学校の様子

先週の授業参観には、多数の保護者の方にご来校いただき、ありがとうございました。

２限目の授業参観の後、保護者対象の「非行被害防止講座」を開きました。

「ネットトラブルから身を守るには」と題して、小松教育事務所指導主事の小梁先生にご講演をいただきました。

 小梁先生から、ネット等で起こるトラブルの実例から、ゲーム依存、普段の生活とのつながり、犯罪やトラブルに巻き込まれないためにどうすればよいかを具体的に教えていただきました。

ぜひ、家庭で話題にして、ネットやゲーム使用についてお子さんと話し合ったり、使い方のルールづくりをしたりしていただけるとありがたいです。

ネット依存やゲーム障害について、最初に気付けるのは家族です！

・朝起きられない　・昼夜逆転　・学校を休む

・物を壊す　・家族に暴力をふるう　・・・・

家庭と連携して、子ども達の安全を守っていきたいと思います。

参加された方の感想等を掲載したおたよりを８日に配布しますので、ぜひ、ご覧ください。

今日は、土曜参観日でした。

休日ということもあり、たくさんの保護者の方に来ていただきました。

子どもたちは、いいところを見てもらおうと、やる気満々頑張っていました。

１年生は、算数「ふえたり　へったり」

子どもたちが、バスに乗ったり降りたりしながら、数の学習をしました。

２年生は、道徳「本がかりさん　がんばっているね」

３年１組は、学活「工夫してみがこう」

保健室の先生に、歯みがき指導をしてもらいました。

３年２組は、算数「１万をこえる数」

４年生は、国語「一つの花」

各自の感想をまとめたスライドを作成し、クロムブックで発表しあいました。

５年１組は、算数「小数のわり算」

自分の考えをクロムブックで書き、オクリンクで見合っています。

５年２組は、道徳「ソフトボールに恩返しを」

６年は、少人数算数「分数÷分数」

保護者の皆様、今日はお忙しい中、授業参観に来ていただき、ありがとうございました。

子どもたちは、とても頑張っていました。

４月の参観日と比べて、少しでも成長しているところを見つけて、ぜひ、褒めてあげてください。

認められることで、自己肯定感が高まり、意欲が増します。

よろしくお願いします。

３年生は、総合的な学習の時間に、川北町の「火まつり」について調べています。

５月には、役場の産業経済課の方に来ていただき、運営について、いろいろ教えていただきました。

今回は、「火まつり」の際に打ち上げられる「花火」について、北陸火工の方に来ていただきました。

このお仕事について６年目の、赤丸さんと隅田さんです。

「よろしくお願いします」

まずは、子どもたちからの質問に一つ一つ丁寧に答えていただきました。

実物と同じ大きさの模型を使って説明しています。

この１番大きな「４尺玉」が上がると、縦800ｍ、横800ｍになるそうです。

すごい！！

教えてもらったことを熱心にメモしています。

１尺玉は、手取フイッシュランドの観覧車の上くらいの高さまで上がります。

４尺玉は、何と！東京タワーの高さまで上がるそうです。

「おおっ～」（みんなの驚きの声）

さいごに、火薬を詰める「玉込め」の様子を見せていただきました。

初めて見る作業に、子どもたちは、興味深々な様子でした。

今日は、分かりやすく映像や模型を使って教えていただき、ありがとうございました。

今後は、調べて学んだこと、聞いたことを視点を決めて、整理していきます。

今日は、縦割りグループで協力して楽しく遊び、仲よくなるために、「たてわり遊び」を行いました。

縦割りグループは、１年生から６年生まで全ての学年の児童が入り、AグループからJグループの１０グループがあります。

まずは、それぞれの場所に集まり、自己紹介をしました。

そのあと、ペアになり、柔軟体操をしました。

仲よく、力を合わせて、体操です。

そのあと、６年生から、ゲームの説明をしてもらい、みんなで遊びます。

このグループは、「ハンカチ落とし」をしています。

体育館では、「風船あそび」や、

「だるまさんがころんだ」や、

「ボール渡し」をしていました。

たてわり遊びが終わったら、ふり返りの感想を一人一人言いました。

発表するたびに、まわりから温かい拍手をもらいました。

 今日の「たてわり遊び」を通して、同じグループの子同士仲よくなることができました。

高学年の皆さん、グループのリーダーとして企画運営をありがとうございました。

これからの活動が楽しみです！

今日、人権擁護委員さんが３名来校されました。

今年度の「こどもの人権SOSミニレター」事業について、説明していただきました。

子どもたちの人権を守るために、いつでも相談できる体制づくりの1つとして、玄関に「こどもの人権SOSミニレター」を置くことをしています。

子どもたちが相談したいことや悩みを聞くことで、子どもたちが安心して生活できるようになってほしいとのことでした。

秘密は守られるので、何か相談したいことがあればミニレターに書いてもらいたいと思います。