日々の出来事

　１３日(水)、今朝の気持ちの良い晴れの朝となりました。校務員さんたちに剪定していただいた木々も光っているように見えます。

　今日は月に１度の朝の読み聞かせの日です。子どもたちは今日も全員元気に登校してくれました。読み聞かせボランティアの皆さん３名も、笑顔で元気にご来校いただきました。

　１・２年教室では「このほんよんでくれ！」を読み聞かせて下さいました。人間の親子が読んでいる絵本に夢中になるオオカミ。ぐうぜん、その本を拾いますが、じつは字が読めなくて……。「はなしのつづきが　よみたい、しりたい！だれか よんでくれー！」オオカミの願いを叶えてくれたのは、一匹のうさぎ。けれどもオオカミとウサギは食べる・食べられる関係……。さあ、ふたりはいったいどうなるのでしょう？子どもたちはどきどきしながら、お話の内容にすいこまれていました。

　４年教室では「こころのえほん」を読み聞かせて下さいました。「心って知っていますか？」「心はどこにあるのでしょう？」という問いに、わかりやすくこたえてくれる絵本でした。なぜか心がほっかほっかになるお話でした。

　６年教室では「半日村」を読み聞かせて下さいました。一日のうち半日しか日があたらない半日村。その貧しい村に日をあてようとして、村のうしろにある高い山をけずる少年の一平…。さて次はどうなる？子どもたちは食い入るようにお話に聞き入っていました。

　今日も素敵な本の読み聞かせをありがとうございました！また来月のご来校、楽しみにお待ちしています！

　１２日(火)の午後、４年生は午後公民館に出かけ、社会の「地域の伝統や文化と先人のはたらき」について、小町公民館長さんに学びに出かけました。

　珠洲市の先人・藻寄行蔵についての学習です。藻寄行蔵は塩づくりを通して、当時の珠洲の人たちを支えた人物です。公民館に保管されている塩づくりの道具を実際触りながら、藻寄行蔵の功績を考える素敵な学びとなりました。

　小町館長様、すてきな地域学習のご指導、本当にありがとうございました！

　１２日(火)のお昼は全校遊びでした。運営委員会が考えた「イラスト伝言ゲーム」です。各列の先頭の児童がお題を聞き、10秒ずつ４人でイラストを完成させます。列の最後尾の児童が、イラストを見てお題をあてるというゲームでした。みんなイラストを描きながら、どんなお題かを考える時間を楽しんで過ごしていました。

　今日の昼休みも、みんなで仲良く楽しく過ごせましたね！

　１２日(火)、今朝も気持ちのよい晴れた朝となりました。地球市民学習さんからいただいたバラ、頑張って咲き続けてくれましたが、いろいろ冬に向けての準備のようです。昨日１・２年生が作ったリース、教室の前に飾ってありました！

　※ピンボケですみません。

　今朝の児童集会の内容は２つ、①表彰・納賞、②来週からの家庭学習がんばろう週間についてでした。

　①表彰・納賞では、５つの表彰・納賞がありました。⑴「新聞を読んで」感想文コンクールで４年生が優秀賞、⑵県理科作品展で１年生が優良賞、⑶ＪＡ共済交通安全ポスターコンクールで４年生が佳作、⑷ＪＡお米の作文コンクールで４年生が入賞・４年生が入選、⑸市に寄贈されたマイクロバスデザインで４年生・６年生が入賞でした。また、⑴「新聞を読んで」感想文コンクールでは、優秀学校賞もいただいたことを報告しました。みなさん、よく頑張りましたね！花丸◎

　②来週からの家庭学習がんばろう週間については、家庭学習に取り組むこと・特に自学に取り組むと表彰されること、家庭でのネット利用の時間を意識して取り組むことについてお話しました。

　来週からの子どもたちの家庭学習・家庭生活での頑張りが楽しみです。保護者の皆様のご協力よろしくお願いいたします。

　１１日(月)、３～４限目に４年生は能登SDGsラボの宇都宮先生をお招きして、生き物観察会のまとめ授業を行いました。今年度も１・２学期に各１回ずつ、蛸島小の児童と一緒に行った生き物観察会。その結果を振り返って、季節の変化や観察した生き物の違いから気付いたことを話し合う時間となりました。

　今回の授業で学んだことは、３０日(土)に行われる市生き物観察会報告会で発表されます。どんな発表になるか今から楽しみですね。宇都宮さん、ご指導ありがとうございました。