探究日誌

今年度の２年生課題研究最終発表会を２年生保護者の方に公開いたします。下記の要領で行いますので、ご都合のつく方は、ぜひ生徒たちの学習活動の成果をご覧ください。なお、保護者用の駐車場はございませんので、自家用車でのご来校はできません。周辺施設での駐車もお控えください。また会場は大変寒いので、防寒対策および内履きのご準備をお願いします。

【日時】令和７年２月４日（火）５・６限（13:15～15:05）※ご自由に出入りしていただけます。

【場所】本校第１フロア（３階）※入口は生徒玄関です。

 ※第１フロア入口付近で受付をしています。記名していただき、パンフレットをお持ちください。なおパンフレットには生徒氏名を記載していませんので、事前に班番号をお子様にご確認ください。

 ※当日は他校および外部からの参観者がいます。また報道機関の取材も予定しています。

※昨年度の様子

本校では中高ともに３学期に各学年の課題研究発表会を行っています。それに合わせて昨年度から発表会ポスターを作成し、掲示しています。作成者は高校２年生の本校生徒です。それぞれの発表会が楽しみです。

今週から毎週金曜日に、２年生探究58班が「手づくりパン工房 Olive」さんと共同開発した「おさつトッツォ」を数量限定で発売します。本日は販売初日で、本校購買部と協力して、お昼休みに生徒自ら販売を行いました。販売する生徒は経験がないため、やや控えめな様子でしたが、無事完売しました。来週金曜日も学校購買で販売をします。ボリュームたっぷり！購入お待ちしています！

「総合的な探究の時間」で、子育てを絵本で支援する研究をしている２年生のグループが、自作の絵本を幼稚園や保育所に持参しました。

絵本は食事を描いた「みてみておやさい」と就寝を題材にした「おふとんさがそ！」の２冊で、子どもに読み聞かせてもらった保護者に、子育てに役立ったかアンケートを行います。

カラフルでかわいらしい絵本を子どもたちに見てもらうのが楽しみです。

（追記）12月22日(日)の北國新聞朝刊で紹介されました。

グループで課題研究に取り組む「総合的な探究の時間」で、献血協力者を増やすことに取り組んでいる２年生のグループが「献血ツアー」を実施しました。

メンバーが自作の献血PRの動画を見て啓発を行い、参加者を募集したところ、15人が金沢市の献血ルーム ル・キューブに集まりました。

参加者は緊張気味に腕を差し出して、採血を受けていましたが、献血が終わると「思ったより痛くなかった」「また来たい」と充実した様子でした。

金沢大学が主催する「第7回日本数学A-lympiad（エーリンピアード）」に本校から３チームが挑戦し、そのうちの１チーム（堀家 涼さん、麦井 蓮さん、高木 空さん、北村 文人さん。いずれも２年生）が審査員奨励賞を受賞しました。

「日本数学A-lympiad」は、正解のない現実の諸課題に対し、数学の考え方を用いてチームで解決策を考える大会で、オランダで開催される国際大会（Math A-lympiad）への日本代表としての出場権を争います。今年度は全国20都道府県42校から114チーム434名が参加したそうです。

「受験生応援おにぎり」の発売を明日に控え、金沢フォーラスにて記者発表が行われました。テレビ局4社、新聞社３社が訪れ、考案した女子生徒４名は堂々と取材に答えていました。

〇テレビニュースの放送予定(12/12)　※変更となる場合があります
　11:40～　テレビ金沢のニュース内
　11:50～　北陸朝日放送のニュース内
　17:30～18:50　北陸朝日放送のニュース内
　18:09～18:50　石川テレビのニュース内
　18:15～18:50　北陸放送のニュース内
〇12/13朝刊　北國新聞、北陸中日新聞、日本農業新聞
〇その他、全農いしかわ、㈱米心石川のSNSで発信される予定です。

２年生の「総合的な探究の時間」は、グループで課題研究に取り組んでおり、１つのグループは 株式会社米心石川 様の協力のもと「受験生応援おにぎり」を考案しました。そして、本校生徒の考案によるの商品「能登産牛乳使用 ウインナーカレーおにぎり」が、12月13日(金)からR7年3月19日(水)まで、県内のスーパー、コンビニなどで販売されることになりました。ぜひお買い求めください。なお、能登高校が考案した「能登豚みそおにぎり」も同時発売されます。
※「winner (勝者)」と「ウインナー」、「(志望校に) 受かれ」と「カレー」をかけており、パッケージデザインがお守りになっている、大変縁起のよいおにぎりです（デザインも生徒です）。また、能登への応援の意味から能登産の牛乳を使っています。

11/4(月・祝)に県教育会館で行われたイベント「北陸 inochi 学生 Forum 2024」（大学生が企画した課題解決型プログラム）に、本校２年生の有志４名が結成したチーム「天津飯」が参加して研究成果を発表しました。

４名は半年間にわたり、指定された課題「ロコモティブシンドローム（運動器症候群）」について、放課後や休日に集まって研究を続けてきたそうです。

当日の参加チームは、２段階の選考を潜り抜けた以下の１０チームでした。
・金沢大学附属高校（２チーム）
・石川県立小松高等学校（２チーム）
・石川県立金沢錦丘高等学校
・石川県立金沢泉丘高等学校＋星稜高等学校
・小松大谷高等学校
・福井県立鯖江高等学校
・仁愛女子高等学校（２チーム）

本校生徒の発表は審査員（金沢大学教授等）から高評価をいただき、結果はなんと第３位！この後、うまくいけば北陸地区の代表として大阪で発表できる可能性があるそうです。おめでとうございます！

本校では、生徒がこうした外部団体（自治体や教育機関、一般社団法人、NPOなど）が主催する探究活動に参加することを後押ししています。様々な人々と積極的に関わり、自らの世界を広げてほしい、また自分の可能性に気付いてほしいと思います。

現在２年生は約７０のグループに分かれ、それぞれが興味・関心に応じて課題研究（Nishiki探究プロジェクト）に取り組んでいます。研究開始から半年以上が過ぎ、これまでの活動をふり返る「相互評価ワークショップ」を行いました。

このワークショップでは、一緒に活動しているグループのメンバーに対して、課題研究を通して身に付いたと思う力やねぎらいの言葉などの「思い」を、直接口頭で伝え合う活動です。まずは付箋にそれぞれへの思いを書き、それを読みながら伝え合うのですが、活動中は少し気恥ずかしそうな様子もありました。それでもたくさんの笑顔が見られ、教室はとても暖かな雰囲気になりました。

活動の最後に、生徒はそれぞれ自分に身に付いたと思う力について付箋に書き、ファイルに綴っていました。周りからもらったり自分で紡いだ「言の葉」を大切にしていきたいですね。

なお身に付いたと考える力については、本校が昨年度設定した「総合的な学習及び探究の時間を通して身に付けたい21の資質・能力」を参照しながら考えました。本ホームページメニューの「総合的な探究の時間」をクリックすると確認できます。ご覧ください。