金明っ子ニュース

　１２月８日が１回目、９日が２回目のたてわり８の字をしました。（今日の長休みに３回目があります。）

いつもは同じ学級で、スポチャレ８の字に取り組み、回数を積み重ねていきます。

今回の企画は、児童会や６年生が自ら考え、たてわりでやりたいと計画したものです。

運動会の団を２つずつに分けて、計４つのグループのたてわりにしました。

高学年が中心になって運営しています。

１日目は、誰がなわを回すのか、どの順番で跳ぶのか、どのくらいの速さで回すのか、などを決めて練習しました。

そこで、明日以降の予定を話しました。３分間の時間に何回跳べたか数えるのですが、グループごとの回数の順位をつけるかどうか。

運営委員の提案で、全校の児童か考え、答えました。

「数えるけど、順位は決めない」

そして、２日目。

１回目よりもスムーズに８の字が始まりました。

その中で、６年生や５年生が、１年生の背中をチョンと押して、タイミングよく跳べる合図を出している姿です。

見ているだけで、何だかあったかい気持ちになりました。

低学年も楽しそうに跳んでいます。ひっかかっても「ドンマイ！」「おしい！」「みんなで声だそう」の声が聞こえて、また頑張ろうとする姿が見られました。

今日は３回目。どんな姿が見られるのかな。前回よりたくさん跳べるようになるのかな。

楽しみです。

★１回目（１２月８日）の様子

★２回目（１２月９日）の様子

　5日の本校研究発表会において、公開授業の後、全体会を行いました。

もちろん教職員の会ですが、本校の取り組んでいる「委ねる学び」が金明っ子たちはどう感じているのか、児童代表がステージに上がり、話してもらいました。事前の打ち合わせや原稿などはありません。その時の思いをそのままに話してもらいました。

　4人の6年生は、教職員約80名の前で話してくれました。当然、始まる前はドキドキ緊張している様子はありましたが、話し始めると堂々と話す姿が見られました。

「今の学びはどう感じる？」の問いに

「自分たちで考えてできるからいい」「わからない時は友達に聞ける」「ヒントカードも見て考える」「どうしてもわからない時は先生に聞く」などの答えがありました。

「算数はわかる？」の問いに

「毎回わからない。でもみんなと一緒に解決している」「友達と話すとわかる」なども答えでした。

「先生にどんな授業をしてほしい？」の問いに

「ユーモアのある楽しい授業」「本当に大切なことはちゃんと教えてほしい」という答えがありました。

授業は、児童と先生が一緒につくるものです。授業の評価は、児童の学びの姿からです。

児童が学んでいる姿、そして児童の声で、私たちも学ぶことがたくさんありました。

4人の6年生、ありがとう！

また、話を聞かせてくださいね。

　12月5日は本校の研究発表会でした。加賀市の指定をいただき、「みんながみんな学びの主人公」となる授業公開を行いました。そのためには、児童が意欲をもって主体的に学ぶようにしたいと考え、委ねる学びで日々の授業実践を積み重ねています。

この日はその一端をお見せすることにしました。

金明っ子はたくさんの他校の先生が来られて、びっくりしていましたが、授業の様子はいつもとあまり変わることなく、落ち着いて、意欲的に取り組みました。

全員が学びの主人公だという姿を表していましたね。

これからの子どもたちは人生100年時代を生きていきます。

その時に必要な力の一つは、学び続けること、自分から求めて学ぶことだと思います。

「自律した学びて」になれるよう、金明小学校は全職員で取り組んでいきます。

　先週は天候が悪く寒い日が多かったです。しかし、午前中の晴れ間に今年度の「金明マラソン修了式」を行いました。

天気予報では雨。しかし、この時間までは雨は我慢してくれていたかのように、曇りでした。

全校でマラソンコース（１Km）を1周し、全員でマラソンコースに向けて「ありがとうございました」の挨拶をしました。

6年生にとっては、6年間走ってきたコースです。最後の1周だと思うと何だか感慨深く感じました。

6年生の背中を見ている1～5年生は何を感じたのでしょうか。

また来年度春から「金明マラソン」を始めます。

冬季の時期の元気の時間は、スポチャレ「8の字」、そして個人のなわとび（短なわと呼びます）をそれぞれ週1回で行います。それ以外の長休みは、子どもたちが考えて委員会活動をしたり、遊んだりする時間になります。

　朝の通勤時に、車の窓ガラスに雪がついている車を見かけました。本格的な冬の到来ですね。

体調をくずさないように、注意していきたいです。

　先週の水曜日、26日の5年生図工の時間、まちの先生に来校していただきました。

糸鋸の先生です。1学期の糸鋸の先生は6年生に入っていただきました。

どのように使うと安全なのか教えてもらうと、自信がついて次からは自分でできるようになります。

まちの先生、本当にありがとうございました。