新規日誌1

鍵盤ハーモニカの講習会がありました。

取り出し方や片付け方、正しい音の出し方など、丁寧に教えていただきました。

昨年度は鍵盤ハーモニカの学習ができなかったため、子どもたちは興味津々でやる気いっぱいの様子でした。

これから始まる鍵盤ハーモニカの学習が楽しみです。

ピュアキッズスクールで、「していいことと悪いこと」について、警察の方からお話を聞きました。

実際にあった話を、パネルを見ながら聞き、人のものをとることについて考えました。

授業の後には、自分だけでなくまわりの人が悲しい気持ちにならないように、自分の行動をふり返っている姿が見られました。

生活科で町たんけんに行きました。

学校の回りを歩きながら、色々なお店や会社、工場などを見つけていました。

町たんけんを通して、自分たちの町のことをもっとよく知ることができました。

国語「どうぶつ園のじゅうい」の学習として、いしかわ動物園に行きました。

動物園を回りながら動物の様子を観察したり、獣医さんのお話を聞いたりしました。

獣医さんのお話では、国語の学習と同じことや初めて知ったことがたくさんあり、「えーっ！」と声を上げながら聞いている子もいました。

生活科で、空き箱や紙コップなどを使っておもちゃを作りました。

おもちゃごとにお店を開き、輪ゴムを使った射的や牛乳パックを使った車などで遊びました。

自分の作ったおもちゃで友だちが楽しく遊んでいて、お店役の子もうれしそうにしていました。

一年生に向けて、「ふたりは」シリーズの音読発表会をしました。

お話のおもしろいところを伝えられるように工夫を考え、頑張って練習してきました。

一年生が「おもしろかった」と感想を言うたびに、二年生はうれしそうにしていました。

野菜の植え方や育て方を教えてくれた先生に感謝の気持ちを伝えるために、「野菜をそだてよう　かんしゃの会」を開きました。

ひとりひとりの児童が、野菜を育ててみて思ったことや分かったことを発表しました。

手紙や手作りのプレゼント、心のこもった歌を送ることができました。

10月から新しく「お手紙」の学習が始まりました。

アーノルド・ローベルさんの本の紹介や読み聞かせをしてもらいました。

子どもたちはどんなお話があるのかわくわくしている様子でした。

学習のゴールである「アーノルド・ローベルげきじょう」にむけて、頑張っていきます。

１０月６日、なかよし遠足に行きました。

同じグループの６年生の話を聞いて、楽しく遊ぶことができました。

運動会が近づき、低学年でダンスの練習をしています。

2年生は、1年生のお手本になるために一生懸命練習しています。

どんどん上手になってきているので、本番が楽しみです。

5年生に、オンライン授業ができるmeetの使い方を教えてもらいました。

オンライン授業の時の約束をしっかり守って、自分で操作できるようになりました。

5年生のみなさん、ありがとうございました。

学年登校日に、平和についての絵本の読み聞かせをしました。

子どもたちは戦争や平和について考えながら、しっかりと聞いていました。

絵本を読んだ後は「青空この街」を全員で歌い、とても素敵な声を聞かせてくれました。

生活の時間に、町たんけんの発表会をしました。

町たんけんでみつけた面白いものを、みんなに分かりやすく発表していました。

聞いている子どもたちは質問や感想を伝え、充実した発表会となりました。

国語の時間に、1，2組合同で「あったらいいな、こんなもの」の発表会をしました。

自分の考えたひみつ道具について、絵を見せながらわかりやすく紹介していました。

生活科でお世話しているミニトマトが大きくなってきました。

畑の丸井先生にミニトマトのわき芽取りを教えてもらいました。

大きくておいしいミニトマトに育って欲しいです。

同じなかよしグループの5年生に、タブレットの使い方を教えてもらいました。

5年生が驚くくらい、タブレットを使いこなしていました。

5年生のみなさん、ありがとうございました。授業で使うのが楽しみですね。

七塚中央公園へ遠足に行きました。

コロナ禍の制限がある中での遠足となりましたが、ルールを守りながら楽しく過ごすことができていました。

初めての学年集会を開きました。

二年生のめあてや給食の仕方を勉強しました。

これからの成長が楽しみです。

生活科で自分の物語を作りました。一人一人が自分だけの物語を完成させることができました。

今日は、交流会を開き、お互いのこれまでの成長を見合いました。

お家の方のご協力のおかげで、どの物語のすてきなものに仕上がりました。

２年生のみなさんには、お家の方やこれまで関わった方に感謝の気持ちをもって、これからも

がんばってほしいと思います。

今日の外国語活動では、体を動かしながら、動作の表現を学習しました。

アマンダ先生と楽しみながら活動することができました。