校長室より

　第１５１回北信越地区高等学校野球石川県大会の準決勝、小松大谷高校戦の応援に行ってきました。今大会は都合がつかず一試合とおして初めての観戦となりました。一つ一つのプレーがはつらつとしていてハラハラしながらも楽しんで観戦できました。結果は7-2で見事な勝利でした。私は壮行式などで必ず生徒に「高校生は日々成長する。試合の最中でも成長する。だから最後まであきらめることなく精一杯頑張って欲しい。」と伝えるようにしています。他の競技の応援でもそれを実感することがありますが、今日は特に感じることができました。現在の３年生の世代は公式戦で１勝も挙げることができず、さぞ悔しい思いをしたのではないかと思いますが、彼らの粘り強い日々の頑張りが今のチームの基礎となっていると私は思っています。

　明日は、決勝戦です。都合のつく方はぜひ県立野球場に足をお運びください。

●石川県の公立高校から甲子園を目指してみたいと思っている中学生は本校を進学先に検討してみてはいかがでしょうか？

　体育祭を開催し、無事終了しました。写真や詳しい報告は別途ありますが、昨年度同様、全体的に正々堂々としたクリーンな戦い、フェアで素晴らしい体育祭でした。保護者の皆様もマナーを守った観戦・暖かい声援ありがとうございました。同窓会からも例年観覧に来ていただくなど気にかけていただいていることは大変ありがたいことです。

　また、近隣住民の皆様には日頃より、ご理解ご協力をいただき本当にありがとうございます。

　加えて、駐車場を快くお貸しいただいた「ヤマダ電機・テックランドNew小松店」様、「第一コミュニティセンター」様、本当にありがとうございました。

※なお、テレビ小松さんが取材に来ました。放送予定は次のとおりです。

10/3（木）～10/10（木）18:00から26:00、２時間おきに２分程度、地域情報番組「まるごとこまつ」の中で紹介
11/14（木）～11/20（木）13:00、17:00、21:00に約１時間、講演会・スポーツ大会たっぷり放送「komaわいど」で放送

　お庭でホースを巻いておくホース掛けを修理してもらいました。７月ごろに足でひっかけた拍子に溶接部が外れてしまったものです。

　壊してしまった瞬間捨てるしかないかなと思ったのですが、

・極めてシンプルな構造
・安全にほとんど配慮する必要がない
・溶接は素人ではできない

という条件から、こま工Factoryへの依頼のサンプルとして最適ではないかと気づいてお願いをしてみました。

　結果としては、多分新品時よりはるかに丈夫に溶接され、甦ったと思います。しかも丁寧に仕上げ処理もされて見た目もよく仕上がっています。生徒の技量からいうと難易度は決して高くないのだろうと感じますが、新品を作るのと違って修理は注意すべき点がたくさんあって意外と手間だったと思います。技術とは素晴らしいなと再認識しました。

　このような溶接されたものは、溶接部が外れて、壊れてしまうとご家庭では修理することができず、捨ててしまうことが多いと思います。しかし、本校の溶接技術を学んだ生徒にかかれば技術的には容易に修理が可能です。似たようなことでお困りの方がいましたら、お声掛け下さい。

　なお、大きく安全に関わるものはお引き受けできません。強度などは自己責任でお願いします。また、実費をいただくこともあります。

 　詳しくはこちらをご覧ください。

　昼休みに来週開催予定の体育祭の団旗を、各団の団長６人に渡しました。全員、団長にふさわしい凛々しい顔つきで、団を任せるに相応しいと感じさせてくれました。団をまとめ、体育祭を成功に導くというのは、並大抵のことではなく、苦しいときもあると思います。昨年同様、元気な中にも節度のある体育祭になるよう、団幹部と力を合わせ、団員とともに頑張ってくれるものと期待しています。

　他校ではありますが、同じ小松地区の高校に勤務していたときに、「団長をやるために３年前から準備をしてきました」と言って終了時に涙を流していた団長さんがいたのが印象的でした。小松地区の体育祭は格別ですね。完全燃焼できるように教員一同精一杯指導・支援をしますので、保護者の皆様もご家庭でのご指導・支援をお願いいたします。

※詳しくは生徒会課から写真付きで紹介される予定です。

　来週からの就職試験に向けて、激励会を行いました。近年はコロナ禍の影響もあって行ってきませんでしたが、今年復活させたものです。

その中で
・入学以来、いくつもの困難や挑戦を乗り越え、努力し成長してきたこと
・履歴書には志望先への気持ちが感じられ立派に高校生活を送って来たとわかること
・不安やプレッシャー、緊張は普通のことであり、心配する必要はないこと
・面接では、自分がどういう人物で、なぜその会社で頑張りたいのかを素直に伝えて欲しいこと
・面接・筆記ともに丁寧さは必ず伝わること
・先生方、特に工業の先生方は、どこに出しても恥ずかしくないように鍛えてくれたので自信を持って欲しいこと
・３年間で行ったキャリア教育で時間をかけて計画的に培われた職業観は大きな強みであること
・多くの求人・恵まれた環境は先輩方の活躍による信頼の証であり、感謝し、最大限に活かして進路実現を果して欲しいこと
などを伝えました。最後は私の「全員で内定を勝ち取るぞ！」の掛け声に合わせて「おーっ」とこぶしを突き上げ気合を入れました。写真は卒業アルバムに掲載の予定です。

