りました。

ひらめき「ペアのときの反応を返すのが、すごいと思いました。」

ひらめき「ぼくは、2年生みたいに、さいごまでしっかりペアの話を聞きたいです。」

ひらめき「ぼくは、体と顔の向きをまねしたいです。」

ひらめき「わたしは、相手をよく見てお話を聞くのをまねしたいです。」

ひらめき「何か質問されたら、ちゃんと返すのがすごいと思いました。」・・・

良いところをたくさん見つけられて、素晴らしいですね。

今度は、6年生が1年生の授業を見に来てくれますよ。

すてきな姿を見てもらえるといいですね。キラキラ