２０２５年度

震災後からずっと継続してご支援下さっている藤本透様から、書店のなくなった輪島市の子どもたちに、「読みたい本をリクエストしてくれれば支援します」とうれしいメッセージをいただきました。

これが子どもたちの書いたリクエストカードです。

インターネットで調べてほしい本を見つけた子もいれば、「おまかせ」として興味関心のあるジャンルをお伝えし、支援者の方に選書していただくという子どももいました。

カードをお送りしてからほんの数日でそれぞれのリクエストがかなって本が届きました！マンガや映画のノベライズ、ゲームの攻略本など学校の図書室にはない本もＯＫ、支援者のみなさまからのメッセージカードが入って１冊１冊ていねいに梱包されていました。

どの学年の子どもも手に取るなり歓声を上げていました。

ご支援下さったみなさま、本当にありがとうございました。 

小中学生のアイディアを基に今年の体育祭のスローガンが決まりました。

『心ひとつに一致団結　～Don't forget smile　地域でつなぐ絆のバトン～』

さすが、中学生がリードしてくれるとスローガンもかっこいいものになりますね！

スローガン発表の後に、プログラムと競技の説明がありました。

「ダンシング玉入れ」「先生運びレース」など初めて見る競技のタイトルに興味津々、今年はまちの保育園のみなさんも一緒に参加してくれます。「うさぎちゃんTOSS!」など競技名もかわいい。

今後の練習・準備の日程の連絡も聞き、いよいよ体育祭に向けてエンジンがかかった子どもたちです。

人型ロボット「Pepper」が町野小学校にやってきました。輪島市教育委員会がソフトバンクと契約し、市内の小中学校に貸し出してくれたものです。町野小・東陽中には10月31日までいます。

ソフトバンク株式会社の松本さんに来ていただいて、子どもたちが自分で作ったプログラムでペッパーくんを動かす方法を教えていただきました。

子どもたちも使ったことのある「Scratch」を使い、用意されたたくさんの動きや音を組み合わせてプログラミングします。自分で考えたセリフを言わせることもできます。

プログラムができたら、ペッパーくんに送って、思い通りに動くかどうか試します。

友達のプログラムを見て、また自分も工夫します。トライアンドエラー、何度も試してプログラムをよりよくしていくのも楽しいです。他にもいろいろな活用の仕方があるとのことで、これからもっとペッパーくんと仲良くなって、プログラミングやＡＩ、情報について学んでいけるといいですね。

隣の東陽中の復旧工事が始まるとのことで、東陽中の生徒8人が9月1日から町野小校舎で学習をしています。

校舎1階は小学生、2階は中学生の教室となっています。

昨年度と同様に、昼休みにはドッジボールで一緒に遊んでくれる優しい東陽中の生徒たち。

今日はALTのトラビス先生も3年生に誘われて一緒に遊んでくださっています。

休み時間の遊びだけではありません。9月28日の合同体育祭に向けて生徒会・児童会も協力して活動しています。

今日は体育祭のスローガンについての話し合いが行われています。体育祭の目標と児童生徒の思いをどうやってスローガンにまとめていけばいいでしょうか。

これから、合同練習も行われる予定です。心ひとつに、思い出に残る体育祭にしてほしいですね。

人形芝居 燕屋さんが来てくださいました。実は、昨年度柳田小で過ごしていた時に、能登町を訪問された燕屋さんのステージを見せていただいたことがあったのです。

今回は輪島市への訪問、町野っ子にとってはまさかの2度目のご縁です。子どもたちはよく覚えていて、「めっちゃ楽しかった！」「カンクロ―おもしろかった」と言って待っていました。

燕屋さんも、「そういうことでしたか」とびっくりしておられました。柳田では『３まいのおふだ』の人形劇でしたが、今回は『ねずみのすもう』を準備してくださっていました。

腹話術『ハロー、カンクロ―』

まるで本当に生きてしゃべっているようなカンクロ―と演者のくすのきさんとの掛け合いがおもしろい！始まりから終わりまで、みんな大笑いで楽しみました。

次は人形劇、『ねずみのすもう』。

よく知られている昔話とは一味違ったおもしろさ。一人芝居での声色の使い分けや、投げ飛ばされたねずみを小さな人形に代えて遠近感を出すなどの凝った演出などに、大人も子どもも感心させられながら大笑いして楽しみました。

鑑賞後は、たくさんの児童から感想発表の手が上がりました。

お礼を言って教室へ帰る子どもたち一人一人にカンクロ―の絵はがきをいただきました。

人形芝居 燕屋さん、この後は九州にまで遠征して公演を行う予定になっているとのことです。

これからのご活躍を応援しています。燕屋さん、楽しいステージをありがとうございました。