　本校では、地元企業様をはじめとする様々な方々からのご支援・ご協力をいただいて「就職に強い学校」として生徒・保護者の期待に応える体制を整えています。これは、本校の強みの一つです。高卒で就職を意識している中学生の皆さんはぜひ本校を進学先の候補に考えてはいかがでしょうか。

　朝の打ち合わせが早めに終わったときは、なるべく登校指導を見に行くようにしています。その際、２・３年生の自転車駐輪スペースのある生徒玄関側から、１年生の自転車駐輪スペースのあるグラウンド側へ、ゆっくり歩きながら生徒の「おはようございます」という挨拶に返事をしていきます。最近は航空祭が近いからか、編隊で飛ぶF-15の爆音を聞きながらですが、私は戦闘機も含め、飛行機がとても好きなので、小松地区の勤務はちょっと得した気分です。

　本校の校地内は掃除が行き届いていて、ほとんどごみは落ちていないのですが、今日は使用済みと思われる制汗シート１枚が落ちているのを見つけました。拾ってから、ごみ箱どこだっけ？ときょろきょろしていたら、少し離れたところにいた朝練後の生徒が「下さい。捨てておきます。」と声をかけてくれました。朝からなんとも言えない幸せな気分になりました。「教員で良かったな～」と思える瞬間です。おそらく、自分が高校生のときだったら、思っても行動に移せなかっただろうなと思います。

　来週は屋外競技を中心に前期の新人大会があります。野球部は9/21には秋の大会の３回戦があります。どの部も精いっぱい頑張って欲しいと思います。

　できる限り校内を回って、先生方の指導の様子、生徒の様子を観察しています。その中でベテランの先生の授業の最初の言葉が何気ない中にも刺さるものでありました。

　提出物が出ていない生徒がいるということでの指導から始まって、提出物や授業に対する考え方、物事の取り組み姿勢についての場面です。

「提出はもちろんだが、雑なものを提出して終わりでは残念である。君たちは卒業し職についたら”いい仕事”をしなければならない。だから今のうちから、プリントも丁寧に取り組もう。そして５０分の授業も大切にして欲しい。」

という主旨のお話しをして授業に入りました。地元の産業界へ優秀な人材を輩出するという本校の使命にさりげなく関連付けてお話しをしていました。当たり前のことではありますが日ごろから繰り返し指導していただいているはずです。生徒も殊更神妙にするわけではありませんが、静かに聞いていました。そして落ち着いた雰囲気で授業が始まりました。さすがベテランの先生、生徒との信頼関係がしっかりできているなぁ、最小限の声かけで指導と雰囲気づくりをするなぁと感心させられました。

　私も最近、丁寧な仕事をしようと心がけ、生徒にも”丁寧に”と呼びかけるようにしています。

　ものづくりコンテスト北信越大会　旋盤作業部門・電子回路組立部門が週末に行われました。残念ながら全国大会出場権獲得はなりませんでしたが、精一杯頑張ってきてくれたようです。そもそも全国大会出場は各地区から１人いう狭き門であり、北信越大会出場でも大きな成果です。詳しくは工業部からの報告をお待ちください。

　今後は11/9・10の全国大会に向けて、先に出場権を獲得済みである材料化学部の応援をしたいと思います。

※本校には、工業部という普通高校にはない部活動があり、授業で得た技術をさらに向上させようと活動をしています。主な活躍の場は、ものづくりコンテストです。ものづくりを極めたいという中学生の皆さんはぜひ、小松工業高校へ来て、工業部で頑張ってみてはどうでしょうか？

　今日は第１５１回北信越地区高等学校野球石川県大会の２回戦の日です。マイクロバス２台に分乗して元気よく出発して行きました。残念ながら今日は応援に行けませんが、まだまだ暑さの残る中、頑張って勝利を手繰り寄せて欲しいものです。

　２学期に入り学校が動き出しました。３年生の多くは就職試験に向けて緊張感を高めています。

　そんな中で、学科だよりの今年度第２号（年３回発行予定）が出来上がり、それを持って近隣の中学校に手分けして訪問しました。あわせて、10/26開催予定の発展学習の案内も持参し、配付をお願いしてきました。

　発展学習は、夏の体験学習が学校のすべてを紹介・体験する内容であるのに対し、中学生が自分の興味関心のある科について集中して深く学べる内容となっています。体験学習に参加した人はもちろん、参加しなかった人も興味がありましたらぜひ参加して下さい。

●学科だより令和６年度第２号についてはこちらからご覧ください

●発展学習（学校公開含む）の案内はこちら、案内チラシはこちらからご覧ください